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2022浙江高考英语读后续写模拟试题(含范文详解10篇)2.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022届浙江高考英语总复****旅行者),hestayeduplatetodealwithsomeemails,,,,thetruthwasthattheplanemadeaone-,butnobodywastheretomeethim,,,,“Rome”’,soheaskedapoliceman(inItalian),left,:;;,每段的开头语已为你写好;,请用下划线标出你所使用的关键词语。Paragraph1:Aftertwelvehours’travellingroundonabus,:TogethimonaplanebacktoSanFrancisco,hewassenttotheairportinapolicecarwithsirens(警报)on.:..【答案】Aftertwelvehours’travellingroundonabus,,,“Sir,couldyoutellmewhythepoliceemploysomanypeoplespeakingEnglishinsteadofItalianaspolicemen?”Thepolicemansmiledandsaid,“I’msorrytotellyouthatyouareinNewYork,butnotRomenow.”However,,hewassenttotheairportinapolicecarwithsirens(警报)’,.“Look,”,“I’msurethatI’’sthewayinwhichpeopledrive.”【分析】本篇书面表达属于读后续写。【详解】:世界上最糟糕的游客可能是旧金山的尼古拉斯·斯科蒂。有一次,他从美国飞回意大利的家乡。前一天晚上,他熬夜处理一些电子邮件,所以当他登机时,他决定睡一觉。几个小时后,他发现飞机已经着陆了。以为自己已经到家了,斯科特先生下了飞机。他以为自己在罗马。然而,事实是飞机在纽约肯尼迪机场停了一个小时加油。斯科蒂先生在机场等了一会儿,但没有人去接他。而且他发现自己把手机落在了旧金山的酒店里。因此,他决定自己独自乘车回家。,并且与原文情节发展和人物性格相一致,故事情节的向后延续发展要合乎情理。’travellingroundonabus,.(坐了12个小时的公共汽车后,斯科蒂先生心想,罗马变化太大了,他甚至找不到自己的家)可知围绕找不到家后发生了什么展开构思;根据第二段首句TogethimonaplanebacktoSanFrancisco,hewassenttotheairportinapolicecarwithsirens(警报)on.(为了把他送上回旧金山的飞机,他被一辆警笛响着的警车送到了机场)可以围绕警察送他去机场发生了什么展开构思。。文章时态以一般过去时为主。应使用自己熟悉的句型和短语进行写作,考生要注意尽可能使句子的表达形式多样化,适当的使用一些高级句式和高级词汇,以提高书面表达的档次和可读性。作文要层次清晰,要点全面,表达流畅,切合题干要求,句子结构准确,适当补充信息,使篇章结构连贯。注意:至少使用5个短文中标有下划线的关键词语,续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。【点睛】本文是读后续写,内容符合要求,结构严谨,布局合理,文中运用高级句子。例如so连接的并列句Thebusdriverhadtoleaveworkandgohome,,“I’msorrytotellyouthatyouareinNewYork,butnotRomenow.”时间状语从句However,,,文章思路清晰、层次分明,上:..下句转换自然,为文章增色添彩。,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。,,,,,?Hewasprettygoodatspelling,,hedidn''soffice,butthenursetoldJasonthathewasn'tsick.“Sometimeswhenyou'renervousorscared,itcanmakeyourtummyhurt,”thenursesaid.“!”Andwiththat,:;;,每段的开头语已为你写好;,请用下划线标出你所使用的关键词语。Paragraph1:Paragraph2:Beforelong,'sstomachdidn'thurtanymoreeither.:..【答案】Hehopedthathedidn'tmixupthe“i”andthe“e”intheword“friend”.Havingcarefullycheckedtheword,,,,,,’sstomachdidn’,hecouldn’,,hejumpedwithjoy,,,hebegantocountthemhappily.【分析】这是一篇读后续写作文。【详解】通过阅读所给文章可知,杰森要进行拼写测试了,这让杰森感到非常紧张。他前一天晚上把所有的单词都练****了五遍。他希望这就足够了。当杰森到达学校时,他感觉胃疼。护士告诉他,当你紧张或害怕时,你就会肚子疼,试着深呼吸放松一下。然后杰森开始了拼写测试。续写部分分为两段,第一段开头是:他希望他没有把“friend”这个词中的“i”和“e”弄混。所以后文应该是讲述杰森进行拼写测试的经过,他在担心其他的拼写时,他的胃又疼了。他突然想起了护士的忠告。杰森做了几次深呼吸,使自己冷静下来。第二段开头是:不久,一切都结束了。杰森的胃也不疼了。本段应该写杰森测试结束后的事情,他的努力终于有了回报,他得了全班第一。续写时要求使用5个以上短文中标有下划线的关键词语增加了写作难度,我们要熟悉所给划线词语,恰当的时候加以运用。最后还要注意所续写短文的词数应为150左右;续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。按要求完成写作任务。【点睛】本文描写详略得当,使用了高级词汇和高级句子。