级部主任工作总结反思【六篇】.docx

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二、以周为单位,形成教与学的合力 1、强化扶弱工作:弱科帮扶是高三班级各项工作中的重点工作、核心工作之一。这是关注每一个同学的必定要求,也是推动大面积提高教育教学质量的必需。 (1)各班主任和任课老师沟通、商议?,选择出每一科的帮扶对象,以记录的形式登记、督促、落实,各班任课老师针对同学状况,实行各种不同的形式,促进同学成果的乐观提高,详细形式有:谈话沟通、作业特批、专题单独讲解、上课多多提问、整合套题梳理学问点、小组合作,老师督促完成等等。 (2)12月份以来,文科每周三晚二、晚三进行数学补弱工作,理科每周二、三、四进行数学、物理、化学的补弱,担当工作的老师能乐观克服困难,细心备课,同学们收益很大。这一工作的开展在同学中反响很大,影响?非常好。 2、落实周考工作:为节约课堂时间,也为提高同学对学问的落实状况,每月的中间两周我们利用周一、三、五下午第一个公共自****的时间,级部有方案、有部署地支配了周考制度。同时也为提前让同学有文综、理综意识,在日常中还支配了同学的综合科考察,老师们命题仔细,批阅、讲解准时,贯彻了高效落实的目标。 3、支配统一备课:各备课组乐观强化备课组活动,真正做到统一备课,统一进度,资源共享,尽最大努力做到集思广益。 (1)级部要求各备课组明确备课时间,并督促老师准时到位。 (2)级部主任抽查备课组的备课状况,让备课真正高效地服务教学。 三、以月为单位,部署支配综合工作 1、每月月考规范科学:本学期高三级部进行了五次月考,三次联考,两次自己命题。现在级部的考试从前期支配到后期的成果总结都形成了完善的工作流程,各项工作严密有序。而且在阅卷工作中,老师们严谨仔细、不辞辛苦,加班加点,保质保量地在规定时间内完成任务。 2、分析试卷准时高效:每次成果下来,备课组都会作为一项常规工作,乐观做好成果分析,即查缺补漏;班主任和课任老师讨论、分析、推动班级的边缘生。尽管压力很大,但整个高三班级始终是一个和谐的群体。 3、同学动员打造斗志:为强化目标管理,过程管理,为树立同学的高考信念,级部紧抓同学的思想教育,心理辅导,调动同学的学****状态进入高效亢奋,先后几次召开同学动员大会,刚进入高三的时候、月考结束之后、距离高考200天的时候等等,同学们在会场内心情澎湃,斗志昂扬,激发出十足的学****劲头。 最终,要向全部的学校领导、老师,尤其是为高三教学工作供应服务保障和支持的各处室表示感谢,高三学年取得的点滴成果背后也有你们的辛勤付出。 我们深知任重道远,困难重重,但是级部全部老师必将尽我们全力,发挥大家的聪慧才智,争取制造工作的辉煌。 感谢大家!第2篇:级部主任工作总结反思 本学期我担当四班级级部的管理工作,为完成学校的各项工作,带领四班级全体老师保质保量地完成教育教学工作任务,我努力做好了以下几点: 一、以身作则,做级部老师的带头人和领路人 级部主任是级部工作的"领头雁'。学校工作千头万绪,除了要保质保量地完成四班级三个班的教育教学任务,我还要带领四班级的老师完成学校支配的其他工作,要能更好地带动老师乐观工作,我首先保证自己以乐观乐观的态度投入到工作中去,真正具备"领头雁'的工作风范。日程生活中,我能主动跟老师沟通,对老师嘘寒问暖,准时了解他们的困难,尽最大可能地关心他们,这样便搞好了整个级部老师的团结,工作起来更是得心应手。 二、加强管理,仔细落实学校各项管理制度 作为级部主任,督促老师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。依据本级部老师的特点,我首先做到以身作则,带头遵守学校规章制度,并乐观协作学校教育处、政教处、教科室、总务处等的工作,抓好老师的上课,坐班等状况。在日常的教育教学工作中,作为级部主任,我大胆放手,依据老师自身特点,让有力量的老师担当学科教研组长工作,并对班主任和教研组进步行明确分工,如语文方面,我让刘培龙老师协作教科室工作,乐观做好语文教研工作,而数学方面,我则协同其他两位数学老师,仔细讨论新课标,从提高同学力量入手,搞好教学工作。这样根据层次管理的要求,理清四班级全科目的教育教学工作,这样整个级部管理不但条例清晰,责权分明,而且做到了时时、事事、到处有人抓,并让每一位老师有成就感。另外,我还常常反思自己应当负责的事办好了没有,该管的人管好了没有,避开老师有任何违规现象。 三、强化训练,搞好教育科研工作 首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与同学、家长之间联系的纽带和桥梁。对同学的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会,准时总结并推广班主任工作的好阅历,提高班主任的自身素养和管理水平。