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2023初级保育员理论知识考试题库(附参考答案).pdf


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..11.(∨)未成年人是指未满18周岁的公民。12.(×)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和帮助家长照顾孩子。13.(∨)在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。14.(∨)桌椅、门把手等可以用84液消毒。15.(∨)图书的消毒方法是翻晒3-6小时。16.(×)餐具、毛巾等应每天消毒一次。2023初级保育员理论知识考试题库(附参考答案)17.(×)只要将欲消毒物品放在阳光下,就能杀灭其表面的病菌。18.(∨)登记幼儿药品应写清病名和药名。19.(∨)幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。20.(∨)稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。21.(×)保育员应定期使用开水清洗饮水桶。22.(×)补充饮用水应选择幼儿的活动时间。23.(×)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。24.(∨)幼儿喝水的速度不应太快。25.(×)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。26.(∨)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。27.(∨)幼儿喝水多时,应多唤醒遗尿幼儿,以防遗尿。一、判断题:28.(∨)穿袜时,两手将袜筒推叠到脚后跟,再往脚上穿。1.(∨)保育员应该根据幼儿的特点,定时唤醒他们排尿。29.(∨)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。2.(∨)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。30.(×)家长带来的衣服,保育员应放在柜中,无需清点数量。3.(×)教幼儿长大***是保育员职业道德的基本要求。31.(∨)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。4.(×)为了保护婴幼儿的金嗓子,应让婴幼儿多喝水,少说话。32.(×)幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。5.(×)发育性口吃就是口吃。33.(∨)保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。6.(×)℃即可。34.(×)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。7.(×)有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。35.(×)儿童到室外活动时,保育员注意观察儿童行为表现的主要目的8.(×)有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。是考察设备条件的适应性。9.(∨)在古代社会还没有独立的学前教育机构,对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行36.(∨)通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,的。另一种是人工通风。10.(∨)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地37.(×)选购婴幼儿玩具时,注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。38.(∨)冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般:..5~10分钟换一次。(A)39.(∨)在挤伤的处理中,如果指甲掀开或脱落,应立即去医院。A、人格40.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻粱处放上B、心理冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。C、教育理论41.(∨)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。D、情感42.(∨)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。(A)。43.(×)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。A、多让幼儿唱歌和朗诵44.(×)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。B、多多练****45.(∨)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长,热情服务的基本要求之C、反复纠正一。D、不许说话46.(×)婴幼儿大脑皮层容易兴奋,不易疲劳。4.(C)含胡罗卜素丰富。47.(∨)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。A、白菜48.(×)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。B、大米49.(×)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。C、红薯50.(∨)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不D、土豆得少于三小时半。、心理学、教育方法等知识,把教育理论的2023研究成果引入教学过程是51.(×)在呼吸道传染病多发季节,应不开窗。(D)的基本要求。52.(∨)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。A、爱岗敬业,热爱幼儿53.(×)室温过高时应采用自然通风的方式降温。B、文明礼貌,团结协作54.(×)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点C、为人师表,遵纪守法3~4滴药液,然后起来。D、积极进取,开拓创新55.