《不懂就问》教学课件.pptx

该【《不懂就问》教学课件 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《不懂就问》教学课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《不懂就问》教学课件汇报人:2024-01-07目录CONTENTS课程介绍与目标提问技巧与策略倾听与理解能力培养思考与解决问题能力训练团队协作与沟通能力提升自我评价与反思****惯养成01课程介绍与目标CHAPTER《不懂就问》背景及意义培养学生主动提问意识鼓励学生敢于提问、善于提问,提高学生的问题意识和自主学****能力。应对教育改革需求适应当前教育改革要求,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。提升课堂教学效果通过引导学生主动提问,增强课堂互动,提高教学效果和质量。掌握《不懂就问》相关知识和理论,了解提问的技巧和方法。知识目标能力目标情感目标培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的思维能力和创新能力。培养学生的自信心和主动性,增强学生的合作意识和团队精神。030201教学目标与要求课程安排本课程共分为导论、提问技巧、问题分析与解决、实践应用四个部分,每个部分包含若干小节。课程时间本课程计划用时32学时,其中导论部分4学时,提问技巧部分8学时,问题分析与解决部分12学时,实践应用部分8学时。具体安排可根据实际情况进行调整。课程安排与时间02提问技巧与策略CHAPTER在提问之前,首先要明确自己想要了解的问题是什么,确保问题的表述清晰、准确。明确问题对问题进行具体描述,提供足够的背景信息和细节,以便他人更好地理解你的问题。具体描述明确问题,具体描述根据问题的性质和重要程度,选择合适的场合进行提问,如课堂、会议、小组讨论等。在合适的时机提出问题,避免打断他人的发言或影响会议进程。选择合适场合和时机把握时机选择合适场合尊重他人在提问时,要尊重他人的感受和观点,避免提出具有攻击性或贬低他人的问题。礼貌用语使用礼貌和尊重的语言进行提问,如“请问”、“谢谢”等,以建立良好的沟通氛围。尊重他人,礼貌用语