需要作文之每个人都需要被尊重作文.doc

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?尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火,温暖他人凄冷的心,,,无形而巨大;尊重好象点燃火箭的导火线一样,点燃生命***,,那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自怨自艾,甘于平庸,,沟通着人与人之间的心灵,联结着友谊,,共同谱写一首为全人类利益的共产党宣言之歌,是尊重使举案齐眉成为夫妻间相敬如宾,,道德的大合唱,:当勃朗特双膝在华沙跪下,全世界看到一个反差,?日本不尊重历史史实,参拜靖国神社,私改其教科书,,就象授人玫瑰,手留余香一样,只有我尊重别人,别人才会尊重我;只有我尊敬人人,!就象尊重自己一样,因为尊重是人世间最美好的情感.【篇二:话题作文:尊重他人】话题5:尊重他人阅读下面的材料,然后按要求作文。在英国,有一位大名鼎鼎的温莎公爵。一次,英国王室宴请印度部族头领。宴会结束前,侍者为每位客人端来一小盆洗手水,可是新来乍到的印度客人不懂得这个礼节,见精致的器皿中盛着清水,便接过来一饮而尽。这一举动使在场的英国人顿时愣住了,然而,还没有等他们笑出声来,温莎公爵已经从容地端起洗手水也一饮而尽。于是,其他英国人纷纷效仿。这样就没有给印度头领带来任何难堪。尊重,是一种行为,也是一种态度。请以“尊重他人”为话题,写一篇文章。【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。(一类卷)曾经听说这样一个故事:一位商人看到一个衣衫蓝缕的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。 ”没想到商人这么—句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊,使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么 —句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变,这就是之尊重,这就是尊重的力量!尊重,是—种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢的平等相待,一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎,更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人,从这个意义上说,尊重他人也是一门学问,学会了自重他人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!【点评】本文为57分。从一个十分切合题意的故事入手,经过一番点拨,便转入正题,先直接表明“尊重,是—种修养,一种品格 ”,在用比喻的形式, “一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂”,阐释尊重的价值,最后为补笔,使文章立意更严谨。只是结尾较空洞、庸俗。(一类卷)——尊重的魅力有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾,主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天,他到这家商店去,店主突然告诉他今后不用再来了,他不想再买强生公司的产品,因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久,最后决定再回到店里,把情况说说清楚。走进店里的时候,他照常和柜台上的营业员打过招呼,然后到里面去见店主。店主见到他很高兴,笑着欢迎他回来,并且比平常订了1倍的货。这个业务员对此十分惊讶,不明白自己离开店发生了什么事。店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说,在你离开店铺以后,卖饮料的男孩走过来告诉我,你是到店里来的推销员中唯一会同他打招呼的人。他告诉我,如果有什么人值得同其做生意,就应该是你。店主同意这个看法,从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说:“我永远不会忘记,关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。”