(∨)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到(C)的效果。56.(∨)应指导3岁以下婴儿端起水杯,慢慢喝水。A、较好57.(×)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。B、事倍功半58.(∨)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。C、事半功倍二、单选题D、,敏感、活跃又易受外界影响,(B)的学前儿童。,(A),学会与别人一起游戏。A、3-6岁A、发现别人的长处B、可塑性很强B、发现别人的缺点C、0-6岁C、学会保护自己的利益D、比较脆弱:..D、学会工作B、(A)为标准。C、黑暗中D、阳光直晒下A、,是因为(B)。B、年龄A、外耳道宽阔,污水潴留C、全园统一B、外耳道狭窄,细菌繁殖D、活动C、外耳道短,(D)。D、外耳道长,进入污水A、20-(C)。B、25-30A、强行制止C、14-28B、嘲笑D、28-32C、转移注意力10.(B)的幼儿可以学****刷牙。D、恐吓A、“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。B、3岁A、怕被惩罚C、5岁B、趋乐D、6岁C、,在外界温度变化的影响下,容易D、虚荣(B)。(A)。A、生气A、紫菜B、感冒和中暑B、水果C、拉肚子C、油菜D、困倦D、,5岁后逐渐转为(B)。(D)。A、近视A、一种多量添加B、正常B、多种多量添加C、远视C、多种少量添加D、弱视D、,婴幼儿读书应该在(A)环境进行。,应为婴儿添加(B)。A、明亮处A、牛奶:..B、鱼肝油A、很含蓄C、水果B、很理智D、鸡蛋C、(D)。D、易变化A、(D)。B、经常洗澡A、认知C、对幼儿进行教育B、直觉D、搞好环境卫生C、(D)和自己心理的认识。D、依恋A、(1)可以满足(D),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。B、他人A、认识他人C、他人思维B、认识自己D、自己C、(C)的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。D、幼儿的心理需要A、***的关系主要表现在亲子关系和(C)。B、注意A、父子关系C、思维B、同伴关系D、感性C、师生关系23.(C)又叫作手和眼的思维。D、母女关系A、(C)建立了我国第一个学前社会教育机构。B、逻辑思维A、天津C、直觉行动思维B、北京D、感性思维C、(D)幼儿思维的主要形式。D、广州A、6~(B)是我国学前教育机构的一大特色。B、0~3岁A、教育形式C、0~6岁B、双重任务D、3~6岁C、、(D)、易受感染和易外露。D、教育方法:..,为个体的发展提供了(A)。C、过渡期A、可能性D、大班B、。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(C)的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可C、差异性酌情增减。D、共同性A、、学****活动(D)。C、户外活动A、设备条件D、生活活动B、(D)擦拭一次窗户。C、交往方式A、1个月D、文化建设B、,严格执行(A)。C、2个月A、幼儿园安全、卫生保健制度D、2星期B、(D)。C、游戏活动规则A、向上挑起清扫尘土D、本班的一日生活安排B、向两侧横扫,(C)C、向前挑扫,避免尘土飞扬A、养孩子的学****兴趣D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬B、(D),以防将地踩脏。C、为儿童的终身发展服务A、向前走D、提高儿童的学****成绩B、(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完C、向右走成某中任务的机会。D、向后退A、(C)。B、独立生活能力A、有水迹C、规则意识和完成规则的能力B、有水D、任务意识和完成任务的能力C、(A)而非入学前的突击训练。D、有擦痕A、(C)。B、大班第二学期:..A、入水口A、蒸B、边沿B、煮C、拐角C、用肥皂搓D、池外D、(D)敞开。(D)。A、避免A、擦干B、片刻B、煮C、半天C、清水浸泡D、全天D、(D)。(A)A、6小时A、蒸汽消毒法B、3小时B、消毒液擦拭C、1小时C、日晒D、15分钟左右D、(B)。(B)。A、12-15℃A、用消毒液浸泡B、16-18℃B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、18-22℃C、用肥皂洗D、25℃D、(B)。,浸泡时间应为(C)。A、可以减少蟑螂等害虫A、10分钟B、减少疾病的传播B、5分钟C、使幼儿疲惫C、1分钟D、增加二氧化碳的量D、,室温仍达到30℃以上,应采用(B)。(A)。A、自然通风A、每月一次B、人工通风B、每月2次C、一般通风C、每月3次D、晚间通风D、(C)。(D)。:..A、浸泡---消毒A、-%B、刷洗----消毒B、2%C、消毒剂浸泡----清水洗净C、-1%D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净D、1-10%(B)。(B)消毒体温表。A、煮沸法A、石灰B、蒸汽法B、过氧乙酸C、日晒法C、漂白粉D、药品消毒法D、(C)。(B)。A、煮15分钟A、倒出B、煮20分钟B、搅拌均匀C、水开后煮20分钟C、加温D、水开后煮5分钟D、(D)进行的消毒。(A)。A、将物品吊在空中熏蒸A、带手套B、半浸入水中蒸煮B、裸手配制C、完全浸入水中蒸煮C、挽袖子D、蒸汽消毒柜D、(B)的消毒。,保育员应指导其(B)。A、呼吸道疾病患者的衣物A、漱口B、消化道疾病患者的粪便B、脱掉外套和帽子C、消化道疾病患者的食物C、做操D、呼吸道疾病患者的粪便D、(D)。,保育员应该(A)。A、1小时A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、2小时B、与教养员共同晨检C、3小时C、打扫寝室D、4小时D、(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。(B)。:..A、勺子再起来B、量杯D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、(A)。D、水杯A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,,保育员应该(D)。道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀A、做其他工作B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳B、休息屏使药液分布均匀C、与幼儿游戏C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、做好服药纪录D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,(A)。