2023年宣传方案策划4篇 6.pdf

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市民办理和应用社会保障卡时的片段,带出使用社会保障卡的操作程序,和加载金融功能一卡多用所带来的方便。:..2、平面广告表现手法:以城乡一体化为背景,以新农村、新农民为主要构图,表现出社会保障卡的应用范围及所带来的幸福感。3、宣传标语①__市社会保障卡一卡在手一生无忧②__市社会保障卡利国利民③__市社会保障卡使用方便快捷服务有保障……(详细脚__稿待附)七、宣传初步估算城区以电视广告、报纸、网络、短信、户外LED显示屏、户外平面媒体、楼宇电梯显示屏、宣传单张为主。农村以宣传单张、标语为主。考虑宣传效果,城区与农村(含中心镇)资源分配比例为6:4。八、宣传预算宣传物料表宣传媒体投放表九、宣传效果评估和调整甲方组织专人监察宣传效果,对环节宣传效果作准确评估,提出相应的宣传调整意见。根据意见,乙方作出及时的相应的宣传策略,在计划宣传周期内落实到位,并产生预期效果,达到预定目标。篇3:..儿童消费群体的宣传教育已经列入公司品牌传播工作的战略性高度,是营销工作的重中之重。5月份,各办事处、市场小组必须严格执行公司制定的方案,全力围绕儿童大规模展开宣传活动。一、活动目的深度教育家庭,灌输“饭前开胃,饭中美味,饭后不撑胃”的家庭消费理念,影响目标消费群体,拉动家庭消费。二、目标对象与场所针对儿童,扩大至家庭,借助幼儿园场地开展。三、活动形式大型亲子游园活动突出重点,小型宣传活动定期开展。以办事处为单位选择当地2~3所最具影响力幼儿园开展大型亲子游园活动,以市场小组为单位选择当地5所以上重点幼儿园定期开展互动宣传活动。四、大型亲子游园活动1、活动主题我的“六一”我做主!2、活动场地大型幼儿园小广场或操场3、活动联系途径直接与幼儿园园长接洽,以我公司投入活动费用,通过游园活动与才艺展示等娱乐形式,与幼儿园共同庆祝“六一”儿童节到来切入洽谈合作。3、活动时间:..与幼儿园商定4、活动区域设置与布置(1)才艺展示区才艺展示区设置舞台,配备音响一套(幼儿园方提供),儿童自由参加,展示唱歌、舞蹈、乐器等才艺。舞台是整个活动现场的核心区,尽量寻找有舞台的大型幼儿园开展活动,安装大幅背景喷绘,并用气球装饰,台下布置凳子共家长、儿童就坐观看,现场按照效果图1布置。效果图1(2)亲子游戏区亲子游戏区现场设置4个亲子游戏项目,儿童独立或者与家长共同参与。每个游戏项目一个帐篷,并务必按照效果图2进行现场布置。效果图2(3)爱心义卖区爱心义卖区开展试饮、义卖活动。设置3个帐篷,其中一个作为试饮,一个用作义卖,另一个作为堆头形象展示,各办必须按照效果图3进行现场布置。效果图35、活动操作活动现场同时开展“才艺展示”、“亲子游戏”、“爱心义卖”三项活动,家长、儿童可以自由选择参与。(1)才艺展示:..①提前与幼儿园洽谈,由园方组织报名,儿童可独自或与父母一同参加才艺展示。②主持人由园方和办事处各挑选一人担任,主持人要在舞台上与现场的小朋友进行与天地壹号有关的有奖互动问答,互动问题围绕广告语“吃饭喝啥,天地壹号”和“饭前开胃,饭中美味,饭后不撑胃”。③邀请幼儿园园长、老师担任才艺展示评委,进行评奖。④设置一等奖1名,奖励奖金500元,二等奖2名,奖励奖金,三等奖3名,奖励奖金100元,三个奖项均由园方与我方共同颁奖,并颁发荣誉证书。参加才艺展示但未获名次的儿童、家庭均颁发“优秀奖”荣誉证书。凡参加才艺展示的儿童、家长,每人均可获得一罐天地壹号苹果醋。(2)亲子游戏所有参加游戏的家长,儿童全部佩戴卡通头饰,分别扮演不同的角色参与各项游戏。游戏区设置一名流动主持人,由我公司员工担任,与儿童互动,充分调动游戏现场热烈的比赛气氛,每个游戏项目至少由3名员工负责维持秩序,担当评判并协助主持人营造氛围。在亲子游戏中获胜的儿童,奖励公仔一个,参与但没有获胜的儿童发鼓励奖罐装产品一罐。具体游戏项目如下:①兜兜水果场地上划两条线,间隔2~3米,孩子与爸爸或妈妈分别站在两端,爸爸或妈妈系上围裙,孩子站在线后,背对自己的父母的围裙里扔塑料玩具水果,爸爸或妈妈双手拉起裙角站在另一条线后接水果,两组家庭同时参加,规定时间内接得多的为优胜。②宝贝快快跑在场地两端画一条起跑线和一条终点线,距离10米。父子或母子站在起跑线上,用一根长带子将爸爸或妈妈和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸或妈妈双:..3对父子或母子同时进行,先返回到起跑线者为胜。③小小搬运工两名孩子一组进行比赛,从各自的碗中用勺子将水桶中的乒乓球运送至对面两米远的另外空桶中,规定时间内转移弹珠多者胜出,若两名儿童在规定时间内成绩相同,则再比一场以决胜负。④夹着气球也能跑场地两端画一条起跑线和一条终点线,距离5米,三名孩子一组进行比赛,各自从起点用双腿夹着气球运送至终点,再返回起点取气球,双腿夹着送至终点,规定时间内转移气球最多的获胜。