专题道德讲堂主持词参考（34篇）.docx

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庄梓瑜:我们要从从一点一滴的小事做起,孝敬父母,尊敬长辈。 蓝迪:我认为我们应该要勤奋学****追求上进,树立远大理想。 秦雯:我要像孔融一样做一个有礼仪的孩子,生活中还要努力做到讲文明、懂礼貌、团结同学、乐于助人。 主持人:非常感谢大家的发言,同样,也非常感谢大家的倾听。 道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,真诚地希望我们每一个人,能成为道德的传播者、践行者和受益者。 第七个环节——日行一善 日行一善。激发善心、抒发善意,道德讲堂希望今天的各位同学,从点滴做起,从身边小事做起,日行一善,“做一个讲文明的人,做懂礼仪的人” 道德,是生命的灵魂,爱心,是生命的营养;在生活的点滴细节中培育我们的爱、诚、孝、仁的品德。 下面,请全体起立。请同学们以崇敬的心情承诺:“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。”请大家齐读这几条。同学们,你们都能做到吗? 第八环节——行崇德礼 让我们再次带着崇敬的心情,向“德”字鞠躬··· 礼毕!请坐 最后,我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节,送吉祥。 让我们一起读:祝老师们,身体健康、工作顺利!祝同学们,学****进步、健康快乐地成长! 本期道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢同学们的热情参与,谢谢大家!专题道德讲堂主持词参考篇2 亲爱的老师们、同学们: 大家好!欢迎大家收看道德大讲堂。中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一。数千年来一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们道德大讲堂正是以此为主要内容,通过“四德”即:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德来宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老爱幼等优秀品质。让同学们从小养成良好的道德品质。 道德大讲堂有七个环节:唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、背一句格言、送一份吉祥 今天非常高兴为大家进行这次的小学生文明礼仪知识讲座,希望大家能保持安静,就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。 首先,让我们来看看什么是礼仪?礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统,也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活****惯的反映。 俗话说:“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心,也就是说个人的一切行为要考虑别人;仪就是礼的外在形式,也就是好的心意和态度要表达出来。礼仪是个人素质必不可少的美容剂,懂得礼仪的人不管长相如何,他都是美的。 对一个小学生来说如何注重自己礼仪,如何养成良好的礼仪****惯是非常重要的。此次讲座分别从问候礼仪、尊师礼仪、同学之间的礼仪、升旗礼仪、行走礼仪和用餐礼仪等方面讲述了不同的礼仪常识,希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的重要性,学会如何“懂礼”,“用礼”,并以文明礼仪作为日常生活的准则,培养良好的生活****惯和学********惯。 一、问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。 (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。 (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。 (8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。 二、尊师礼仪 (1)见到老师主动问候“老师好”,少先队员要敬队礼,分别时说“老师再见”。 (2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。 (3)进办公室要敲门,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自动用老师的物品及教具。 (4)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 (5)对老师说实话、真话,不欺骗老师。 (6)珍惜老师的劳动成果。在这里我要重点讲一下。我们低年级的同学教室里的卫生都是老师来进行重点清扫的。有很多同学不爱护教室里的环境卫生。随地扔纸,或者在老师没注意的时候把纸撕成小块,散落在教室里。同学们看不见你们放学后,老师是怎样在辛苦了一天后,还不能回家,还要一点一点把你们扔的纸打扫干净,位同学们第二天的学****创造出整洁的环境。所以我们一定要时刻注意不破坏身边的环境卫生,这样就是珍惜老师的劳动成果。 (7)服从老师管理,不顶撞老师,按时完成老师布置的各项任务。 (8)与老师交谈时,要起立。 (9)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。 三、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 (2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢 (4)尊重同学,不给同学取绰号,不叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。要知道“尊重他人”就是“尊重自己” (5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。 (7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。 (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非,注重团结。 (9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。 四、升旗礼仪 (1)立正站立。 (2)行注目礼。 (3)认真听每一位老师在国旗下的讲话。 (4)唱国歌或少先队队歌时要严肃,声音要洪亮。 五、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌追跑打闹。 (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室、操场等场所按指定线路走,不拥挤,尤其是在正在上课时段出入教室或各功能室时要轻声慢步,不影响他人。 (3)在放学路队中,要一直保持好队形出校门,拒绝任何路边发放的宣传单,不买路边小摊小贩的物品。 (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 (5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果在校园内被家长问路,则应主动帮忙指路或带路,但是在校外遇到陌生人问路则应慎重地认真观察来人,再考虑回答,如果自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。” 六、餐桌礼仪 A、在家时: (1)请长辈先入座。 (2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。 (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。 (4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。 (5)当然我们也应该主动给长辈添饭加菜。 (6)如果你吃饭速度很快,先吃完饭的,要说“大家慢慢吃”。 B、在学校: (1)要安静、文明进餐。当同学们排队拿到午餐以后,一定回到座位坐下来,再开始用餐。 (2)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (3)碗、汤碗和勺子都要轻拿轻放,分门别类的摆放整齐。 最后,让我们把刚才老师讲的内容总结成一段歌谣,同学们一起来读一读。专题道德讲堂主持词参考篇3 身边人讲述身边事,身边事教育身边人。各位同事,大家好!今天由我担任本期道德讲堂的主持人。 (背景音乐—高山流水) 德国哲学家康德曾经说过:“在这个世界上有两样东西,最能震撼我们的心灵,一个,是我们头顶上灿烂的星空;另一个,就是我们心中崇高的道德”。中华民族传统美德源远流长,道德是中华瑰宝、是文明之光,数千年来,它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边的人,身边的事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、诚实守信、敬业奉献和尊老爱幼的道德品质。 那么,今天,就让我们在这个大讲堂,一起聆听道德故事,沐浴道德洗礼,品悟道德力量,让我们积小善为大善,积小德为大德,一起构建“德润审计,善行天中”的浓厚道德氛围。本期的道德讲堂有八个环节,唱歌曲、看短片、诵经典、学礼仪、讲故事、做、作点评、送吉祥。 首先我们进入本期道德讲堂的第一个环节——唱歌曲。 用歌声传播道德,让文明永驻心间。下面就让我们在优美的伴奏声中,一起唱响这首《学****雷锋好榜样》,请大家起立,请放音乐。 (……)好,谢谢大家,请坐。 “学****雷锋好榜样”伴随着我们每个人的成长之路,这首歌也唱出了我们每个人的心声,更是唱出了我们对英雄事迹的深切感悟,让我们将这首歌唱给身边的人听,让更多的人感受到榜样的力量。 接下来,我们进入道德讲堂的第二个环节——看短片。 首先让我们一起来观看一段县文明办下发的电视短片《道德春风暧龙城》。(播放ppt) 下面我们进入本期道德讲堂的第三个环节——诵经典。请看大屏幕,让我们一起来学****一段道德经典:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”这是三国时期的刘备,留给后人的至理名言,它的意思是说,“不要因为这件坏事很小就去做它,也不要因为这件善事很微不足道就不去做,只有端正贤明、品德高尚的人,才能让人信服”。相信大家已经理解了这句话的意思,那么请大家跟我一起分句朗读这段经典:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”好,下面我给大家起个头,请大家一起诵读:“勿以恶小而为之”预备起。好,谢谢大家。