下载此文档

《建筑物理》课程教学大纲.pdf


文档分类:高等教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【《建筑物理》课程教学大纲 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《建筑物理》课程教学大纲 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《建筑物理》课程教学大纲ArchitecturalPhysics课程编号:0807010380301学时:48(含课外学时)学分:3适用对象:建筑学专业学生先修课程:建筑设计原理、建筑材料、建筑构造一、课程的性质和任务本课程是建筑学专业的学科基础选修课程,是阐述声、光、热三种物理刺激对人体所产生的胜利和心理反应,以及相应的技术措施,因此是建筑环境科学的基本组成部分,它包括建筑热工、建筑光学和建筑声学。在本课程中,首先介绍物理量的量度,然后说明人对这些物理刺激的反应,以及在建筑上所采取的工程技术措施。共44学时,以课堂讲授为主,各辅以一、二个教学或演示实验。通过课程学****并辅以一定的实践环节训练后,使学生能基本掌握建筑物理学的基本原理,且能够运用建筑设计、构造设计等手段,创造出适宜的热环境、光环境和声环境。二、教学目的与要求(1)教学目的本课程属理论基础和实验基础性课程,作为建筑学、城市规划、景观建筑设计等专业的一门重要的专业基础课程,使学生树立重视建筑科学技术和可持续发展,注重形式,更注重性能的建筑设计理念,并传授相应的知识,是进一步深化学****专业知识的重要基石。教学的主要任务是介绍建筑热工学、建筑声学与建筑光学的基本原理,教授给学生如何通过建筑与规划设计上的相应措施,改善建筑内外热湿环境、声环境与光环境,合理解决建筑设计中遇到的防热、防潮、保温、节能、音质改善、噪声与振动控制、天然与人工照明等问题,创造健康、舒适与可持续发展的人居环境。使学生得建筑设备工程技术的基本知识,并且具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑物之间的关系的能力,从而做出合理的建筑设计。(2)教学要求通过本课程的学****使学生能达到如下要求:、建筑声学与建筑光学的基本原理和基本知识;、解决实际问题,并将其应用到建筑设计中去指导设计,改善建筑物内外热湿环境、声环境与光环境,合理解决建筑设计中遇到的防热、防潮、保温、节能、音质改善、噪声与振动控制、天然采光与人工照明等问题,注重节能减排,创造健康、舒适与可持续发展的人居环境;,并且具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑物之间关系的能力,从而做出合理的建筑设计。本课程重点是了解声光热基本知识,复杂的计算尽量省略。本课程与建筑材料和建筑构造课程相互衔接。通过学****使学生具有解决建筑声光热问题的基本能力,强化形象教学和实践教学手段,提高学生解决实际工程问题的能力。三、教学内容本课程内容主要通过三大块来进行讲述:第一篇:建筑热工学建筑热工学的任务是介绍建筑热工学原理,论述如何通过建筑规划和建设设计上的相应措施,有效地防护或利用室内外热湿作用,合理地解决房屋的保温、防热、防潮、节能等问题,以创造良好的室内热环境并提高维护结构的耐久性。当然,在大多数情况下,单靠建筑措施是不能完全满足室内热环境的要求的。为了获得合乎标准的室内热环境,往往需要配备适当的设备,进行人工调节。如在寒冷地区设置采暖设备,在炎热地区采用空调设备等等,但应注意,只有首先充分发挥各种建筑措施的作用,再配备一些必不可少的设备,才能做出技术上和经济上都合理地设计。围护结构的传热、传湿的基本原理和计算方法是建筑热工学的基本内容。同时还必须了解材料的热物理性能,重视构造处理的节能,才能正确解决实际的设计任务。本篇内容着重介绍一般工业与民用建筑的热工设计,包括建筑保温设计,防潮设计,防热设计和建筑节能设计等。期望通过本篇的学****除了掌握必须的基础知识和理论外,能够在建筑设计中灵活运用相关的国家标准和规范。第二篇:建筑光学光是一种电磁辐射能,人类的生活离不开光。人们依靠不同的感:觉器官从外界获得各种信息,其中约有80%来自视觉器官。良好的光环境是保证人们进行:正常工作、学****和生活的必要条件,它对劳动生产率和视力健康都有直接影响,故在建筑设计中应对采光和照明问题给予足够重视。