小学一年级家长会课件13.ppt

该【小学一年级家长会课件13 】是由【2112770869】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学一年级家长会课件13 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。欢迎各位家长科学家1985年的时候做了一项研究:把年幼的白鼠同成年的白鼠放在同一个笼之中。他想看看是不是年幼的和年长的白鼠都会长出更多的树突。令人诧异的是。成年白鼠霸占整个笼子,不让幼鼠玩耍,结果只有成年白鼠长出更多的树突。一位科学家说;(每当我走过装有计算机等先进仪器的教室时,我都很喜欢看看里面正在发生的事情。通常情况下,我会看到老师(年长的白鼠)坐在计算机前,教学生这样那样。学生(年幼的白鼠)只是坐在下面,静静地看着。这里,谁的树突得到增加——年长白鼠还是年幼白鼠?)这就说明:仅仅为学生提供丰富的环境是不够的。我们不只需要帮助他们建立丰富的环境,还需要让他们积极参与其中。草履虫的录像当神经元直接对来自环境的刺激作出反应时,神经元就会不断扩展自己的支系,这样神经元逐渐连接成神经网络,而这种神经网络能够稳固地将孩子的大脑塑造成一个会思考的大脑。刺激提供学****材料的方式方法越多和越不相同,人们使用到的感官越多,知识才能够更好和更长久地储存在脑海中,人们才能够牢牢的记住所学的知识。人们在了解事物的时候,参与到了解过程的大脑感知区域越多,就越能发现事物之间更深层次的关系。这样使得人们的注意力越集中,学****的动力也越大。我每天的工作聊聊家庭教育:以下论述纯属个人观点