下载此文档

2024年幼儿园生肖歌教案6篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
1/13
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/13 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年幼儿园生肖歌教案6篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年幼儿园生肖歌教案6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年幼儿园生肖歌教案6篇幼儿园生肖歌教案篇1活动目标:1、知道十二生肖是中国人特有的代表年份的十二种动物。(认知)2、能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)3、感受中国传统文化。(情感)活动准备:课件《十二生肖》、十二生肖图片。幼儿课前了解家里人和好朋友的属相。活动重点:十二生肖的名称、排列顺序。活动难点:引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。活动过程:一、谈话,导入活动。1、出示羊的图片。教师:这是谁?对,这是老师的属相。谁来说说你几岁?是什么属相?你还知道哪些属相?小结:属相也叫生肖,都是由动物代表的,是中国人特有的代表年份的十二种动物。二、欣赏故事《十二生肖》,了解十二生肖的名称和顺序。(故事欣赏法来解决重点)1、提问:十二生肖中都有哪些哪些动物?它们是按什么顺序排列的?2、引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。(可以让幼儿边讲述边操作图片)提问:谁排在第一?为什么小小的老鼠排在第一?三、欣赏儿歌“十二生肖”,帮助幼儿记忆。(通过学****儿歌巩固重点)1、教师念儿歌,幼儿欣赏。2、引导幼儿看图片并念儿歌。四、了解十二生肖的循环规律。(提问法解决难点)提问:你还知道哪些人的生肖?为什么有的小朋友属羊(猴),有的爸爸、妈妈也属羊(猴)呢?一个那么小,一个那么大,肯定不是同一年生的,这是怎么回事呢?小结:原来十二生肖排完了,又从头排起,就像时钟一样,走完了一圈又从头开始,这叫轮回。一个轮回,一个轮回,十二生肖不停地循环。活动延伸:引导幼儿观察、收集生活中的十二生肖工艺品,感受中国传统文化。幼儿园生肖歌教案篇2活动目标:1、知道自己的属相。2、了解十二生肖的排序,引发幼儿对属相进一步探究的愿望。3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好****惯。活动准备:1、生肖图片一套。2、小卡片六套。3、胸饰一套活动重难点:十二生肖的排序。活动过程:一、出示礼物,引出生肖,激发幼儿活动兴趣。1、我生日,我朋友为什么会送这个礼物给我?(因为我属兔)2、你知道自己属什么吗?(鸡和狗)3、除了鸡和狗,你们还知道哪些生肖?(出示图片)4、数数,共有几个小动物?总结:一种动物代表一个生肖,十二个小动物,叫它十二生肖。5、游戏:猜猜少了谁?二、故事:十二生肖1、十二个小动物谁排在第一位?2、老鼠为什么能排在第一?3、教师讲述故事。4、老鼠排第一,其它小动物是怎么排队的?三、通过儿歌学****十二生肖的排队1、教师边念儿歌边给小动物排队。2、谁受骗排在了第二?3、第三第四位排的是谁?4、接下来是哪四个小动物呢?5、猴子、小鸡、小狗它们喊谁快点出来呀?6、今年是什么年?今年出生的孩子属什么?明年出生的孩子又属什么?小结:生肖是我们中国特有的风俗,外国人是没有的。四、幼儿操作1、给小动物排队?(每组一套卡片)2、排好队,看图片念儿歌。五、游戏:排队请十二个幼儿戴上胸饰排队活动延伸:除了十二个小动物以外,还有很多很多的动物,为什么它们没排在十二生肖里呢?回去后和爸爸妈妈一起讨论?活动反思:?十二生肖》给我和孩子们留下了深刻的印象。活动主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识,由故事和儿歌来帮助他们记忆顺序。十二生肖,是每个生命出生、成长的见证,它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望,反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说,不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物,更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情,使他们在以后的语文学****中逐渐领略到祖国传统文化的丰厚与博大。小百科:十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。幼儿园生肖歌教案篇3活动目标:1、熟悉儿歌,感知儿歌中的语言美。2、知道十二生肖每十二年循环一次。3、知道十二生肖的排列顺序,懂得十二生肖是中国人的传统,每个中国人都有一个属相,为自己是中国人而骄傲。