2023最新-高中信息技术教案(优秀6篇).pdf

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种你喜欢的动画效果。但是要注意,总共有几种动画效果?每种动画效果的特点是什么?”学生为幻灯片设置文字动画效果,并汇报四种动画类型的特点,最后老师总结。任务二:设置图片动画及声音效果教师:“大家很快把文字的动画效果设置完成,现在设置图片及其他对象的自定义动画。但是在设置中要添加声音效果。”学生设置图片的自定义动画并浏览作品。老师:“看来设置普通的动画对大家来说并没有什么复杂度,但是有的同学的动画播放顺序并不对,有的同学的动画如果能自动连续播放就更完美了。现在同学们2个人为一个小组,共同探究如何调整播放顺序和自动播放。”学生互助学****教师巡视点拨。任务三:其他版面设置动画效果在学生掌握基本的基础知识后,让学生继续为其他的版面设置动画效果,强化练****提示学生在制作多媒体作品中注意个性化的体现和整体效果的和谐。(三)展示评价学生先小组内推荐优秀作品,然后教师联机利用多媒体投影仪展示学生作品。学生先自我评价在制作过程中遇到的问题和创作多媒体作品的心得,然后学生之间互评,最后教师总结。(四)小结作业1、老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。2、请学生大胆尝试个性化的自定义动画。高中信息技术教案篇五一、教学目标1、学会网上获取信息的策略与技巧,能够在获取信息时灵活应用。2、通过查阅资料、小组合作等方法,提高合作交流的能力。3、通过对获取信息的策略和技巧的认识,提升科学精神和信息获取的优化意识。:..二、教学重难点【重点】获取信息的策略和技巧。【难点】如何合理利用策略获取信息。三、教学过程(一)导入新课教师引导学生回顾上节课所学的在因特网获取信息的方式,学生可以回答出可以利用服务、BBS、博客等服务获取信息。接着教师继续提问:在利用这些服务获取信息时应该如何选择最合适的方式?进而过渡到今天要学****的内容:网上获取信息进阶。(二)新课讲授1、一定要有目的性教师提出问题:在因特网获取信息时,首要考虑的要求是什么?【查询时能显示出准确信息】教师评价学生善于思考。接着讲解在查询信息时,由于网上的信息资源是非常庞大的,为了能够得到准确信息,所以就要求在查询的时候一定要有目的性。接着提问:在查询的时候如何体现自己的目的性?【锁定意图和目标】教师评价学生思考能力很强,并补充在查询时应该顺藤摸瓜,切忌跑题。2、先分类以利于查询教师提问在查询大量信息的时候,怎样才能够更有效的进行查询?【在查询前可以进行一定的分类】教师讲解在查询信息之前进行简单的分类是可以增高效率的。接着教师组织学生结合教材,思考可以按照什么样的方式进行分类。【根据查询信息的类别,例如中文还是英文,查询的是图书还是时事新闻】教师表扬学生善于发现并总结。接着教师在多媒体上给学生补充查询相关信息的一些特别网站以及网站的页面,例如超星数字图书馆,用来查找图书;人民网和新华网以及综合类型的门户网站如搜狐,用来了解最新报道;要了解计算机安全的知识,可以访问专门的安全网站或IT专业网站。最后跟学生说明在不知道确切信息的时候,可以访问“通用网站”如中国互联网络信息中心。并且提醒学生在查找信息的过程中,往往都是需要使用关键字查询。所以在查询的过程中要选取与信息紧密相关的关键字,以便于查询。如果查找结果不理想,再更换关键字。3、使用不同特色的搜索引擎教师提醒学生在刚才多媒体上展示的网站都是针对性网站,在日常使用搜索引擎查询信息时[],也有特殊的搜索引擎。教师引导学生回顾之前所学的搜索引擎是如何分类的。【全文搜索引擎、目录搜素引擎、元搜索引擎】教师评价学生对学****过的知识掌握的很扎实。教师组织学生以信息技术小组为单位,思考讨论全文和目录搜索引擎的典型搜索引擎都是什么?两种搜索引擎的特点是什么?【全文搜索引擎的代表是百度和谷歌,目录搜索引擎的代表是雅虎】请另一小组代表回答它们的特点。【雅虎一类的更擅长查询网站,并且查询界面会有自己生成的目录,方便查询,查询范围也教小点;百度和谷歌一类更擅长查询文档,查询范围广】教师可评价学生回答准确。教师补充,当想要查询比较专业或者冷门知识时,可以进入xx,并组织学生进行尝试使用。4、在搜索引擎中运用查询技巧教师说明虽然使用搜索引擎查询信息有好处,但是同样也会出现一些状况,如查询的结果太多,所以在使用搜索引擎时也可以使用一点技巧。教师讲解多数搜索引擎都有相关工具的介绍,并给告诉学生可通过“搜索研究院”等网站进行学****让学生自读课本,总结一下进行搜索的一些技巧,学生阅读后可以回答出答案。【不断积累信息,不断深化查询,逐步缩小搜索范围。认真设计搜索方案,选择合适关键词组合】教师强调搜索引擎返回的结果通常都是相关信息链接,有时这些链接不能访问,可以试试搜索引擎提供的“网页快照”或“历史功能”这类功能。:..接着组织学生以信息技术小组为单位,给学生5分钟的时间讨论为何在使用搜索引擎时,会遇到返回的信息不能满足自己的需求的情况,并说说如何避免。【信息过滤的手段还不成熟,在进行筛选的时候不能很准确;在搜索之前确定好贴切的关键字,如果还是返回的不合适,就换关键字再进行检索】教师评价学生回答准确。(三)巩固提高在学****完毕后,给学生一个题目,查询“智能机器人”方面的信息,让学生思考如何快速有效的进行查询。学生思考后可以给出相应的答案,如去专业的IT网站查询,定好查询“智能机器人”的全部信息还是只是其中一个阶段。(四)小结作业小结:教师提问查询信息时有哪些策略,学生进行抢答。作业:课后去实际访问课本上给出的网站。高中信息技术教案篇六【学****目标】1、掌握动画的分类。2、学****二维动画的制作过程和方法。【学****重点】制作二维动画的过程和方法。【学****难点】动画制作过程中各种参数的设置。【预****导学】1、从空间角度来划分,动画可分为二维动画和三维动画。如果动画的画面称为二维动画,二维动画画面构图,二维动画的文件格式有如果动画的画面是xxxxxx就是三维动画,三维动画增加了还具有三维动画的文件格式为xxxxxx。2、制作二维动画的软件很多,其中代表性的是Macromedia公司的xxxxxx。动画采用了xxxxxx技术,可以xxxxxx,它具有xxxxxx特点,被广泛应用于xxxxxx。3、用Flash制作动画有两种基本方法:一种是xxxxxx,另一种是xxxxxx。【合作探究】一、讨论二维动画和三维动画各有什么表现特点?二、两种动画制作方法的比较1、逐帧制作:2、中间帧自动生成:三、制作遮罩(Mask)动画在Flash中设为遮罩的层可以将其下一层的内容隐藏起来,再下一层的内容将透过遮罩层填充颜色形状或文本对象显示出来。(一)导学案四、文件格式1、fla格式:2、swf格式:【实践探究】探究任务:制作遮罩动画要求:1、仿照课堂实例制作遮罩动画,保存成swf格式。2、改变“背景”图层的形状,观察遮罩动画的效果。【交流评价】交流制作心得,有哪些值得改进的地方。:..读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的6篇《高中信息技术教案》,希望可以启发您的一些写作思路。