如:delighted,Allofasudden,mangetodo等高级词汇;Havingcarefullycheckedtheword,;Afterhehandedinthepaper,hecouldn’。,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。Isatatthebreakfasttablewithmyfour-year-oldson,Matthew,tryingtoignoretheacheinmystomach.“Mama,wanttoplay?”“Nottoday,baby,”,Matthewjumpedupfromhisspotonthekitchenfloor.“Bird!”heshouted,,,andthenflewaway.:..Strange,I',.“Look,Matthew,”Isaid,pointingtothetree.“They’regoingtomakeanest.”Thedovesflewinandoutofthecourtyardallweek,,he'drunintothekitchenandtakehisspotbytheslidingglassdoor,,Icouldn'thelpbutlookforwardtothedoves',buttherubbertree'sbroad,,astrongwindblew,throwingthedoves'',though,,andthenext,theyrenewedtheirefforts,::“Itworks!Thebirdsareback!”Matthewannounced.【答案】,,waitingandhoping.“Itworks!Thebirdsareback!”—sittingontopoftheshelf,,wewatchedthreechicksbreakfreefromtheirshells.“Chirp,chirp!”,,'tevenimagine.【分析】这是一篇读后续写作文。【详解】:..通过阅读所给文章可知,作者四岁的儿子Matthew每天都看到白鸽来到自己家的院子里,每天早上,他都会跑进厨房,站在滑动玻璃门旁边,在鸟儿搭巢时和它们说话。一天夜里,刮起了一阵大风,把鸽巢掀到地上。作者以为鸽子再也不回来,但他们又回来了。它们对那堆曾经是它们巢穴的树枝毫不在意。他们又从零开始。然而,风又一次摧毁了他们所有的辛勤工作。第二天,接着第二天,他们又继续努力,仿佛什么也没发生过。续写部分分为两段,第一段开头是:我知道我必须做点什么。所以后文应该是讲述鸽子给了作者一些值得期待的东西,于是作者在橡胶树旁边的墙上敲了一个架子,并用树叶覆盖,使它看起来像一棵树。然后和Matthew站在滑动玻璃门旁边等待着,希望着。第二段开头是:“起作用了!鸟儿回来了!”Matthew宣布。本段应该写鸽子们回来后的情况,三个星期后,三只小鸽子破壳而出。作者和儿子都感到几个月来从未有过的乐观和希望。作者也意识到,在周围,生活在继续,充满了无法想象的奇迹和惊喜。最后还要注意所续写短文的词数应为150左右。【点睛】本文描写详略得当,使用了高级词汇和高级句子。如:lookforwardto,inreturn,coverwith等高级词汇;;AnditwasfilledwithwondersandsurprisesthatIcouldn'。’sbirthday,LukeFortunedrovefromasmalltowninCentralOregontoPortland,,hediscoveredthatthecar’swindowhadbeensmashed,alongwithhisdreamsforthefuture:puterweregone.“puter,”saidFortune,21,eaparamedic(护理人员).“Myclasswork,everypaperI’dwritten,.”Twodaysafterthetheft,anotheryoungmanwasstandingoutsidehisapartment,,29,$,whohadbeenintheUnitedStatesforonlyayear,admitsnowthathewasnaive(天真).puter,soheboughtit,tookithome,,hesawfilesandphotographs.“puterwithallofthisonit,”hesaid.“Irealizeditcouldbestolen.”Almazroueifoundwhatappearedtobetheowner’scellphonenumberandcalledit.“puter,”Fortunesaid.“(骗局).puter,heshouldtakeittothepolice.”Soonafter,’;::..,每段的开头语已为你写好;,请用下划线标出你所使用的关键词语。Paragraph1:FortunecalledandthankedAlmazroueiandinsistedonpayinghimarewardof$200,:Astoryaboutthetwoyoungmen’【答案】Onepossibleversion:FortunecalledandthankedAlmazroueiandinsistedonpayinghimarewardof$200,’,hesaid,itwashishonortoreturnthepropertytotherightfulowner.“Isawaphotoofthismaninhisparamedicuniform,”Almazroueisaid.“’twantmymoneyback.”Astoryaboutthetwoyoungmen’,,’sintegrity,thepresidentgaveAlmazroueianewMacBookPro.“Wethoughtsinceyougavebackthelaptop,weshouldgiveyoualaptopsothatyou’llhaveone,”Hetoldhim.“We’,buty

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