精选小学低年级家庭教育注意事项.doc

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〔1〕孩子在家中的品德礼貌****惯。①出去,回来要向父母、老人问候或说:“我出去了,再见。〞“我回来了〞。②出门玩耍,有事都要告知父母或征得同意,并让父母知道去向。③对父母、长辈说话要恭敬,不许高声,不许顶撞。④不打搅父母、长辈工作,家人休息时要轻声说话做事。⑤吃饭时,长辈不动筷,自己不先吃,好的菜不一人独吃。⑥父母呼唤应即时容许。虚心接受父母的批评。⑦家里来了客人,要叫人,有礼貌。要问父母是否需要回避。⑧同学来了要欢送,去了要送客。⑨知道家长的生日,向家长祝贺生日。⑩有了好吃的先让长辈。长辈累了时要热心照顾,如倒杯茶水。孩子在外边的礼貌常识和行为:对人友好礼貌,懂得并学会使用“您、请、谢谢、对不起、没关系〞等礼貌用语。别人向自己问话,要热情明白地答复。不能低头无语或听而不闻。别人对自己说话要注意听,不左顾右盼,心不在焉。要遵守社公公德、遵守公共秩序、做到讲文明、讲礼貌。事例:请您对我说“谢谢!〞4、守时惜时。要做到按时起床、洗漱、上学,按时活动、学****和睡觉。最好让孩子制订一份作息时间表,规定在具体的时间内所做的事情,从而有序地安排生活,逐步形成规律。5、老实守信,说了就要做。6、尊重别人,耐心听别人讲话。7、按规那么行动。8、时刻记住自己责任。9、节俭。10、天天锻炼身体。11、用过的东西放回原处。12、及时感谢别人帮助。13、做事之前先方案的****惯。七、培养****惯的本卷须知:1、家庭内部保持一致我认为,最重要的就是要保持家庭内部的一致。爸爸要严管,母亲要溺爱;父母要严教,爷爷奶奶要娇惯。这种“不一致〞,不但不利于教育孩子,而且还会造成家长的烦恼。有一个孩子偷了人家一盘磁带,爸爸发现后狠狠地批评了他,孩子开始认错,掉下了眼泪。这时奶奶来了,觉得孩子受了天大的委屈,对孩子的爸爸说:“偷点东西算什么?你小时候没偷过东西?〞孩子听到这里,“噗哧〞一笑跑出去了。刚刚爸爸的批评全部作废。而且现在的孩子很会看人眼色行事,大人之间有矛盾,他就钻空子,谁对他们利就听谁的。钻来钻去就形成双重人格,到那时再教就难了。2、言传身教树立典范培养孩子良好的****惯,作为父母来说,首先要以身作那么。家长的言行举止时时都是孩子最好的典范。教育孩子要多看书,自己平时就要多看书报;教育孩子要准时上学,那么自己在开会、学****等就不要迟到;教育孩子要有时间观念,自己就不要在麻将台上用太多的时间。一边手搓麻将,一边厉声呵斥让孩子按时做作业,按时睡觉,那是不可能的。不少家长本身就很有时间观念,将日常作息时间安排的很好,先做什么、后干什么,层次清楚,合理利用。平时对自己的东西多加保护,并不乱放。但有的家庭中,因为父母就不是个有条理的人,所以天天手忙脚乱,做事没长进方案性。搞得孩子也跟随着乱,吃过的东西包装纸乱扔,玩过的玩具随手乱放,衣服也乱放,没有好的生活****惯,作为父母平时不引导,不树立典范的话,孩子也不会重视起来。也不懂如何做才是正确的。家长要言传身教,不以只要求孩子养成良好****惯,自己却放任自身的不良****惯。教育孩子不打人骂人,家长就不能打孩子。一个学生在学校打架,老师找家长说:“您的孩子有打架骂人的****惯,您可得好好教育他。〞家长当着老师的面问孩子:“谁他妈教你骂人来的?混蛋!谁教你打人来的?〞接着就“咣〞地一下给了孩子一个耳光。老师说:“还说谁教的?您的行为就是他的典范!〞孩子的成功,很大程度上在于家庭教育。有优秀的家长,就会有优秀的孩子。如:哈佛女孩刘亦婷、卡尔·威特、“千手观音〞、弱智的天才指挥家舟舟……为什么他们那么出色?因为他们的父母从来没放弃!有些家长误认为孩子上了一年级就什么都好了。对老师说:“老师,咱这孩子全靠您了!〞其实这是不对的。〔事例:有一天,某一年级老师请一位家长来商榷共同教育孩子的事宜,家长还没等老师开口,就非常客气地要请老师吃饭……无疑,尊重老师、多点与老师沟通是对的,但是千万不要以为请老师吃饭了,孩子就可以交给老师了。