尊重别人,必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好、和谐的人际关系,你就会拥有许多许多朋友,并获得最终的成功。【点评】本文50分。开头两段引用名人的话,强调了为什么要尊重别人,比较深刻。业务员的故事,十分切合题意地显示了尊重的魅力。结尾既是总括,又有升华。但是,作为一篇议论文,故事充斥全篇,理性不足,结构也没有匀整感。(二类卷)尊重他人,不仅是一种美德,也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。我们每个人都生活在社会这个大家庭中,我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力,同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人,又怎么能得到别人的尊重呢?曾经在央视看过一个娱乐性的节目,在节目当中,主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功,这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时,他选择了后者。他解释了原因:作为一种精神,我应选择前者,但人是有惰性的,如果是客观事实,我将选择后者。同样,你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗?答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白,我们每个人都应获得别人的尊重,而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心,还怎么去赢得别人的尊重呢?上帝对每个人都是公平的,所以我们对每一个人都应该平等地对待,即使有的人也许很无知。有这样一个故事,在一所小学里,老师让孩子们在课堂上说出自己的理想,并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家,文学家 ??而轮到其中的一个小男孩时,他说: “我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子,也为了那位尊重孩子的老师。那位老师并没有打断孩子的话,而是让他继续讲下去,他给了孩子以尊重,同时又获得了孩子们的尊重。尊重他人,会让他们感到世间真情的存在,在尊重他人的同时又获得了他人的尊重,也使我们自己获得了动力。因为,尊重他人就是尊重自己。【点评】本文为41分。中心是“尊重他人就是尊重自己”,既符合题意,又能形成自己的观点。但是,文中“娱乐性的节目”的故事是不当的。(二类卷)尊重他人的内涵,说不尽,道不完。一、吝啬的慷慨我总是喜欢把自己不喜欢的东西送给别人,自认为接受的人一定会感激不尽。有一次,我收到别人送的一份礼品。打开包装盒一看,我先是一怒,而后便惭愧地低下头——我送的礼品被退回了。我那吝啬的慷慨难道不是对他人人格的一种亵渎吗?己所不欲,勿施于人。这,就是一种尊重。二、真正的听众杰克是一电视台节目的主持人。一次,他在节目中采访了一位4岁的小男孩。杰克问小男孩:“如果你正在驾驶一架客机,忽然发现飞机要坠毁,你会怎么办?”小男孩想了想,便说:“我会先通知乘客希好安全带,然后我背上跳伞,跳出飞机??”话刚说到这里,在场的观众都哄堂大笑。而这时杰克却敏锐地察觉到小男孩激动的眼中流出了委屈的泪水。于是,杰克接着问道:“你为什么这样做?”小男孩哽咽着说:“我离开飞机是为了去找人,来帮助修飞机,又不是不回来,难道这也错了吗?刚才发笑的观众涨红了脸。当我们听别人讲话时,一定要听完,这是一种尊重。三、人间无乞丐一次去某城的火车上,一位残疾少年拿着电子琴走到车厢头,对大家说:“我现在为大家唱一首歌。”那歌声并不美,但却包含坚强。唱完之后,他并没有向乘客伸出乞讨的手,而是静静地站着。人们明白他的意思,却无动于衷。忽然一个年轻人喊到:“怎么都市的乞丐这么多,连火车上都有!”残疾少年用低沉而有力的声音说:“我不是乞丐,我是卖唱的。”忽然车厢里一片寂静,而后一片掌声。弱小的身躯倔强地接受不公的挑战,难道不该换来人们更多的尊重吗?【点评】本文为43分。三大毛病:一是以事代理,没有对所写之事进行必要、到位的阐释、点拨和升华;二是思想肤浅,如第二部分,“当我们听别人讲话时,一定要听完,这是一种尊重”,议论十分幼稚,如果改为“我们应当尊重别人的思维方式”之类,就深刻多了;三是开头单薄,没有力度,又缺少结尾。尊重,是一种行为,是一种修养,是一种态度,是一种自信。