(3)爱心义卖①爱心义卖区设置3个帐篷,分别进行试饮和义卖募捐。②试饮过程中必须与儿童进行互动宣传,围绕广告语“吃饭喝啥,天地壹号”和“饭前开胃,饭中美味,饭后不撑胃”。③试饮区放置有代言人“刘星”、“小雪”的卡通形象,办事处员工可吸引并帮助儿童与“代言人”合影。④义卖区只进行销售和募捐,捐款以幼儿园的名义进行,全部款项都捐给玉树灾区重建校园。每销售罐装产品6连包或三瓶瓶装产品即捐5元,多买多捐,捐款由儿童亲自投入捐款箱中。⑤义卖区募捐箱也可允许儿童自由捐款,并拍照留影,现场捐款箱由园方与我方共同管理维护,使儿童接受爱心教育。6、奖品:..(1)奖金:办事处向公司申请。(2)公仔:办事处向公司申请费用,自行采购。(3)赠饮品7、宣传物品活动现场布置中要求制作的各种宣传品(参照效果图1、2、3),在当地广告公司自行制作。家长、儿童在参与活动中佩戴的卡通头饰由公司统一设计制作,并下发到各办事处。8、游戏道具游戏过程中使用的各种道具,如玩具水果、气球、乒乓球、围裙、绳子、塑料桶等,由办事处自行采购。9、注意事项(1)活动过程中不得让儿童接触或触摸瓶装产品,严防出现产品摔落、破裂等造成伤害。(2)现场电源插板、电线等不得在活动区域中间出现,一切线路等都绕场排布,并做好绝缘保护,严防儿童触电。(3)必须与园方商定好,活动前由园方准备紧急医药用品。10、活动跟进各办事处务必将确定的游园活动与开始前一周上报营销中心,将活动信息填写《大型亲子游园活动登记表》发送至邮箱:,营销中心将跟进指导各办事处的活动开展。:..五、定期开展小型宣传活动在开展大型亲子游园活动以外,各办事处必须以小组为单位,针对幼儿园定期开展小型互动宣传活动,并按照以下要求执行:1、积极联系幼儿园、小学宣传活动各小组务必与当地各大有影响力幼儿园建立维护良好客情,联系活动的开展,至少针对5所以上幼儿园进行宣传。2、园内宣传必须深入教室利用午饭时间在幼儿园食堂现场倒给儿童饮用,借助小礼品进行有奖游戏、有奖问答互动(主要围绕“吃饭喝啥,天地壹号”、“饭前开胃、饭中美味、饭后不撑胃”这两句广告语和儿童互动),并借助老师之口进行宣传。3、园外宣传要同时进行教室内开展活动的同时,放学时分要在园外面向家长进行试饮宣传,着重宣传“饭前开胃、饭中美味、饭后不撑胃”的广告诉求。现场形象布置必须吸引儿童眼睛(按《4月份办事处工作指引》中附图3布置),严禁贬低品牌价值。宣传方案策划篇4这是一个中学的校园电视台的策划案例,实际上只是校园电视台策划的一个基本框架,校园电视台的策划究竟要怎样做?这是人们关注的一个焦点,河南万邦现在为大家做一个校园电视台策划的实例。一、校园电视台指导思想以全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学****视野。注重思想性、对象性、时代性、:..可看性,特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化,批评陋****和不文明现象,在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围,培养讲文明守道德的公民意识,为广大学生健康成长创造良好的环境。二、校园电视台基本理念校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益。支持学生发掘自身潜能引导学生健康成让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。三、校园电视台各部门工作职责(一)、总负责人1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。2、落实学校交给电视台的其他工作,确保政令畅通。3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。(二)、制片人1、负责校园电视台人员管理,协调格部门工作。2、确定电视台节目整体风格及发展方向。3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。(三)、执行制片人1、负责校园电视台全面工作的实施。2、研究和提出每学期选题方向、选题计划。3、负责提出节目的播出计划,对节目的安全播出负责。:..4、负责节目的选题策划,负责节目整体质量。5、策划实施重要主题活动,提升校园电视台的影响力。(四)、编导1、制定本栏目本学期工作计划。2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演,领导摄制组完成节目全程制作。3、负责本栏目工作人员管理培训。(五)、摄制1、承担节目拍摄,在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作,为编导建议各种拍摄角度、手法,能洞察细节,并按编导要求和规定进行摄制。