《不懂就要问》教案设计.pptx

该【《不懂就要问》教案设计 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《不懂就要问》教案设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《不懂就要问》教案设计汇报人:2024-01-08CATALOGUE目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程与步骤教学评价与反馈教学资源与开发教师素养与提升01课程背景与目标课文内容《不懂就要问》是一篇以鼓励学生勇于提问、主动学****为主题的课文。通过讲述孙中山小时候在私塾学****的故事,强调了学生应该勇于质疑、敢于提问的重要性。教材特点本文语言平实,通过具体的事例和对话,展示了孙中山好学的精神。同时,课文配有插图,有助于学生理解课文内容。教材分析本课程面向小学三年级学生,他们正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,好奇心强,喜欢模仿和探索。学生年龄特征学生在之前的学****中已经掌握了一定的阅读和理解能力,对课文内容能够进行初步的分析和归纳。学生已有知识经验学生可能对孙中山所处的时代背景及私塾教育方式感到陌生,需要教师进行适当的引导和讲解。学生学****困难学情分析学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文内容,掌握课文中的重点词汇和句型。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、讨论、角色扮演等方式,引导学生深入理解课文,培养学生的阅读能力和表达能力。鼓励学生树立勇于提问、主动学****的意识,培养学生的批判性思维和创新能力。030201教学目标与要求理解课文内容,掌握课文中的重点词汇和句型;培养学生的阅读能力和表达能力。教学重点如何引导学生深入理解课文,体会孙中山好学的精神;如何激发学生的提问意识,培养学生的批判性思维。教学难点教学重点与难点02教学内容与方法教学内容安排简要介绍孙中山及当时的社会背景,帮助学生理解课文。引导学生阅读课文,梳理故事情节,理解孙中山勤学好问的品质。针对课文中的重点词句进行深入解析,帮助学生掌握语言知识点。引导学生思考课文所表达的主题思想,培养学生的思维能力和价值观。课文背景介绍课文内容梳理重点词句解析主题思想探讨通过提问、讨论等方式,了解学生的前知水平,为后续教学做铺垫。激活学生的前知采用讲解、讨论、示范、练****等多种教学策略,帮助学生掌握知识和技能。教学策略运用鼓励学生自主阅读、思考、提问,培养学生的自主学****能力。学生自主学****教学方法选择