2022-2023学年湖南省怀化市通道县部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷.pdf

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温馨及对美好生活的追求,吟诵赞美祖国的山山水水,抒发对这个历经磨难却无比坚强的国家和脚下这片多风多雨却无比美丽的土地的热爱之情。”中可知选项说法正确。从语段(2)“亦可描述日常生活的平和温馨及对美好生活的追求”可知选项说法正确。从语段(3)“作品须为个人原创”中可知选项说法不正确。。从语段(3)“作品须为个人原创;内容积极,健康,向上;每首以50行以内为宜,组诗不超过200行。”中可知“作品须为个人原创,每首以50行以内为宜,组诗不超过200行。”,答案第48页,共页{#{QQABI0E0lmAY4AyhiRhaIQXgyiox0ASRZo5GVRaQ+UdifitIHAA=}#}:..阳阳的诗为210行组诗,组诗中引用了一些名家经典段落。和作品要求不同,直接投稿不合适。,藤萝的叶下,母亲的膝上。、不顺【解析】。选自冰心的《繁星》诗集。《繁星》七一小诗,是我国现代著名女作家冰心所作,最早发表于《晨报副刊》上。诗歌的特点高度集中、概括地反映生活,抒情言志,饱含丰富的思想感情。因为这些事对我来说很重要,而且值得回味,现在少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆,表达出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。母亲的爱是伟大而慈祥的,是作者留下的永不磨灭的记忆。这首诗其中的“月明中的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”正是作者留下的刻苦铭心的回忆。。表达了作者对母爱与童真的歌颂与赞扬。在这里诗人选取了“巢”这个意象,非常贴切。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。。《繁星(七一)》写了在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了花园,花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘,给人安全温馨的感觉,“我”安静地趴在母亲的膝上,感受着她温柔而又关爱的抚摸。表达了作者对童年的回忆,对家的思念,对母亲的牵挂。“这些事”成为“永不漫灭的回忆”,主要是因为儿时与母亲的相处时光让人难忘。故选B。。在这里诗人选取了“巢”这个意象,非常贴切。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中,这里的“风雨”指的是自然界中的风雨;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,这里的“风雨”指的是孩子心中遇到了挫折和不顺利时,母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。,结满欢乐的铃铛和钟……20.“放牧”是人的行为动作,这是把“乌云”“风”看作奔跑的动物,是用了拟人的手法答案第58页,共页{#{QQABI0E0lmAY4AyhiRhaIQXgyiox0ASRZo5GVRaQ+UdifitIHAA=}#}:..勇敢、乐观21.×√√√【解析】。阅读文章,结合“我们是一群候鸟,飞进了冬天的牢笼”“北方呵,故乡”“从每条冰缝长出大树,结满欢乐的铃铛和钟……”可知诗中的“我们”是候鸟,“我们的故乡”在北方,“我们的梦”是:从每条冰缝长出大树,结满欢乐的铃铛和钟……。“放牧”是人的行为动作,诗中说候鸟“放牧着乌云”“放牧着风”,这是把“乌云”“风”看作奔跑的动物,是用了拟人的修辞手法。候鸟不把“乌云”和“风”放在眼里,从中可以看出候鸟面对困难时勇敢、乐观的精神。诗人用整首诗来赞美候鸟,抒发了诗人对候鸟的喜爱与赞美之情。。