下载此文档

《忆读书》说课(课件).pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
1/28
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/28 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【《忆读书》说课(课件) 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《忆读书》说课(课件) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《忆读书》说课(课件)汇报人:2024-01-28目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计学生学情分析与应对策略教学评价与反馈课程资源开发与利用课程背景与目标0101学科背景本课程属于语文学科,旨在通过阅读教学提升学生的阅读能力和文学素养。02教材背景《忆读书》是一篇回忆读书经历的文章,作者通过回忆自己的读书经历,表达了对读书的热爱和对知识的追求。03学生背景针对初中生的阅读水平和兴趣爱好,引导学生理解文章主旨,感受读书的乐趣。《忆读书》课程背景知识与技能01掌握文章的主要内容,理解作者的读书经历和感受,学****作者的阅读方法和态度。02过程与方法通过自主阅读、合作交流和教师引导等方式,培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。03情感态度与价值观激发学生对读书的兴趣和热爱,培养学生的阅读****惯和终身学****的意识。教学目标与要求教材内容分析《忆读书》一文内容丰富,语言优美,适合作为阅读教学的范文。文章通过作者的亲身经历,向学生传递了读书的重要性和乐趣。教材选用理由选用此文作为教学内容,符合初中语文课程标准的要求,能够帮助学生提高阅读能力和文学素养。同时,文章的情感态度和价值观也对学生的全面发展具有积极意义。教材处理建议在教学过程中,可以引导学生通过朗读、默读、讨论等方式深入理解文章内容,感受作者的情感态度和阅读经历。同时,可以结合学生的实际情况,引导学生分享自己的读书经历和感受,加深对文章主旨的理解。教材分析与选用教学内容与方法02课文背景介绍课文内容梳理通过朗读、默读等方式,引导学生整体感知课文内容,理清文章脉络。重点段落分析针对课文中的重点段落,进行深入分析,引导学生体会作者的思想感情和表达技巧。简要介绍作者及时代背景等元素,为学生理解课文打下基础。思考与讨论提出与课文内容相关的问题,组织学生进行思考和讨论,培养学生的思维能力和表达能力。主要教学内容激活学生的前知通过提问、讨论等方式,了解学生的前知水平,为后续教学做好准备。教学策略运用讲解、讨论、示范、练****等多种教学策略,帮助学生掌握知识和技能。学生活动组织学生进行朗读、默读、讨论、写作等活动,提高学生的参与度和学****效果。教学手段使用多媒体课件、实物展示等教学手段,增强教学的直观性和趣味性。教学方法与手段教学重点本课的教学重点在于引导学生理解课文内容,体会作者的思想感情和表达技巧。要点一要点二教学难点本课的教学难点在于如何引导学生深入理解课文中的重点段落和语句,以及如何培养学生的阅读能力和思维能力。针对这些难点,教师可以采用多种教学方法和手段进行突破,如通过讲解、讨论、示范等方式帮助学生理解课文中的难点内容。同时,教师还可以鼓励学生在课下进行自主阅读和思考,提高学生的阅读能力和思维能力。教学重点与难点

《忆读书》说课(课件) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.