身A、药效73.(C)符合三餐保洁的原则。B、姓名A、将饭菜移止屋外通风C、服法B、拿掉容器盖以便降温D、药名C、(A)。D、对饭菜吹风扇A、(B)为原则。B、固定小婴儿的脚A、幼儿的要求C、撬开小婴儿的嘴巴B、自我服务能力D、捏住小婴儿的鼻子C、(D)。D、婴幼儿心理特点A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~(C)。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4A、进餐前30-40分钟滴B、进餐前10-20分钟C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴C、进餐前20-30分钟D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次D、进餐前5分钟1~,餐具应在餐前(A)分发。(D)。A、餐前20-30分钟A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来B、餐前1小时B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、餐前2小时C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿:..D、餐前30-40分钟D、营养全面、(A)。(A)。A、少盛多添A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、只添一次B、催促吃饭慢的孩子C、多盛少添C、表扬吃饭快的孩子D、只盛一次D、(A)。(C)行为,说明有问题。A、均匀、齐全A、上厕所B、单一B、咬嘴唇C、因人盛菜C、进餐量突然降低D、一次分光,D、(A)。(D),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、循序渐进逐渐增加膳食量。A、打开饮水桶的盖子B、不想吃就不吃B、将水桶放在通风处C、只喝果汁C、在水桶外面加一个保温套D、只喝奶D、,保育员应该(B)。、腹泻、呕吐后应(B)。A、干完自己的事情再添加A、少喝水B、及时添加B、及时补充水C、待全班都需添加时再统一添加C、吃饭D、给喜欢的孩子添加D、痊愈后应大量补充水81.(C)有利于婴幼儿进餐。(A)。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现A、小口尝试B、催促婴幼儿进餐B、大口喝水C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐C、快速喝D、教师聊天D、(D)。(A)的喝水****惯是正确的。A、迎合幼儿的食物爱好A、慢喝水B、种类单一B、极度口渴时暴饮C、便宜C、快喝水:..、根据每天的饮水量喝水D、冲厕、(B)晾晒。(D)。A、阴暗处A、洗手B、阳光通风处B、擦地C、避风处C、刷厕所D、通风处D、,应将肥皂涂抹在(B)。(A)。A、毛巾上A、每人1条B、保育员手上B、2人1条C、婴儿身体上C、3人1条D、婴儿手上D、(D)。(D)。A、排无定所/A、洗手心B、户外B、洗手指C、卧室C、洗手背D、盥洗室固定处D、洗手指缝92.(B)为婴儿大便的预兆。(D)。A、没反应A、冬季时间长B、排臭气B、冬季全天开窗C、语言提示***C、夏季全天开窗D、固定姿势D、(A)。99.(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室,提前睡觉。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍A、不喜欢睡觉B、边吃边排B、精力旺盛C、长时间坐盆C、睡觉时间长D、把便盆当椅子坐D、(D),掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。(C)。A、时间和活动量A、擦大便、冲厕B、活动量B、擦大便、冲厕、洗手C、气温和时间C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、气温和饮食10页共16页:..婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。B、袜子A、仰卧C、毛衣B、跪睡D、裤子C、(A)。D、蒙头睡A、摆放整齐,认真检查,定期清理,,保育员对尿床幼儿的处理是(C)。B、交给幼儿A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物C、让家长交给幼儿B、批评教育D、随意堆放,定期清理C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥109.(D)的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。D、把尿湿的被褥卷起来,让家长带走A、(D)。B、保育计划A、速度慢C、教育工作的记录B、声音大D、保育工作记录C、;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。D、(B)。A、个别儿童的情况A、帮助幼儿分辨B、教育活动的内容B、做记号C、孩子的数量C、记忆衣服的结构D、儿童的交往情况D、(C)(D)。情况A、2-3岁A、全班儿童的情况B、3-4岁B、体弱儿童的情况C、5-6岁C、个别儿童的情况D、4-5岁D、,保育员应该提醒他们(C)。、材料和物品的使用情况主要是记录(C)和外借的设备、材料和物品的使用情况;A、挽裤腿下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。B、提裤子A、室外活动的设备、物品和材料C、将衬衣塞入裤腰B、室内活动的设备、物品和材料D、***服应最后脱(C)。C、本班设备、材料和物品的使用情况A、鞋D、体育活动的设备、物品和材料11页共16页:..保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是(D)。C、美工活动A、记录儿童的行为表现D、语言活动B、、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。C、记录教师的教育情况A、表演游戏D、解释儿童的行为表现B、。活动前,保育员应根据教育目标协C、建构游戏助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱D、语言活动幼儿,(B)。