部编人教版三年级下册语文教案二15.小虾.doc

该【部编人教版三年级下册语文教案二15.小虾 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编人教版三年级下册语文教案二15.小虾 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《15*小虾》讲课方案讲课目标知识目标:1、会认11个生词。2、正确读写本文的词语。能力目标:1、有感情朗读课文,品读描述小虾吃东西时、生气时的语句。2、德育目标:培育热爱小动物的思想感情,养成仔细观察的****惯。讲课重难点1、品读描述小虾吃东西时、生气时的语句。2、养成仔细观察的****惯。讲课准备:课件。讲课课时:1课时讲课过程一、导入新课(发言)同学们大家看过小虾吗?谁能给大 家介绍一下小虾?课前大家都采集了小虾的有关资料,互相交流一下采集的结果。今天我们就来学****描述小虾的文章《二、学****新课15*小虾》。1、初读课文。默读课文,思虑课文主要介绍了什么?请学生填空:这篇课文主要讲我家的一口大缸里养了一些(),经过观察,我发现它们( )、()。突出了小虾( )、()的特色。小组合作学****在组内朗读课文、学****生字。A、要点字音:搏、卵、甚。B、多音字:撒、翘、苔。C、生词:空隙、撒落、追赶、马上、强烈。2、再读课文、学****第一 、二自然段。指名朗读课文,思虑:这些小虾是如何进入作者视线的?。B、疑:找出文中的比句。并回答,把什么比做什么?(把漏葡萄架空隙的洒在水面上的阳光比作。)找出第一自然段中的反句,并把它化述句。并着一 用的好。(我想正好用来养毛毛雨小 。)(加气)(3)学第二自然段。A、生自,懂了什么?B、疑:小的年是靠什么来 的?(色:通体透明 ---才大;稍灰黑---老、千年)里用了“有的??有的??有的??”句式来描述小 你完成以下的 :a、草地上有多子,它有的_______________,有的_____________,有的_________________。(描写作)b、海洋里的种很多,有的 __________________, 有的__________________, 有的_________________________ 。(描述子。)三、随堂小:同学,只要我擅长察,我 就能意会到生活中的多趣!