这样,我们能发挥大家的集体才智,通过班级管理工作的专题研讨,发觉一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部提倡奉献精神,调动广阔班主任老师工作的乐观性,特殊是让班级其他课任老师协作好班主任做好班级工作。 其次是打造学****型、讨论型的老师团队。我乐观提倡老师进行相互学****取长补短,除学校正常支配听评课外,我们级部全部老师均人人执教一节研讨课,便利了大家的沟通与学****提倡老师写课改反思,至今我们每人至少有10篇课改反思文章,这些文章不是对任务的简洁应付,而是记载了我们每位老师的课改成长历程。 再就是抓好同学管理,强化同学各项养成教育。严抓同学常规****惯养成,明确学校生一日常规要求,按要求强化记忆并落实,级部、班级跟上检查,发觉问题准时解决,从早到校到晚放学,从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求,成效显著。为了提高同学的力量,我们级部注意同学干部培育,强化同学自我管理。加强对同学的管理,提高同学的自律自强力量。另外我们还实行小组长负责制,班干部主要负责对同学小组的监督与评价,而直接的管理者是各个小组长,无论是同学的学****纪律、卫生等等,都纳入小组管理的范畴,缩小了管理的单位,更加便于实施自我管理。这样的管理模式,大大调动了同学学****训练的乐观性,教育效果显著。 四、存在的不足和努力的方向 1、教研方面,我们级部仍需系统地学****相关的教育教学理论学问,老师所写随感不能仅仅停留在表面,更应深化到教育的实际,以形成有自我指导意义的理论。 2、在级部管理中很多工作做得不太细,完成质量不高,今后还需努力。第3篇:级部主任工作总结反思 本学期很荣幸担当六班级级部主任一职,虽然怀孕身体不便,但我尽自己最大努力仔细履行级部主任职责,如期实施方案中的各项工作。在领导的关怀关心下,在各个部门和本级部老师的大力支持下,顺当完成校领导布置的各项任务。回顾近两个月来的工作,总结如下: 一、加强学****了解职责,努力履行自己岗位职责 作为班级主任,我深感肩上责任的重大:六班级是毕业班,小升初成果是社会认可学校的重要依据;而级部主任的责任就是准时精确?????地贯彻落实校长室、教育处、政教处等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。两个月以来,我做了一下几个方面的工作:1、准时传达学校精神,涉及本班级段的工作,仔细做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到急躁,细致的协调,确保学校的政令畅通。 2、定期召开级部会议,依据学校的统一支配,每次级部会议前仔细预备,仔细筹划各项工作事宜,会议中准时表扬优点,指出不足,提出整改措施。 二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平 我班级老师乐观响应校长的号召,仔细贯彻学校精神,尝试"自主、合作,探究\的教学模式。 1、充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。仔细开展教学教研活动,乐观听课。两个月以来协作学校开展青年老师汇报课,党员先锋课,骨干老师示范课。老师们相互学****共同探讨改进措施。 2、仔细组织好每一次月考。准时召开老师的试卷分析会、同各学科老师分析各班边缘生状况,共同商讨培优补差方案,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信念,有效掌握两极分化,全面提高教学成果。 3、加强常规教学管理,提倡集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程\五关':即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保班级教学质量的不断提高。 三、外塑形象,内强管理,呈现班级良好风貌 这一年龄段同学的思想教育和心理引导显得尤为重要。老师假如不准时疏导,可能会产生严峻的两极分化现象,给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使同学能够平稳度过这个关键时期。1、制定班级方案。针对五班级整体进展不均衡的现状,我同几位班主任仔细具体作好同学现状分析,制定切实可行的班级方案。 2、品行教育进校内。为引导同学树立正确的人生观、价值观、弘扬正能量,本学期六班级在李校长的全面指导下引进品行教育课程,虽然每周只有一节课,但活动教育效果抱负,得到了老师、同学及家长的大力认可。 3、注意家校联系工作。学期初加入各个班级群,定期或不定期与各班各科任老师进行沟通,与家长就同学的学****和心理健康问题进行沟通与沟通,形成家校合力。