活动重难点:1、熟悉儿歌,感知儿歌中的语言美。2、知道十二生肖的排列顺序以及十二生肖每十二年循环一次。活动准备:1、经验准备:知道自己和自己家人的生肖,对十二生肖有初步感知。2、材料准备:十二生肖卡片三套,相关课件,活动室地面摆放三个没有指针的时钟钟面,大小以可以站12个幼儿为宜。活动过程:一、游戏情境导入——创设情境,激发幼儿的兴趣。1、师:今天咱们活动室来了一位熟悉又陌生的外国朋友,大家想知道他是谁吗?(想)2、出示背着包的圣诞老人动态图片,幼儿猜测圣诞老人来的目的。(旅游、送礼物……)3、师:今天圣诞老人有一个任务,就是给中国的十二生肖送礼物,表示他们的友好,可他从没有来过中国,对我们中国的十二生肖一无所知,因此他来到了我们班,想让大家告诉他有关十二生肖的事情,大家愿意吗?(愿意)二、游戏活动准备——学****儿歌,了解十二生肖的秘密。1、师:首先,请大家分享一下自己和自己家人的属相,也叫生肖。(请小朋友用声音或动作表演出来,让其他小朋友猜一猜。)2、除了这些,还有哪些生肖呢?让我们听一首儿歌就知道了。(师朗读儿歌,幼儿倾听。)3、师:刚才小朋友还听到了哪些生肖呢?你知道它们是怎么排队的吗?(请小朋友用自己喜欢的方式和大家说一说,同时老师出示生肖图片,每出示一种动物,老师都和小朋友说一句相关的儿歌。)4、师幼对照课件接龙,再次熟悉儿歌。5、通过排序,进一步了解属相,知道十二种动物每十二年循环一次。(幼儿选择生肖卡片,对号排成生肖钟,感受生肖的循环。)三、游戏活动过程——生肖转转转。游戏规则:师播放音乐,幼儿按顺时针方向传手里的生肖卡片,同时自己也要挪到相对应的序号上面,等音乐停下来的时候要做出相应的动作,说出相对应的儿歌中的句子。如果做错或者站错位置就淘汰,可反复进行。四、游戏活动延伸师:圣诞老人说他太开心了,因为今天他知道了中国十二生肖的秘密,也交了这么多的好朋友,小朋友开心吗?(开心)现在让我们也去美工区做一些手工和圣诞老人一起送给我们可爱的生肖动物吧!大班语言十二生肖教案,十二生肖是我国的传统文化之一,与每个人都是息息相关的,每个人都有一个十二生肖的属相,所以很多幼儿都会对十二生肖很好奇,我们可以让幼儿深入了解十二生肖,从而激发幼儿对中国传统文化的兴趣。幼儿园生肖歌教案篇4课题:第八课十二生肖课时:2课时课堂类型:造型表现设计应用教学目标:1、通过教学,掌握用纸造型的方法,能生动地粘贴生肖图。了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱,培养学生爱美的情操和创造美的能力。2、培养学生发现问题,解决问题的能力。3、从粘贴十二生肖的过程中,学****变形、夸张的艺术表现手法。教学重难点:1、用纸条粘贴的造型方法,制作己喜爱的或自己的生肖造型。2、掌握纸条造型的技巧,粘贴平整牢固,图形不变。教具学具:彩纸、彩泥、手工工具教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:(一)导入:用谜语引入课题。"一人有一个,全国有几个?准确一计算,只有十二个。"你猜这是什么?学生猜出谜底后出示课题(既谜底)"十二生肖"。(二)新授1、十二生肖,作为特有的民俗文化,在民间世代相传。(学生交流各种有关物品)这十二种动物你更喜欢那一个,说说理由吧!(学生讨论)2、学生自由说说对十二生肖的认识,各抒己见。十二生肖从大到小的顺序是"鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪"3、剪纸生肖动物的绘画要领:画动物关键不是五官,而是要抓住他们的外形特征,类似剪纸的效果,更要突出、夸张,大的更大,长的更长,才能使动物的形象栩栩如生……威风的虎,勤勉的牛,温和的羊,灵敏的猴……你的生肖图案能与众不同吗?三、学生作业,教师指导:可用彩泥或彩纸制作你喜欢的生肖四、展示学生作品。五、拓展延伸1、欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野,将剪纸作品与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起,学生就能获得传统文化的浸染,激发爱国主义情感。2、了解一下父母、爷爷奶奶、外公外婆的生肖和出生年代,用拼贴彩纸的方法制作一件生肖作品赠给他们,以示对长辈的关心。幼儿园生肖歌教案篇5活动目标:1、初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。2、培养幼儿动脑思考及动手操作能力。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。教学重点、难点:了解十二生肖及其排列顺序。活动准备:课件、幻灯片、十二生肖卡片。让幼儿知道自己的年龄及属相。活动过程:

2024年幼儿园生肖歌教案6篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数13
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小22 KB
  • 时间2024-03-26