2024年幼儿园幼儿德育工作总结参考7篇.docx

该【2024年幼儿园幼儿德育工作总结参考7篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年幼儿园幼儿德育工作总结参考7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年幼儿园幼儿德育工作总结参考7篇幼儿园幼儿德育工作总结篇1孩子们在小班上过了一年愉快充实的集体生活。因此,我们的老师付出辛勤的汗水,耕作收获,看到孩子的进步,我们从心理上感到高兴。为了今后更好的工作,本期德育工作总结如下一、日常生活中渗透品德教育。1、幼儿园的品德教育工作不是单独的教育,而是渗透到幼儿一天生活的各个环节,我们总是教育他们。2、晨间活动:教幼儿简单的礼貌用语,早晚对老师说早上好再见,让幼儿学****礼貌用语,提高文明意识。:此时,我们应该教育孩子们互相关心和照顾,帮助他们复****课堂上学到的东西。我们应该学会谦虚和有趣的玩具。4、饮食:饮食时,,指导幼儿独立饮食,饮食时不掉米粒,不剩饭,饮食后可自觉放置餐具,克服幼儿饮食张开嘴,穿衣服伸手的坏****惯。午睡:教育幼儿睡前把脱下的衣服叠起来,马上睡觉。6、离园活动:要求幼儿不追、不吵、安静等父母来接。二、教育活动中的道德教育。,让他们感受到周围成年人的关心。学期初,为了让小班幼儿尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园,故事《高兴上幼儿园》,歌曲《我上幼儿园》,让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。。小班幼儿的生活自立能力差,可以独立吃饭,但由于家长的过渡爱护,大多数幼儿不能独立吃饭,独立性差。因此,我们针对幼儿的这些特征,在语言活动公鸡和嘴漏、吃得干净常识知道餐具、音乐歌曲好娃娃等活动中,有计划,有步骤地引导幼儿独立的饮食、洗脸、睡觉等良好的自立能力。3、学****简单礼貌用语,进行礼貌教学。礼貌教育是德育的重要内容。为此,我们用语言有礼貌的好宝宝的故事两只羊的歌曲我的好妈妈好娃娃认识老师,认识家庭,对幼儿进行礼貌的教育。三、家庭联系联合教育。对幼儿进行品德教育,学校单方面的努力是不行的,必须保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园、社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家庭联系书、家长园、家长开放日和家庭联欢活动进行教育活动。1、在进行五爱教育的时候,我们要求家长们不要给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不要给他们穿奇装异服,不要烫发,不要带项链、戒指、耳环、不染指甲、不要涂口红等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。2、现在的孩子有很多自私、任性、霸道。因此,我们通过家庭联系书、家长园地要求家长树立正确的教育思想,给孩子提高集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、爱集体、艰苦朴素的好思想和初步的劳动****惯。3、家长、教师必须行为正确,做幼儿榜样。家长和老师要不断加强自己的修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做的事,自己先做,不要让孩子做的事,自己坚决不做,用自己的言行为给孩子创造文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。总之,抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想道德教育,为以后的生活打下良好的基础。幼儿园幼儿德育工作总结篇2时间过得真快,转眼又到了期末。现在班上45个幼儿都成为我的好朋友,我们平常能平等的相处,互相诉说知心话。在个方面都大方积极地表现自己,这主要归功于思想品德教育,孩子们在这方面真的上了一个大台阶。我深感欣慰,主要表现在以下几个方面:一、会****惯性地运用礼貌用语1、在平常我们三个老师给孩子起了个表率的作用,随时随地不忘运用礼貌用语。孩子帮助老师说谢谢。批评错了或伤了他们,就真诚地说:老师错了,真对不起。在待人接物方面也时时提醒自己做个有礼貌的孩子。久而久之,孩子也会受到潜移默化的影响。平常倔脾气的孩子打了人,不要呵斥他并让他去道歉。等双方都冷静下来了再让他去好好的道歉。2、这学期我班继续开展了英语课程,孩子们学会了用英文来说礼貌用语,他们也更喜欢说了。现在都不要老师提醒,回很****惯地运用礼貌用语。〓、在友爱谦让方面也有了很大的进步。刚开学时,很多孩子都不愿意把自己的玩具带到幼儿园与同伴一起分享,就怕别人把自己的玩具弄坏了。后来我教育他们要爱护玩具,借玩具时要有礼貌,你带来的玩具和别人一起分享,别人也愿意这样做,这样我们就有许多玩具玩了。后来陆续有许多孩子带好东西来,最近我发现班上三三两两地一起看书,小组搭积木,,看到谁哭了,会主动上前询问,并帮助他解决困难,这是非常大的进步。三、我们班是个诚实的好班级在以前,有些孩子会把幼儿园的玩具带回家,老师说了还不敢站出来承认错误。那时太小,这学期孩子听了多关于做人要诚实的故事,并鼓励孩子做错事要大胆地站出来承担并改正,他还是一个好孩子,孩子们这方面的感受较深,因为他们都不愿当匹诺曹。四、会大方主动地与人交往,有着活泼健康向上的班风孩子们对于参加各种活动非常积极,有些新生对新环境很陌生,不敢在集体面前表现自己,我让他们在集体中活动,参加合作游戏,在小组中表现自己的看法,渐渐地,他们也能在集体面前较大方地表现自己,让大家为他们的进步及时的给予表扬与鼓励,他们不再觉得拘束。五、有了初步的集体荣誉感,与老师的关系越来越亲近孩子们天天都生活在集体中,感受集体的关怀与温暖,知道自己是中三班的一员,也有了初步的集体荣誉感,每次升旗时宣布各班获得流动红旗的情况,孩子们都听的特别认真,有次园长宣布下周轮到我们班当升旗手时,全班孩子欢呼雀跃。