十月中旬,同班主任及各学科老师从家长会的流程到家长会ppt以及学科老师需要和家长沟通的要点都做了细心筹划。 3、加强同学日常行为管理。从班级形象入手规范同学仪容仪表,细化到红领巾的佩带,路队要求,加强餐厅、教室卫生、纪律管理,组织班级老师敏捷处理同学违纪问题。 以上便是六班级组本学期前两个月的工作总结,今后我们将连续努力,创建一一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体!第4篇:级部主任工作总结反思 本学期,我担当了学校一班级班主任工作。在工作中,我能贯彻"以同学为主体,以老师为指导'的教学原则,乐观参与教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,仔细备课、上课、听课、准时批改作业。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 一、思想政治方面 本学期,由于我接手了一班级的班主任工作,所以我在思想上更加严于律已,时刻仔细贯彻教育方针。乐观主动地参与学校组织的政治学****并做好了学****笔记2000字。利用业余时间学****党和国家的大政方针,努力提高自己的政治业务水平。听从学校的工作支配,乐观协作领导和同事们做好学校的各项工作。 二、教育教学方面 (一)在教学工作上。我仔细抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:1、抓课前预备。在课前仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清晰,了解教材结构特点、重点、难点,把握学问规律,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体同学,做好信息反馈,调动同学的留意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发同学的情感,使他们产生欢乐的心情,制造良好的课堂气氛。并且我留意了课堂语言的简洁,课堂提问面对全体同学,引发同学们的学****爱好,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻同学负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量,要注意课后的辅导工作。学校生一班级同学好动、爱玩,缺乏自制力,在学****上表现为不能按时完成作业,个别同学还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好同学的思想教育作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,依据后进生的各自状况,给他们配备了一名学****的同学坐帮手。使其都有自己的"私人老师',使其共同进步。 (二)在班主任工作上。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!1、专心关怀、关爱每一个孩子,使他们由于有我这样的班主任,每天能欢乐充实;同时教育他们在猎取书本学问的同时还要学会做人。这是做老师一天工作的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也常常留意规范同学的行为,完善同学的自我形象;在学****中相互关心,做好一帮一活动。对于后进生,我实行多鼓舞少批判的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,由于他们究竟还小啊!我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。2、注意表率。我时刻注意言传身教,为人师表。平常同学上学早,我上班也跟着早。凡是要求同学做到的,我首先做到。 三、其他工作。 本学期班级有16名同学加入了少先队组织。同学的思想品德合格率百分之百。在参与学校组织的体育竞赛中,囊获了跳绳第一、拍球第一、拔河第一的好成果。增加了同学的分散力。对于学校支配的除草等其他工作我也尽心尽力地协作完成。 一学期下来,很是辛苦,既累身也累心。好在有学校领导对我工作的支持和理解。使得我比较顺当的完成了教育教学任务。我有失眠和腰脱的旧病,在单位连最喜爱的乒乓球都不敢打。就怕腰脱犯病耽搁同学上课。不上课的时候,我喜爱偷偷到楼上躺一会,养养精神。领导知道我睡眠不太好,?发现后一般也不会直接说我。其实我内心是很担心的,也不想这样做。但是假如我不休息一会的话,将难以应付后面的工作,也会影响孩子们学****的!在学校缺乏更好的班主任的状况下,我想:我应当勇挑重担,为学校分忧。坚持就是成功!为自己加油!同时也盼望有更好的老师来接我的班主任工作。