、录像等是(A)的玩具和材料。A、做好物质准备A、语言活动B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围B、象征性戏C、准备好材料C、建构游戏D、准备好设备、物品和材料D、(B)进行归类、整理,标上日期收到档案盒中,以便日后查阅。,保育员要有强烈的(B),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生****惯的好机会,重视其中的教育价值。A、使用的工具A、责任感B、其他有保留价值的物品B、目标意识C、有保留价值的材料C、劳动意识D、物品D、(D)的设备和材料。,保育员要(B),使之形成****惯。A、象征性游戏A、加强日常检查和提醒B、探索活动B、及时给予表扬和鼓励C、表演游戏C、加强个别儿童的教育D、音乐游戏D、、小钳子、漏斗等各种工具是(C)的玩具和材料。(D)、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。A、象征性游戏A、纠正错误B、建构游戏B、总结C、探索活动C、练****D、语言活动D、、毛线头等材料是(C)的玩具和材料。,(A)会产生极大的影响。A、表演游戏A、对婴幼儿身体的正常生长发育B、建构游戏12页共16页:..、(C)设备、材料。C、对婴幼儿的交友A、大型D、对婴幼儿的****惯B、,双手在行进中自然地摆动,(B)步伐均匀,有精神等。C、小型A、上体稍向前倾D、微型B、(D),及时了解他们的需要,适时地给予帮助和指导。C、用脚掌着地A、调动儿童的活动积极性D、屈肘在体侧B、、头不正、腰不直、(A)抖腿和两脚不能放正等。C、眼中有孩子A、胯松懈D、注意观察婴幼儿的反应B、(B)。A、早B、迟C、短D、长C、,这是由其身心发展特点和(C)两方面决定的。D、跷二郎腿A、、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时B、教师的教育(D)。C、游戏本身的特点A、做好下一个活动的准备D、发展水平B、,可以把游戏分为自由游戏和(C)两种。C、为其穿好衣服A、有规则的游戏D、为班里开窗通风B、集体游戏128.(A)是幼儿园室外活动的大型设备和材料。C、教学游戏A、转椅D、活动性游戏B、玩沙、玩水等使用的小桶、(B)。C、拱型圈A、教学游戏D、羊角球B、创造性游戏129.(C)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。C、有规则游戏A、联合攀登架D、自由游戏B、玩沙、玩水等使用的小桶、(C)。C、拱型圈A、自由游戏D、转椅B、联合游戏13页共16页:..、有规则游戏B、正确的睡姿D、平行游戏C、,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(C),鼓励幼儿制作玩具。D、睡前盥洗A、、进度、方式、效率、(A)等方面都存在着很大差异。B、需要A、水平C、选择游戏的意愿B、方法D、游戏特点C、(A),其游戏的内容也就越丰富。D、效果A、,(B),促进学前儿童主动地学****B、年龄越大A、做好充分的准备C、游戏的时间越长B、接纳学前儿童在学****上的差异D、游戏的人数越多C、;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,(A)。D、做好精神准备A、合理地参与游戏,,保育员认真观察儿童的活动反应,掌握好B、精心设计和选择游戏(A)。C、激发游戏的情绪A、孩子的活动量D、保证游戏的时间B、(B)而由***编制的。C、组织活动的方式、方法A、启发幼儿学****的兴趣D、组织的火候B、(B)是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。C、激发幼儿学****的愿望A、睡眠D、培养幼儿良好的学****态度B、(A)分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。C、吃饭A、时间D、室内教育活动B、,要清点(B),防止婴幼儿丢失。C、性质A、玩具D、地点B、(B)、快速入睡和独立入睡等。C、运动器械A、安静入睡D、图书14页共16页:..(B)应保持整洁、安静,经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前,开窗换气10分钟左右。D、要向副园长汇报A、(D)的仪器。B、寝室内A、测量室温C、盥洗室B、测量室内湿度和温度D、楼道C、,幼儿园的设备和用具都必须适合于(C),都必须符合基D、测量体温本的卫生要求。155.(C),应检查体温表的水银线是否在35℃以下。A、大班A、测量体温后B、中班B、测量体温过程中C、婴幼儿的年龄特点C、测量体温前D、小班D、平时150.(C)是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。%的酒精或白酒加水(C)稀释,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、A、桌椅的配置应以老师的要求为依据颈部两侧等处。B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据A、二倍C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据B、三倍D、桌椅的配置应以材质的性能为依据C、(C),因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。D、四倍A、,蘸少许温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂的机械刺激,引起(C)。B、怕冷A、排尿C、皮肤娇嫩,排汗量多B、无便意D、、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有(B)。C、排便A、园长保管D、无尿意B、,首先要观察(A),是处理的步骤之一。A、伤口的深浅B、皮肤C、保育员保管C、手D、教师保管D、,保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法,并亲自督促幼儿服药,,首先要将伤口用(A)或生理盐水清洗。(A)。A、净水A、要做认真记录B、醋B、要向园长汇报C、米汤C、要向保健医汇报D、药水15页共16页:..、切伤的处理中,在伤口周围用(D)的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包C、长扎,是处理划伤、切伤的步骤之一。D、薄A、25%(A)剪一次。B、15%A、一周C、50%B、两周

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