小学贫困生一对一帮扶方案.docx

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***情绪。看看每一个学****内容学生的反应。针对学****的内容,主要抓学生的作业改正。首先从作业态度开始,从作业****惯开始强化。每天的作业坚持把所确定的辅导对象抽出来,不管学生的作业如何,先要学生坚持作业要按时按量的完成。给学生一定的压力,但是又给于他们学****的帮助。3、注意编写学生中的错例,在上课当中逐渐渗透有关学生的错例。让学生在错误的寻找中逐渐对该知识有更深的掌握。同时也在课堂上对这部分学生给于特别的待遇,特别是在课堂上的一些练****多让他们多说多练并给予及时的肯定,让他们也能积极地参与到课堂上来,而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面。还要让他们在一些评讲错例中有更多讲话的机会。让他们也能体验上课的乐趣,知道自己也是学****的'一分子。