二年级班主任工作心得.docx

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当我和家长沟通时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话:爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是奇特的,我付出一份爱,收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培育孩子们的行为****惯。各种****惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低班级则是良好****惯养成的关键期。我觉得培育良好的****惯关键是要培育同学的****惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,同学会在各方面得到提升。所以,我尤其留意培育同学良好的****惯,无论是学********惯,上课****惯,还是卫生****惯。我依据低班级孩子的特点,一方面,以竞赛、竞争等方式来稳固同学的良好****惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的****惯制造了好的气氛。三、培育小干部,进展孩子的力量。班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手。四、加强与家长间的沟通。家庭教育和学校教育是密不行分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特殊留意和家长建立良好的关系,加强和家长间的沟通。一学期来,我对每位同学的家长都进行了沟通,告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学****状态不佳……我都会准时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。比方我班有些孩子家境较好的独生子女,像钱汝尭、卢李杰等,家长极其宠爱,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时,家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们宠爱集体,学会观赏别人、关怀别人,我较多地主动跟家进步行沟通。特殊是班上的柴汀小伴侣脾气极其倔,一有不顺心就发脾气、哭闹,我总是留心观看他的细小转变,与他谈心,准时主动地与他家长联系,期望与学校协作共同关怀他转变。本文格式为Word版,下载可任意编辑第7页五、加强集体分散力。这一学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成果是可喜的。当然,好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前,我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告知他们:这又是一次集体与集体间的对抗,而你们,作为集体的一份子,就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船,载着同学越过江河湖海,驶向抱负的彼岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个同学如亲人一样相互关怀、相互关怀、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎,一种静静的付出,是无法用语言去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然,我在班级教学与管理中还是有一些的缺乏,在今后,我会同我的孩子们连续努力,即使没有最好,也确定会更好!二班级班主任工作心得