读中国现代史,从鸦片战争到辛亥革命,从抗日战争到中华人民共和国的建立,我强忍着泪水,翻过一页页饱含耻辱、鲜血、泪水的历史,看着那“华人与狗不得进入”的耻辱,看着那把鸦片“认”作药品的麻木,看着一把把战刀在中华大地飞舞时,使我想起了民族的尊严,使我想到了自强的可贵,懂得了要得别人的尊重,必须自己尊重自己,自我的强大。尊重别人,认清别人是尊重的前提,曾经有一个富翁为了使一些贫苦的人有避雨的场所,就把屋檐盖得很长。下雨时,有许多人来避雨,但他们并没有答谢富翁,而是责骂他。富翁百思不得其解,于是请教了一位智者,智者说: “在你的屋檐下避雨,得到了帮助,但你却使他们抬不起头,损害了别人的尊严。 ”尊重别人才能得到别人的尊重。杜甫说:“安得广厦千万间,大避天下寒士俱欢颜。”这就是尊重别人,同时杜甫得到了别人的尊重。李白曾说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是一种自尊的表现,所以成为历史上贤得的人之一。朱自清,曾“不食美国的救济食粮”,这是一种尊严,所以天下人把他牢牢得记住。中国过去曾被称为帝国主义的殖民地,中国人曾被称为东亚病夫。现在中国强大了,所有的都尊重中国,这是自强的表现,所以中国得到了别人的尊重。人非圣贤,孰能无过,不应一时的过错而自暴自弃,其他人也不能不尊重他,谁都有值得别人尊重的地方,所以我们尊重每一个人,但我们不尊重不尊重我们的人。汪国真说过,博大可以稀释忧怨,深色所以覆盖浅色。懂得了博大才能懂真正的尊严,懂得了尊严才能了解什么是自强,有了尊严,有了实力,得到别人的尊重,也同时会尊重别人。【点评】本文为33分。最大毛病,一是没有阐释过程,只有结论,如关于杜甫、李白、朱自清的例证;二是以国家为例,不合题意中的 “别人”,三是结构安排松散。(四类卷)——自尊的宣言去年暑假。那天是丹妮的生日,为了故作浪漫与前卫,我们疯疯癫癫的一群,趿着拖鞋闯进了一间酒吧。酒吧里,灯光,红红绿绿;音乐,震耳欲聋;曲调,歇斯底里 ??仿佛进入一个恐怖的世界。我们四下张望,客人很多,或西装革履,或t恤牛仔,或浓妆艳抹,或袒胸露背,谈笑风生,觥筹交错 ??当受惊如鹿的我们刚刚镇定下来,突然,华灯尽灭,只剩几缕朦朦胧胧的看不清人的真实面孔的微光,鬼火般高低明灭,静听,还有音乐,没有喧嚣雀噪,只有柔情似水 ??透过朦胧的灯光,眼前出现了令人眩晕的一幕:一对对男女贴胸、搂腰、绕颈,狂饮交杯关酒;一对对男女嘴唇相接,舌头互咬,疯吻着,发出吱吱的怪声 ??而我们临桌的那位身着学生服装的二八芳龄,居然骑在男人的双腿上发嗔,任男人的魔爪伸进她如雪的酥胸顿时,我们感到坐如针毡,羞涩难堪,真不该***了别人的隐私;正在这时,几个衣冠楚楚的青年走到我们跟前, “你们几个嫩妞,跟我们亲热一下吧??”我们一群人吓得魂飞魄散,像被鬼追似地跑了出??来,跑了老远,才肯停下来,靠着灯柱,喘着大气,“人间地狱!”许久,我才挤出几个字来。以后,再有朋友叫出去玩,总要先问清楚,是不是去酒吧,如果是、那是打死也不会去的。——提到酒吧,总会想起那位二八少女,想起那令人作呕的情景,想起半年前一个星期天逛书店的 —幕??那是一家个体小书店,店里的书五花八门,许多刊物的封面是半课的甚至***的妖***郎,搔首弄姿,双眸勾魂,其内容之“色”,不言而喻了。可是有几位少女,却看得津津有味,眉飞色舞,居然倾囊购买,手捧宝贝似的,神采飞扬地离去了—真让我目瞪口呆,??我埋怨我的眼睛,因为我怕那些封面上的***女郎亵渎了我的灵魂:我赶快跑了出来,以后再也不去那种书店了:那晚在酒吧见到的那位少女,觉得似曾相识,原来就是买那种书的少女中的一位。在这个不知是别人进化太快还是自己退化太快的时代,要固守一份纯真有多难!要坚定一种信念有多难!要维护一片净土有多难!然而,不管有多难,我也决不轻言放弃,我要固守我的纯真、坚定我的信念、维护我的净土:一个女孩最重要的是自尊、自爱,惟有此,也才能自信、自强.“拨开天空的乌云,像蓝丝绒一样美丽。”女孩的心灵,是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞:女女孩的心灵,是一页白纸,不沾墨污,只画荷花;女孩的心灵,是一张宝琴,不弹靡音,只奏雅曲;女孩的心灵,是一扇玻璃窗,抵挡苍蝇闯入,笑迎阳光照耀 ??【点评】本文为25分。偏离题意。“自尊”和“尊重”是截然不同的两个概念,前者的对象是自己,后者的对象是别人。也许考生想的是,“自尊”是“尊重他人”的前提,便大写特写“自尊”。但毕竟与题意相去甚远。再者,本文中的有些描写过于细致,不应出自中学生之手。,尊重世界窗外,鹅黄隐约,新绿悄绽。登高远望,湖面光滑如镜,映着淡蓝的天,淡绿的树。湖面浮着几只鹅,偶尔红掌翻上青天。哦,多么令人惬意的春天。沐浴着春风,我感受着自然!突然,我的心中飘来了几丝忧虑:尊重自然,我们才得以享受自然,不尊重自然,我们还会有这迷人的春天吗?