(1)分析可知,群鸟对冰山叫喊以及嘲笑玫瑰并不是狂妄。面对冰山,它们毫不畏惧,与娇滴滴的玫瑰形成鲜明对比,突出了候鸟的勇敢。故该说法表述错误。(2)拂晓:黎明,是指天快亮的时候。结合“在绿色的拂晓,去天涯远征”可知该说法表述正确。(3)分析可知,诗人用整首诗来赞美候鸟,抒发了诗人对候鸟的喜爱与赞美之情。即作者对候鸟的这种精神是持肯定态度的。故该说法表述正确。(4)从诗歌最后一小节判断,“铃铛”与“钟”用了“欢乐”一词来修饰,其表达的意义也是欢乐的。故该说法表述正确。“徜徉诗海”手抄报举办诗歌知识竞赛CBB【详解】(1)本题考查综合性学****的能力。本题的综合性学****活动要突出“轻叩诗歌大门”的主题,并注重合作精神的培养。设计与诗歌有关的活动时,先自己思考,再在小组中和同伴商量,活动的可操作性要强。(2)本题考查选择诗集名字的能力。题干中提到的诗集是一本名家经典诗集,“发明创造大比拼”不适合做诗集的名字,“成长的足迹”突出的是成长的主题。故选C。(3)本题考查对诗歌的理解和分类。完成本题,要整体回顾本单元所学的诗歌,把握诗歌主题。A.《白桦》赞美了白桦高洁的品质,表达了诗人对白桦、对大自然以及对家乡的赞美与热答案第68页,共页{#{QQABI0E0lmAY4AyhiRhaIQXgyiox0ASRZo5GVRaQ+UdifitIHAA=}#}:..爱之情。B.《绿》虽然不过是一篇写景文,但只要仔细品味,还是很容易触摸到作者思想的跳动着的脉搏,看到一颗热爱自然、热爱生命、热爱祖国的赤子之心。故此项说法正确。C.《繁星》(一五九)表达了诗人对母爱的赞颂和怀念。故选B。(4)本题考查对朗诵语气的体会。完成本题,一是要整体回顾《在天晴了的时候》这首诗,体会作者创作时的心境;二是要反复朗读,揣摩语气。这首诗抒发了诗人自在悠闲、宁静平和的心绪,所以朗诵时的气应是舒缓、愉悦的。故选B。:我最喜欢的一首诗在我读过所有的诗中,我最喜欢的一首诗是《悯农》,这首诗让我懂得了农民伯伯劳动很劳累,我们要珍惜粮食。在炎炎的烈日下,农民们在田间除草,大粒的汗珠从头上、脸上滚落下来,汗水浸湿了他们的汗衫。面对此情,你又有什么理由不珍惜粮食呢?锄禾日当午,汗滴禾下士。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我读完这首诗后感受和作者的感受一模一样,作者告诉我们不能浪费粮食,诗句的行间也都告诉着我们。我也知道了我们要珍惜粮食,绝不能浪费一点儿粮食,因为农民伯伯们干活很累,我们吃的每一粒米,都包含着他们的劳动和辛苦,如果我们浪费的话,那就等于把农民伯伯的劳动,艰辛给扔掉了。所以我们不能浪费粮食,还有爸爸妈妈挣钱很不容易,那些米、粮食都是爸爸妈妈用钱买来的。如果我们不珍惜粮食,还等于把爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱毫不犹豫的扔到了一边。我非常喜欢这首诗,在此,我想把这首诗推荐给每一个人,无论大人小孩都应该懂得这个道理:珍惜粮食,就是珍惜别人的劳动,所以我们一定要珍惜粮食哦!【详解】本题为自命题作文,要求从所学诗词中选一首你最喜欢的分享给大家。想想你为什么喜欢它?它使你产生了哪些联想与想象?它唤起了你的哪些共鸣?通过鲜活的文字,再现诗词发生时的场景,给读者身临其境之感。在叙述事件时,既要注意细节描写,又要加入议论和抒情,让平凡的事件具有更为深刻的意义。开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气氛引出下文)。答案第78页,共页{#{QQABI0E0lmAY4AyhiRhaIQXgyiox0ASRZo5GVRaQ+UdifitIHAA=}#}:..正文:写出你喜欢的诗,交代喜欢的原因等。结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。答案第88页,共页{#{QQABI0E0lmAY4AyhiRhaIQXgyiox0ASRZo5GVRaQ+UdifitIHAA=}#}