还有一次宣布我们获得五月份五星班级时,个个高兴地无法形容,一件到爸妈就说:我们班获得五星班级啦!我在一旁听得非常感动,我们班的孩子有着如此强烈的集体荣誉感。平常我和孩子像朋友一样相处,他们有错时我会善意的提醒,活动中当他们的引导者、合作者与支持者。与孩子的关系十分亲密。孩子们通过各种英雄事迹和“国庆节”的由来等来了解一部分中华人民共和国的历史,通过图片及录象了解家乡的特点和风光,萌发孩子爱祖国、爱家乡的情感。孩子也能初步地分辨是非、好坏、美丑与善恶。总之,孩子的进步是值得欣慰的,这只是一个良好的开始,德育工作是长期的工作,要时时刻刻不断地开展下去。幼儿园幼儿德育工作总结篇3宝宝幼儿园20xx年秋小二班德育工作总结大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而小班幼儿刚入园,是由家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿自理能力、良好的行为****惯、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明****惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿为人一生打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教育。幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如:早晚跟老师说“早上好”、“再见”,得到别人帮助时说“谢谢”,让幼儿学****礼貌用语,增强文明意识。课间活动:在这时,我们教育孩子要互相关心、互相照顾,帮助他们复****课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐****惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良****惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服放到指定的地方,并迅速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。二、教育活动中的品德教育。1、培养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围***的关心爱护。学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园,故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》,使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。2、培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能够独立进餐,但由于家长的过渡爱护,大部分幼儿都不会独立进餐,独立性较差。因此,我们针对幼儿的这些特点,在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》、常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动中,有计划、有步骤地引导幼儿独立地进餐、盥洗、睡觉等,养成良好的自理****惯,提高幼儿的生活自理能力。3、学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容,为此,我们在语言《有礼貌的好宝宝》、故事《两只羊》、歌曲《我的好妈妈》、《好娃娃》、认识《老师》、认识《家庭》等活动中,向幼儿进行礼貌教育。三、节日中的品德教育。九月十日“教师节”让幼儿绘画送给老师,让幼儿知道老师的辛苦劳动,教育幼儿热爱老师,尊重老师。十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历,知道我们中国的历史,要热爱祖国,爱家乡的情感。一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动,让幼儿感受到新年的快乐,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受新年的乐趣。四、家园联系共同教育。对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。1、进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲、不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动****惯。3、家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的语言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。幼儿园幼儿德育工作总结篇4伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势,转眼本学期也渐到尾声。本学期是我班由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,在园领导的正确指导及班上老师的努力下,我们抓住这一重要时期,分析班级年龄特点,深入开展班级德育工作新策略,培养诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明****惯,陶冶情操,培养的集体主义精神,实现了德育工作大幅度提高,为进入小学打下良好的基础。现将我班本学期德育工作总结如下:一、日常生活渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在一日生活的各个环节之的,我们每时每刻都在对他们进行教育。具体如下:1、晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让学****礼貌用语,增强文明意识。