2、与编导一起观看当天拍摄素材,发现问题及时采取补救措施。3、负责栏目片头、片花等整体包装制作,转录和整理保存栏目声像素材。4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备,保证节目按时播出。5、负责小摄像员管理培训。(六)、记者文字记者服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息,并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导。采访记者:..事先联系编导作好采访安排工作,准备好所要主持的问题,能流利表达采访内容。提前到采访地点,根据编导安排配合摄像及时完成采访任务。(七)、主持主持人工作时要求稿子背熟,声音要求圆润悦耳,表现力强,适合栏目风格。并要多与编导联系,工作尽心尽力,积极主动。校园电视台栏目设置(这一部分可以根据校园内部的实际情况,和校内素材库的选择进行规划,最好是有风格分析,片头分析,背景音乐和片头音乐的选择,最重要的是节目播放时间的安排等。)新闻类:《校园新闻》——主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。访谈类:《校园访谈》——学校内发生的焦点事件,学校和社会热点问题。《师生风采》——展现师生风采,与名师和学生对话,邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话,为学生提供前瞻性的指导理念。英语类:《快乐英语》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学****英语的兴趣欣赏类:《动漫世界》——主要播放以“名著名篇”或“科普科幻”为内容的世界经典动画作品。《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲,提高学生的音乐素养。《华夏掠影》——了解中国社会变化,感受东方文化神韵,展示华夏民族风采,欣赏中华山水风光。《动物世界》通过节目强化人类和动物是朋友的理念:..科技类:《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程,传递科学知识,激发求知欲望。《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践,拓展想像力,锻炼动手能力,并将有实用价值的创新发明推向社会,推向市场。《神奇之窗》——展现科学技术的辉煌与奇迹,领略人类智慧的光芒与造化,激发学生的好奇心、求知欲与创造力。实践体验类:《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐,在快乐中发掘潜能。四、校园电视台规章制度(电视台的规章制度要尽可能的详细包括:摄影部规章制度、记者和主持人的规章制度等,要根据实际情况分析)1、非本台工作人员未经允许不得入内。2、有关人员经编导安排按约定时间准时进入演播厅。3、切实注意安全,不准乱动电源插座和其它任何设备及线路,严禁带火种入室。4、保持室内清洁卫生。不准乱丢纸屑、废物、不准随地吐痰。5、进入演播厅后,必须轻轻走路,不能相互交谈以免影响正常工作。6、各岗位工作人员应互相配合,互相协调。7、工作结束后,要及时关好设备、切断电源,清理自己的工作台经管理人员检查无误方可离开。五、校园电视台工作人员考核条例(在校内讲求的电视台与师生的互动,我建议考核可以简单,最重要的是有具体的奖励制度,学生都是喜欢拿奖状的,每个学期举行一个电视台颁奖,能鼓励学生参与电视台工作,活跃校园氛围):..1、各栏目征集的稿件和活动素材与班级考核挂钩,小记者根据编导要求在规定时间内上交稿件的每条给小记者所在班级加1分;所交稿件被电视台选用的给小记者所在班级每件加3分,班级提供被电视台选用的活动影视素材每件班级考核加10分。2、各班级小记者、摄像、主持人工作不积极、上交材料不及时、栏目组内会议迟到早退、未请假缺席或违反其它工作纪律时每次扣2分,工作消极不主动无成效给予警告,经教育后无明显进步扣5分,三次警告后无改观扣班级考核30分并取消电视台成员资格。3、对小记者、摄像、主持人三项工作人员采用星级评选制度。星级评定原则上一月评定一次,首先通过自我推荐和栏目推荐相结合,产生出名候选人名单(此比例为全体小记者的20%左右),再经过校园电视台评议,综合能力、素质和工作成绩的考核,电视台评定公示等环节,最终产生5名一星级工作人员。在此基础上,电视台还将陆续开展二星级、三星级评选,二星级在一星级中产生,三星级在二星级中产生,初步设定最高星级为五星级。星级工作人员比例以后会有所放大,但一定是宁缺勿滥。荣获星级的工作人员,发给特制的星级荣誉牌,佩牌上岗。并且作为学期末校园电视台优秀工作人员评选考核内容。一旦星级工作人员违反安全、工作纪律等考核规定,则即时取消星级称号和相应待遇。