下载此文档

2024年美术大班幼儿园教案通用8篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
1/16
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/16 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年美术大班幼儿园教案通用8篇 】是由【mama】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年美术大班幼儿园教案通用8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年美术大班幼儿园教案通用8篇美术大班幼儿园教案篇1大(1)班走进练湖牛奶场活动方案一、活动设计:学校准备让我们到奶牛场参观,对大班的孩子来说,参观什么?了解什么?主题是什么?如何分解主题?一周来一直困惑着我。经过深思熟虑,决定通过了解奶牛的生活****性,了解饲养奶牛应该注意的事项,了解奶牛的经济效益,了解奶牛场的投资以及国家对奶牛场的辅助措施四个方面,使孩子对奶牛场进行全面的了解。进而引导幼儿感受到奶牛场的发展,会带动乳业、包装业、运输业等的发展,它可以给下岗工人创造再就业的机会,这一切更会促使丹阳经济的发展,我们应当为自己是丹阳人儿感到自豪,激发学生爱家乡的感情。以上就是我在设计这一活动时的思路与想法。二、活动目标:。。,树立环保意识。,学会主动与人交流。。。三、活动时间:20xx年11月15日四、活动过程:。。(吃、住、环境)。。。五、活动后交流经验。六、整理资料,画出参观日记。访信息:奶牛一天产奶量:多的70斤,少的50斤。奶牛一天产奶价:多的100元,少的70元。()美术大班幼儿园教案篇2教学目标:,了解扇子的功能。、画画的过程中体验自己制作扇子的快乐。教学准备:ppt,教师自制扇子、蜡笔、扭扭棒等。重点:制作扇子难点:培养幼儿的想象力教学过程:一、导入提问:小朋友,现在是什么季节?(夏天,天气热)那你们有什么好方法可以让我们感觉凉快点?那你们知道以前我们古代的中国人有什么好方法吗?(引出扇子)出示各种各样的扇子,请幼儿观察。提问:说说看你觉得各种扇子有什么特征?过渡:想不想拥有一把只属于自己的独特的扇子?我们今天一起来做做扇子吧!二、操作1、制作扇面教师提供自制扇子样张及图片,供幼儿欣赏指导语:想想你心目中夏天是什么样子的,用记号笔把它画在你的扇面上。幼儿自己创作,教师引导幼儿大胆想象。(难点)2、动手做扇子幼儿将自己已经装饰好的扇子用一正一反着的方法,折叠成一把小折扇,提醒幼儿之间可以互相帮助。3、幼儿用蜡笔涂色装饰扇面4、用扭扭棒绕成扇柄三、交流展示制作完扇子后,幼儿互相欣赏,扇一扇,说一说有什么感觉。,你还会做其他类型的扇子吗?美术大班幼儿园教案篇3活动目的:。。,体验合作绘画的乐趣。,喜欢装饰。活动材料准备:物质准备:音乐磁带、录音机。知识经验准备:?欢乐颂》作品介绍。活动过程指导::*欣赏管弦乐队演奏的录音作品,感受其宏大、辉煌的情绪。*欣赏童声演唱的《欢乐颂》,再次感受其热情奔放的音调和振奋人心的节奏。。;*跟随音乐伴奏用"啦"、"呜"音演唱,教师按节奏朗诵歌词。*一部分幼儿唱"啦"音,另一部分幼儿唱"呜"音,教师带领幼儿跟随音乐的节奏朗诵歌词。*教师注意引导幼儿努力保持声部之间音量的均衡和协调。;*引导幼儿根据歌词创编简单的手部动作。*跟随音乐边表演边进行合唱练****教学反思:幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。美术大班幼儿园教案篇4教学内容:美术活动《树》教学目标:、线及简单图案有规则地装饰树。。教学准备:物质准备:;线描画作品若干。2.《幼儿画册》、勾线笔。教学重点与难点:重点:学会用点、线及简单图案有规则地装饰树。难点:萌发黑白画意识。教学手段与方法:示范法、观察法、操作法等。教学过程:一、开始部分谈话导入,引发兴趣。师:今天,老师带来了一些特别的画。我们一起来看看这些画中的树和我们以前画的树有什么不一样?二、,引导幼儿学****作画过程。出示范作,提问:这两幅画美吗?是怎样装饰的呢?用到了哪些图案?除了这些图案可以装饰外,你觉得还能用哪些图案进行装饰?。今天,小朋友们也来当一个小小设计家,把树打扮得漂亮些。(1)画的时候要先画一棵树的树干,再画上树杈。树干可以画得大一些,粗一些,这样可以有地方进行装饰。