该【《背影》课时教学设计 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《背影》课时教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2024-01-08《背影》课时教学设计目录CONTENTS课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学反思与改进01课程背景与目标作者介绍朱自清,现代著名散文家、诗人、学者,其作品情感真挚,语言优美,具有很高的艺术价值。创作背景《背影》创作于1925年,当时中国社会正经历巨大的变革,朱自清在经历了家庭变故和人生挫折后,对亲情有了更深刻的理解,写下了这篇感人至深的散文。《背影》作品背景掌握《背影》的写作技巧和语言特点。知识目标能够分析和鉴赏《背影》的情感表达和思想内涵。能力目标培养学生对亲情的珍视和感恩之心,增强对家庭、社会的责任感。情感态度与价值观教学目标与要求课时安排:2课时教材分析:《背影》是一篇经典的散文,篇幅适中,适合作为精读课文。通过深入分析《背影》,可以帮助学生提高阅读和写作能力,培养审美情趣和人文素养。课时安排与教材分析02教学内容与方法总结词:深入理解详细描述:通过对《背影》的文本解读,引导学生深入理解文章的主题、情感和思想内涵,探究作者通过文字表达的深层含义。文本解读与赏析总结词:分析研究详细描述:分析《背影》的写作手法和技巧,如叙事结构、人物塑造、语言运用等,提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。写作手法与技巧探讨情感表达与主题思想阐释总结词:感悟体会详细描述:引导学生感悟《背影》中的情感表达,理解作者通过文字传达的父爱、离别等主题思想,培养学生的情感共鸣和人文素养。
《背影》课时教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.