在学校,老师每天面对全班几十个学生,老师的工作要靠家长的紧密配合,一方努力撑不起一片蓝天。〕教育孩子要尊敬父母,家长就要尊敬长辈,孝敬父母。教育孩子不偷东西,要老实,家长就不能“贪廉价〞,不能把公家的东西拿到家里私用。家长要不注意,你的教育是不起正面作用的。一个孩子上树偷梨,被管理员看见了,管理员产:“快下来,不下来我告诉你爸爸去。〞孩子说:“你告诉我爸爸也没用。〞管理员说:“怎么没用?看你爸爸不打断你的腿。〞孩子听后一笑,用手往旁边一指,原来他爸爸也在不远处的一棵树上偷梨呢!真是上梁不正下梁歪呀!教育孩子要听话,自己也要专心、耐心地听我们孩子说的话,要求孩子准时上学,我们开家长会时也要准时,要求孩子上课专心听讲,我们在集会时也要认真听、做好笔记,要求孩子要遵守交通规那么,家长在就不能随意冲红灯……总之,但凡要求孩子做到的,家长首先要做到。3、讲究原那么赏识有度现在的孩子,集万千宠爱在一身,一般孩子只有一个爸爸妈妈,可有些孩子却有很多个爸爸妈妈,原因是爷爷奶奶当起了爸爸妈妈、小姑小姨当起了爸爸妈妈。。。。。。特别是独生子女普遍较娇宠。一年级的老师普遍认为:我们家长应讲原那么。不能太宠、太娇惯孩子,不能放过第一次。有些家长总认为,孩子还小,人大自然就乖了。有些孩子有点娇气,不想做作业了就找借口,有家长特别是老人往往心疼孩子,心想:“哎,就这一次,孩子还小,让他休息吧。〞第一次得逞了,就会有第二次,总是有借口,这不舒服那不舒服的,日子久了,就想很容易养成拖拉、懒散等不良****惯。现在都在提倡一种赏识教育,赏识教育有利于激发学生的自信心、自尊心。但是在赏识孩子的同时,更要关注孩子有哪些不良的****惯,不要一味地赏识,当孩子在遇到挫折时、信心缺乏时、情绪不佳时,赏识、鼓励是很重要的。但赏识要有度,如果无节制地表扬、赏识,孩子很容易受不得半点挫折、批评,一但受到丁点刺激,就会发生让人意想不到的偏激行为。〔举例:潘同学课堂上自己撕课本、蔡同学听到父母的批评说:“我死了算了!〞等等〕4、严慈相济贵在坚持****惯是在不断重复中逐渐养成的一种比拟稳定的行为倾向。因此,培养孩子良好****惯绝不是一朝一夕的事。作为家长不能想起来就要求一下,想不起来又听之任之,要始终如一,持之以恒,日复一日地进行训练,使孩子养成良好****惯。当前,对家长说来最难做到的是严格要求,是将爱与严结合起来。这主要是由于家长在对自己子女的教育上,最容易情感失控。不少家长也知道应该如何要求孩子,但做起来又往往以感情代替理智,这在家庭教育上是常见的情况。例如,说好了不能随便吃零食,但只要孩子一哭一闹,家长就心软,常常迁就、退让,直至“败下阵来〞,以妥协告终,继而开展到有求必应,致使孩子养成了随便吃零食的坏****惯。也有不少家长在培养孩子良好****惯方面取得了成效,这是由于他们能理智地爱孩子,把爱与严结合起来,始终如一,坚持不懈地要求和耐心训练的结果。5、家校互动和谐统一最后要特别强调的一点就是培养孩子良好的****惯,家庭教育必须与学校教育保持一致。老师是经过专门训练的、掌握教育学、心理学的专门人员,我们要主动到学校与老师联系,有意识地和学校教育保持一致,向学校正确的教育观念靠拢,学****科学的教育方法。特别需要强调的说是,要在孩子面前树立老师的威信,“亲其师,信其道〞是不无道理的。在平时与学校老师的沟通交流中,可能有些家长会对某些科任老师有点看法,或者有些孩子放学回家时会对家长谈论某某老师怎么样了等等,如果有这种情形时,我们家长首先应和老师沟通,或应配合老师,站在老师的立场做好孩子的思想工作,否那么,无形中会把孩子推向与老师对立。这样对孩子以后听课的情绪等都会受到很大的影响。教育孩子尊敬老师,其实也是教育孩子尊敬自己。会尊师的学生,一定能尊敬自己的长辈。受益的还是我们家长自己。良好的****惯是幸福人生之基。而根底水平决定人的开展水平。毫无疑问,培养孩子良好****惯的神圣职责,别无选择地落到了我们广阔父母与教师的身上。我们不可能也不必成为教育家或心理学家,但是,作为老师,作为家长,必须承当起最根本也是最重要的责任——培养孩子良好的****惯,良好****惯的养成是学会做人的核心!