2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县民办学校联考部编版小学四年级下册期中考试语文试卷.pdf

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论》中所写的句子,意思是向人们发出号召:人生要有理想,追求。是人们在现实生活中要时刻振奋精神,鼓起勇气,积极生活,怀着理想和追求,不怕任何困难,时刻乘风破浪,最终定能成功。(2)本题考查古诗默写。出自宋朝杨万里《宿新市徐公店》,原诗为:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”意思是小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。(3)本题考查课文内容理解。“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”诗中两个第一个“风雨”是指大自然现象即风和雨。第二个“风雨”是指危难和恶劣的处境。从诗句中我们能读出作者对母亲的依赖和信赖之情。(4)本题考查课文内容填空。选自《琥珀》,自然有奥秘,科学很精彩。人们从一块琥珀就可以推测出发生在几万年前的故事的详细情形。选自《纳米技术就在我们身边》,虽然纳米非常小,但是纳米技术用途广泛。(5)本题考查课文内容理解。《母鸡》一文中,主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。通过阅读可知,当我发现母鸡有了一群鸡雏后,它负责、慈爱、勇收、辛苦,我被母鸡这种伟大的母爱所感动,所以我不敢再讨厌母鸡了。,遗憾。①建立自然保护区。②严禁乱捕滥猎。【详解】本题考查口语交际。(1)结合题干写出自己的内心感受即可,可以从长江白鲟的灭绝、长江白鲟存在的时间、答案第48页,共页{#{QQABI0O0nmj4wJ6giRhaUwVQygsx0BWR5i5GkxaE6wVjf0lIHAA=}#}:..长江白鲟最后出现的时间来写。示例:长江白鲟已经存在超过了一亿年的时间,如今却灭绝了,地球上又少了一个物种,真让人难过。(2)结合生活经验谈保护措施即可,想想自己可以怎么做。示例:①爱护环境,不乱丢垃圾。②抵制非法捕猎,不吃野生动物。。安闲自在地来回走。、高洁。【解析】。结合第③节句子“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”可知“玉立”的意思是白桦姿态美好、挺拔地站着;结合第④节句子“白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞”可知“徜徉”的意思是指朝霞自由自在地徘徊。。,“动态美”说法错误。故选C。。抓住关键词“晶亮、白雪皑皑、银色”可知描写了白桦的色泽的变化。故选B。。结合文章内容进行分析,诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔,它是高尚人格的象征。白桦外在形象是挺拔、秀美、洁白;白桦内在气质是含蓄、高洁。,爬向花蕊,翘起后腿,不停地抓挠,吸干蜜汁后,倒立着往旁边爬转几下,换个位置继续采蜜,采完这朵一刻不停地飞向另一朵。、辛苦,没有工夫表演。文中的句子是反问句,语气更加强烈,更能表现出蜜蜂一刻不得闲。、动作敏捷。,共页{#{QQABI0O0nmj4wJ6giRhaUwVQygsx0BWR5i5GkxaE6wVjf0lIHAA=}#}:..【解析】。用来形容花儿开放四字词语有:百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。争奇斗艳:色彩鲜艳。形容百花竞放,十分艳丽。百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。。结合第②③自然段可知蜜蜂爬向花蕊翘着后腿不停地抓挠,忽然停下来时就是这个花被吸干了蜜汁,它要一刻不停换另一个花。。读句子“蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?”可知,这是无疑而问,是个反问句,改为陈述句删去“哪里”添加“没”,变问号为句号,句意不变。应为:蜜蜂那么忙碌、辛苦,没有功夫表演。文中的句子是反问句,语气更加强烈,更能表现出蜜蜂的忙碌、辛苦,没有空闲表演。。根据第⑥自然段“小黄花的茎太过细软,才被蜜蜂触碰着,便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂激灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。”