我不禁陷入了沉思 ??在星夜幽蓝的雪夜里,星子们向我讲述冬的神奇:在潇潇雨浓的故园中,带雨的芭蕉叶向我讲述夏的丰腴;在涌动着蓝色忧郁的大海边,风向我讲述海的伟岸;在满山金黄的山顶上,秋虫向我述说山的峻峭??我把这一切都收藏在记忆中,因为我怕有一天 ??【篇三:以尊重为话题的作文】中考押题作文训练卷14——以“尊重”为话题写一篇文章◎阅读下面的文字,按要求写作文。曾经听说这样一个故事:一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”一年之后,在一个商贾云集,热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。 ”请以“尊重”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,700字左右。☆写法指导第一,要写好这个话题,须认真阅读所给材料,把握好材料强调的重点:尊重的力量是伟大的。尊重可以使人获得尊严和自信,让人奋发。施与人,但不要使对方有受施的感觉;帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。尊重他人,是做人的基本原则之一;得到他人的尊重,同样是人生基本的需求之一。尊重是相互的,尊重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作,就能做到“符合题意”“中心明确”,就可以得到相应的等级分数。第二,写好这个话题,要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确、深入地把握尊重的内涵及其意义,才能真诚地提倡尊重,高扬“尊重”的大旗,才能做到“思想健康”“主旨积极”。第三,以真诚的态度去写作。得到他人的尊重,是人生基本的需要。相信每个人都受到过他人尊重,获得被承认、受重视的欣慰而自豪的感觉,也有过不被人尊重、自尊受到伤害的愤懑,更有尊重他人、看到他人在自己的尊重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融人文章中,就可做到“感情真挚”,自然能引起阅卷人的共鸣,得到较好的分数。第四,对“尊重”这个核心词进行多方面的拓展,做到思路开阔、内容充实。文章可以从以下思路展开:,是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关系或国家关系中,彼此都需要尊重。尊重能减少人与人之间的摩擦,能化解矛盾。尊重可以加强国家之间的理解,促进国际间的合作,有利于和平发展。。现代教育有一种新理念——“尊重教育”,这是素质教育思想的一个主要内容,也是一个民主、平等、开放的社会在当前和未来发展的必要条件。 “尊重教育”的内涵是:教育者要尊重教育和教学规律,受教育者要尊重知识和学****规律;教育者要尊重人才成长的规律,善于发现人才、培养人才,受教育者要努力成才、脱颖而出;教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律,尊重其人格及个性发展,受教育者要自我尊重,要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展;教育者和受教育者要相互尊重、修身养性、教学相长;等等。青少年正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重。孩子需要家长的教育,同样需要理解和尊重。然而现实中,许多师长常常忘了孩子的尊严,一味按自己的意志严格要求孩子,不给他们留一丝情面,即使错了也没有勇气对孩子道歉。缺少尊重的教育,无疑严重地损害了孩子身心的健康成长。这是值得全社会反思的一个严肃话题。就这个角度写作,考生有切身体会,定能写出好文章。,尊重他人的选择,尊重他人的权利。如在西方世界有一句流传很广的名言:“我虽不赞同你的言论,但我却坚决捍卫你的***的权利。”,就像“赠人玫瑰,手有余香”一样,只有我尊重别人,别人才会尊重我。另外,要想得到别人的尊重,首先要自尊。汉代人扬雄说:“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。”。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌,为同学的进步喝彩;不使他人难堪,为别人着想;一句问候,一声再见 ??尊重也容易被人忽视:冷落他人,揭人之短,恶语触怒他人,讥讽同学弱点??总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。