创卫工作实施方案.docx

该【创卫工作实施方案 】是由【3099984911】上传分享，文档一共【304】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【创卫工作实施方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。1岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。创卫工作实施方案-推荐通用稿创卫工作实施方案根据**市创建国家卫生城市相关文件精神,为扎实推创卫各项工作,进一步明确工作职责,落实工作责任,确保我校创卫工作达到相关要求,现结合学校工作实际,制定本实施方案。一、工作任务(一)完成好校园内创卫各项工作。(二)完成好网格内各项创卫工作。二、工作措施1、广泛宣传和教育,提高创卫知识普及率。一是重点落实学校健康教育工作。学校健康教育要进课程,健康教育开课率要达100%,学生健康知识知晓率达90%以上、健康行为形成率达70%以上。积极开展形式多样的健康教育宣传和健康教育活动,高度重视并切实加强中小学心理健康教育活动,提高健康教能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。3岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。育效果。二是进一步做好控烟工作。重点抓好教职工的控烟工作,巩固我校“无烟单位”创建成果。三是加强传染病防治工作。加强学校医务室工作,认真落实学校晨、午检制度和因病缺勤病因追查登记制度,认真做好中小学生健康体检工作。四是做好“病媒生物防制”工作。健全“病媒生物防制”工作制度,及时更换防鼠防蚊蝇破损设施。结合市爱卫办工作安排,落实除“四害”工作,鼠、蚊、蝇、蟑螂密度控制在国家规定指标以下。五是积极、广泛开展网格责任区内的创卫宣传工作,发放健康知识传单,醒目位置设立健康教育宣传栏,内容每两月一更换。2、加强组织领导,号召全体教职员积极参与,形成创卫工作合力。一是要加强组织管理。要充分发挥学校创卫工作领导小组作用,要动员广大教职工和学生广泛参与创卫工作,做到创卫工作人人有任务、人人有担子,从小事做起,从培养好的****惯做起,通过创卫工作,切实提高学校整体卫生水平,禁止搞突击、走过场的形式主义。二是加强环境卫生治理。把创卫工作与学校“清丽校园”建设工作结合起来,努力把学校建成推进生态文明建设的重要阵地,建成学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。要加大学生宿舍、办公区域、校园周边环境治理工作,坚持做到“日清扫、周检查、月评比”。要积极发动网格内各业主,积极投身到创卫工作中来,要按市双创办相关工作要求,落实自身责任,扫好各家“门前雪”。积极组织师生做好责任网格内“牛皮癣”、小广告清理工作,为广大师生创造环境优美的生活和学****环境。三是要加强学校食堂卫生管理。要督促学校食堂从业人员办理健康合格证,确保持证率达100%。要按照规定,每年定期对从业人员进行培训。根据《食品卫生法》的相关规定,检查落实食品安全工作,规范食品加工程序。集中清理整治校园周边流动摊点,全面提高学校食品安全管理能力和水平,确保学校食堂食品安全。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。3岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。3、落实工作责任,认真做好校园内及责任网格内创卫工作。一是加大宣传力度。在全校教职员工及全体学生中加大创卫工作宣传,提高认识,提高相关知识普及率。并开展小手牵大手活动,通过学生对广大家长进行创卫工作宣传,发动广大家长投身创卫工作中来。广泛开展网格责任区内的创卫宣传工作,发放健康知识传单,醒目位置设立健康教育宣传栏,做到创卫工作“三进”(进小区、进楼院、进家庭)。二是加大巡查力度。组建学校“双创”日巡查队伍和责任网格“双创”志愿服务队,就校园创卫工作和责任网格内卫生环境状况等进行检查,对检查中发现的问题及时上报,协调有关部门进行整治。三是将每周二作为“创卫清洁日”,在能力范围内对相关责任区域集中开展整治活动。四是做好病媒生物防制,确保“除四害”各项措施落实到位,“四害”密度控制在国家规定范围内。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。5岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。三、实施步骤本年度创卫工作分两个阶段进行:第一阶段:宣传动员阶段(9月1日—9月20日)。制定本年度创卫工作实施方案,分解目标任务,落实工作责任,召开动员大会进行安排部署。利用多种宣传手段,广泛深入开展创卫宣传活动,增强创卫意识和责任感,制作责任网格内健康教育宣传栏和健康教育“三进”宣传传单,并发放到位。营造强大的舆论声势和浓厚的工作氛围,掀起全力以赴抓创卫的工作热潮。第二阶段:组织实施阶段(9月21日—12月31日)。在这个阶段,按市双创办工作要求,全面开展创卫工作,落实创卫各项目标任务。通过这一阶段的工作,使学校和网格责任单位总体面貌显著改观,师生和社区居民素质整体提升,做到各项指标全面达标。四、保障措施1、组织保障能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。6岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。成立学校创卫工作领导小组2、经费保障根据工作要求,在学校经费允许范围内,优先安排创卫工作必要经费,确保创卫工作顺利开展。**一中**年9月15我推荐学校创卫工作实施方案篇一:学校创卫工作实施方案为了加强我校的创卫工作,我校在20XX年开学伊始,在原有创卫工作人员的基础上,对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工,明确责任主体,做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的创卫工作能够责任到人,形成领导重视,教师学生积极配合参与的良好局面。为了使***学校在新学期的创建卫生学校的工作更加出色,特制定2021年度***学校创卫工作方案如下。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。6岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。一、指导思想众所周知,创卫工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生动员起来,形成全员、全民动手的态势,营造良好的氛围,才能从根本上保证创卫工作的落实。只有落实政策,加大宣传力度,让全校广大师生了解创卫工作的重要性和必要性,并积极参与到创卫活动中来。才能将这项有意益的工作做好、做强。二、落实工作制度能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。8岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。在新学期的学校创卫工作中,切实做好创卫工作,我们要落实以下工作制度。1、卫生包干制创卫工作实行划区包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,学校办公室、宿舍、走廊、厕所等,无卫生死角。2、检查评比制对学校的各个分担区清洁卫生情况进行每周不定时的抽查,每月公布评比成绩,促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。9岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。3、考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一,作为先进集体评选的重要条件之一。4、宣传报告制度认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则,做到相互监督、相互督促。三、开展创卫工作的具体措施能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。10岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。1、利用创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。学校定期更换创卫宣传栏和健康教育专栏。其内容丰富多样,知识面广,深受学生的喜爱。例如:创卫知识、健康知识、控烟、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人权等等都有所涉及。2、强化舆论宣传,加大宣传力度。学校借助全校师生大会、团委例会、班会、课堂等时机,采取国旗下讲话、倡议书、主题班会、演讲比赛等形式,利用学校创卫专栏、健康教育专栏、班级墙报、团委墙报等宣传阵地,向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等,帮助师生养成良好的卫生****惯。3、开展环保、节约活动,使师生自觉树立环保、节约意识。帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式,让更多的学生和家庭积极行动起来,从小事做起,从细节做起,实现更加科学、理性、文明的健康生活。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。10岁月一点一滴的溜走,在不经意间,快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。4、给学生、教职工发放创卫知识和卫生知识宣传材料,发放创卫知识问卷与健康知识问卷,在学生、家长和老师中开展创卫与健康知识竞赛,给全校师生印发创卫知识问卷和健康教育知识问卷,提高师生对创卫知识、健康知识的知晓率。四、完善制度,开展特色活动,创建文明校园1、在校内设置校园文明监督岗。使全校师生积极参与其中,通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式,在下课和放学期间以及晚上休息前,文明监督岗的执勤人员要出现在全校的各个角落。监督学生日常行为,例如:维持打饭打水秩序、不随地扔垃圾、检查学生一仪容仪表等,帮助学生自觉养成健康文明的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识,培养良好的道德风尚。