可知,“腾地”是猛然,一下子的意思,“腾”表现了蜜蜂非常机灵,起飞的速度非常快。。根据第⑤自然段“顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。”可知是说蜜蜂可能觉察到了“我”的靠近,但顾不得做出反应,强调它采蜜时的专注。根据第⑦自然段“顾不得呀,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。”可知,是对上文的总结,强调了蜜蜂虽然弱小,却一刻不停地忙碌着。反复出现可以感受到作者发自内心地对勤劳、专注的蜜蜂感到敬佩。,作者反复感叹蜜蜂“心里只有一个念头”,没有流露出对蜜蜂单调生活的惋惜。而是表现出蜜蜂勤劳的特点。故选ABD。。注意“得、蜜、谁、甜”的正确书写。:动物领养记每次逛宠物市场,看到那一只只可爱的小动物,就总是苦苦哀求妈妈买一只。可妈妈总答案第68页,共页{#{QQABI0O0nmj4wJ6giRhaUwVQygsx0BWR5i5GkxaE6wVjf0lIHAA=}#}:..是果断地打断了我的念头,理由是:小动物会传播疾病!我也只好放弃,虽说很不甘心。终于,逮到了一个机会,让我有了一次领养小动物的经历。那是一个星期天的下午,我和妹妹在居住的小区玩耍。突然,我看见前面花坛里有什么东西在晃动。我赶紧跑过去,拨开草丛一看,原来是一只小麻雀。它瞪着那双乌黑的小眼睛使劲地看我。似乎很胆怯,但又充满了好奇。一身毛茸茸的毛,褐灰相间,再配上那一翘一翘的小尾巴,可爱极了。我控制不了喜悦的心情,一步步向它走去。它发现了我的用心不良,挣扎着想要避开我,可还是被我抓在了手里。我仔细一看,原来它的翅膀受了伤,身上的血迹斑驳点点。多可怜地小鸟呀!它肯定是受到了坏人的伤害,回不了家了。怎么办?总不能让它自己在这自生自灭吧,万一有人伤害它呢?我决定领养它。起初妈妈还是不愿意,我对妈妈说:“这小动物太可怜了,它都找不到妈妈了,难道我们就这么狠心,就不能帮帮它?也许妈妈被我的话打动了,她终于答应了给小鸟一个家。于是,我们给它准备了一个小窝,让它住下。妈妈帮我给小鸟包扎了伤口,我拿来吃的东西喂它。最初它还是警惕地看着我们,等我们走开了才敢出来吃东西。慢慢地,它和我们熟悉起来,也许是感觉到了我们对它的爱,便开始肆无忌惮地在屋里大摇大摆地走动了。时间一天天过去了,在和小鸟玩耍、相处的快乐日子里,它的身体也逐渐复原。它开始在屋子里乱飞,乱拉屎,我们怕它会飞走,干脆把门窗关闭。可它依然想往外跑。偶尔还飞到窗台上透过玻璃向外看。最后我把它放到笼子里,限制了他的自由。谁知,它竟然开始“绝食”,一天天的,它的眼睛也失去了往日的光彩。妈妈说:“它是想它的家,想它的妈妈了,我们放了它吧。”可是我多么不舍的让他离开呀!可我更不忍心看着它一天天“憔悴”下去。终于下了决心,找了一个阳光明媚的日子,我带着它来到了那个小花坛。打开了笼子,它迟疑了一下,便展开了翅膀向远处飞去,远处传来了它充满欢喜的叫声。我很难受,但又为它高兴。毕竟动物和人是不同的,它有属于自己的生活环境,有自己的伙伴。我们不能凭自己的高兴而伤害了我们的动物朋友。爱动物就应该给它自由,给它一片属于自己的蓝天!【详解】本题为话题作文。要求以“逛宠物市场或宠物店吗”“参加宠物领养处的活动”为话题,写一篇记叙文。周末你逛过宠物市场吗?平时你去过附近的宠物店吗?你参加过宠物领养处的活动吗?在那里你看答案第78页,共页{#{QQABI0O0nmj4wJ6giRhaUwVQygsx0BWR5i5GkxaE6wVjf0lIHAA=}#}:..到了什么?经历了什么?回顾自己的学****或生活,筛选出令你感到最有趣的、印象最深刻的去写,选材要新颖。无论写什么,都要注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,如发现的过程,这一过程中你是怎样想的,怎么做的,有什么收获或启发。其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。提纲:开头:开门见山,点明动物。中间:抓住动物的特点,按一定的顺序写一写动物的外形。再次详细写一下它的生活****性及与我之间的故事。要注意句子通顺,用上学到的好词佳句,运用适当的修辞方法。结尾:点明主题,表达对动物的爱。答案第88页,共页{#{QQABI0O0nmj4wJ6giRhaUwVQygsx0BWR5i5GkxaE6wVjf0lIHAA=}#}