(2)然后在树干、树杈、树叶部位,分别用圆点、短线及各种几何图案进行装饰,装饰的要密一点。,教师巡回指导。(1)鼓励幼儿大胆想象,大胆作画。(2)根据个别幼儿的情况及时给予指导或帮助。三、,相互评价。:你做喜欢谁的作品呢?他是怎样进行装饰的?教学反思:冬天的树叶子掉了,于是活动采取线描画的形式来组织幼儿绘画冬天的树。虽然没有色彩,但是在这个活动中,我们使幼儿从黑白线描画中体会到:没有其他颜色,黑白也可以这么美,从而了解与以往截然不同的色彩感受。在活动开始前,我下载了许多孩子的线描作品,有静物、人物、植物等,通过大量的作品欣赏,幼儿感受到了线描画与众不同的美感,激发幼儿对线描画的兴趣,感到线描画是如此有趣,也为进一步学****奠定了基础。因为之前接触得很少,很多小朋友对于线描画还不是很了解,在作品的反应中可以看到,还要平时多加练****美术大班幼儿园教案篇5活动目标:1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感。2、引导幼儿大胆想象进行绘画。3、培养幼儿良好的美工活动****惯,耐心细致的做事态度。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备:1、课前请幼儿观赏过各种各样的海底动物的图片,2、本班幼儿已初步掌握画几种海洋动物的技能。3、大幅挂图《美丽的海底世界》,“海底世界”四个大字卡,四种海洋动物的撕纸范画、舒缓的音乐磁带、录音机。4、幼儿美术工具:水彩笔、彩纸、胶布,装废纸碎纸的小盒子。活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。今天王老师给小朋友们带来了一张非常有趣的海底世界的挂图想和小朋友们一起分享,你们想不想看一看啊?二、出示挂图,引出问题。1、这是一幅海底世界的挂图(边说边在图上方贴上“海底世界”四个字)在图上你看到了什么?(例如:我在图中看到了绿色的水草。最后引导幼儿可以用有…有…还有…练****说话。)2、看,这个海底世界很漂亮,可我总感觉少了一些什么?(少了很多海洋动物吧?)3、对在这个海底世界有各种各样的海洋动物,我们看一看谁游了过来。(依次出示四种海洋动物并请幼儿说一说它们的外部特征)4、可是他们太少了,没有朋友跟他们玩,他们都感到寂寞了。怎么办呀?小朋友帮他们想个办法吧。(幼儿想办法)。三、幼儿进行制作。(放舒缓的音乐)我们可以自己制作喜欢的一两样的海洋动物放到海底世界中给它们做伴。教师演示①画外形。②进行装饰。③撕外形。(教师根据幼儿的个体差异进行指导。对美工基础较好的幼儿鼓励他们大胆创作,尝试不同的方法,制作更多与众不同的海洋动物,帮助美工基础较弱的幼儿掌握难点,完成作品,提醒幼儿将撕下的废纸放进碎纸的小盒中,制作完毕收拾好自己的美工工具和材料)。四、请幼儿把制作好的海洋动物贴到海底世界去。(放音乐教师带孩子做律动)现在我们拿好自己制作的海洋动物,闭上眼睛(闭眼动作),再睁开眼睛,我们已经来到了海底世界,(教师做出惊奇的表情)我们带着我们的小鱼一起游到那前边的海洋小动物那里和他们一起游戏。(教师带孩子随音乐做律动)五、活动点评幼儿将海洋动物贴到挂图上后,教师与幼儿共同欣赏,请幼儿上来讲讲哪个海洋动物是自己做的?你做的是什么?教师表扬大胆创新、作品颜色鲜艳、撕的轮廓边缘整洁的作品。六、活动总结今天咱们做的这个海底世界可真漂亮,今天我们学做了四种海洋动物其实海底还有好多种类的海洋动物,以后王老师还带你学做其它的海洋动物好不好?!活动延伸:回家请父母和你共同制作一个漂亮的海底世界,比比哪家做的最漂亮。美术大班幼儿园教案篇6一、设计意图:进入大班后,在我们的美术园本课程中幼儿开始接触人物写生。这要求幼儿有细微的观察能力,老师是幼儿最熟悉的人物形象,因此,我为幼儿设计了这次活动。这是我们第一次接触人物写生,根据幼儿的年龄特征,我们把难点分成几步开展。如这一次是面部特征,下一次可以是体形等。这一次是观察,下一次可以观察侧面。这样分步进行,会更有利于幼儿表达、表现。二、活动目标:1、培养幼儿细微的观察能力,进一步引导幼儿抓住人物的面部特点大胆表述。2、通过对老师的描述加深对老师的感情。三、活动准备:

2024年美术大班幼儿园教案通用8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数16
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama
  • 文件大小25 KB
  • 时间2024-03-28