本篇着重介绍与建筑有关的光度学基本知识、色度学基本知识、各种采光窗的采光特性、采光设计及计算方法、人工光源和灯具的光学特性、基本的照明设计和计算方法等,对于一些艺术性要求高的公共建筑照明形式和处理原则,也进行了初步介绍和分析,在本篇的最后部分,还介绍了绿色照明工程的一些原则,在这些知识的基础上,才有可能与照明工程师协作,共同提出与建筑设计紧密配合的照明设计方案,创造一个优良的室内光环境,节约资源,保护环境。第三篇:建筑声学在人们日常生活、学****和工作中,经常会遇到不少声音方面的问题。例如,在礼堂中听报告听不清楚;在剧场内很好的座位上看戏,但听得非常吃力;又如在住宅中,常由于邻室传来的收音机声、拖桌椅声影响休息。另外,在有些工厂中,强大的机器声损害工人的听觉,降低劳动生产率;日益增长的交通噪声也给城市居民带来很大干扰。凡此种种,说明在民用、工业建筑及城市规划中,存在着一系列需要解决的声学问题,其中有的是属于室内音质设计问题,有的是属于噪声(包括振动)的控制问题。长期以来,国内外在建筑声学的研究和设计中取得了不少成果,积累了很多经验,学****和运用这方面的知识,对做好建筑设计是十分必要的。建筑声学涉及的面较广,它和建筑工程、物理学、电声学、环境保护等有着密切的关系,但又综合地体现在建筑实践中。因此,建筑设计人员在应用建筑声学的过程中,应与有关专业人员很好配合,以使建筑设计经济、合理。考虑到建筑学、城规专业的特点,本篇的叙述着重在阐明建筑声学的基本物理概念和设计原则,复杂的公式推导从略。课程重点本课程的重点是以建筑设计和物理环境的关系为中心,讲授《建筑物理与设备》的基本原理和基础知识及在建筑中的应用,由理论指导实践,让学生学会建筑生态设计的基本方法和技能,并运用到以后的科研和设计中。课程难点本课程的特点是理论性比较强,内容多,如何在有限的学时内将抽象的理论讲通讲透是一个难点。如何针对建筑学专业特点,激发学生的学****兴趣,将理论知识与设计实践相结合,是本课程教学的另一难点。解决办法依托省部共建实验室研究平台,通过先进仪器与实验设备的参观、演示和操作、将虚拟现实技术(可听化,可化,计视算机仿真技术)和缩尺模型技术及大量的建筑物理与设计相结合的工程应用案例的介绍,激发学生的兴趣,将理论课程与实践环节有机结合,在实验课程中完成部分理论教学内容。在理论教学过程中,针对建筑学专业学生特点,注重教学内容、模式、策略方法的改革,注重把最新的前沿知识和科研成果充实到教学内容中,重视应用多媒体视听等电化教学手段,通过图文并茂的教学课件、软件、教学录像、三维动画、综合互动性实验,保证良好的教学效果。在实践教学中,注重理论与应用相结合、课堂学****与现场参观考察相结合,有效组织课程教学内容安排和前后衔接,突出理论知识在建筑环境设计中的具体应用,让学生体会建筑物理设计手法和设计效果,并能在建筑设计中加以应用。四、教学环节与学时分配其中课外辅总序导/备教学内容学讲实上其号课外实注时课验机他践1(一)概述:222(二)建筑热工学基础知识:443建(三)建筑室内热环境:422筑4热(四)建筑气候:422工5(五)建筑保温设计:42学6(六)建筑防潮设计:227(七)建筑防热节能设计:428(一)声音的基本知识:119建(二)室内声学原理:11筑10(三)吸声材料与吸声构造:22声11学(四)建筑隔声:42212(五)厅堂音质设计:2213建(一)建筑光学基本知识:22筑14(二)天然采光:431光15学(三)建筑照明:43总计48408五、教学中应注意的问题:课程教学内容多、课时有限,而实用型人才培养又必需使学生专业基础知识扎实且动手能力强,因此本课程设计中加强了实验教学环节和实践教学环节的设计。通过建筑物理演示性实验和操作性实验,加深学生对有关概念和原理的理解。将建筑声学专业知识有机地结合到建筑设计教学中。将建筑热工学专业知识有机地结合到建筑设计教学中。六、实验/实践内容:实验1:热环境参数的测定实验2:太阳辐射照度的测定实验3:用照度计测量窗玻璃的光透射比实验4:用声级计测量声压级和A声级七、考核方式:考试。期末考核采取闭卷方式,并以百分制计分,试题形式一般应包括计算、阐述、分析、设计等题型,试题量及难度要适当、试题要覆盖重点教学内容、试题形式要灵活,考核方法及试题形式可由教师在本课程的教学实践中不断总结积累、充实、改革和完善。总成绩评定由平时成绩和期末考核成绩两部分组成,其中平时成绩占30%,期末考核成绩占70%,总评后按百分制给定。平时成绩包括课堂考勤、课堂纪律、授课过程中的参与程度、实验情况和作业情况,由任课教师依据实际情况给定成绩。八、教材及主要参考书:1、选用教材:《建筑物理》,刘加平主编,中国建筑工业出版社,2009年2、主要参考书:1、《建筑物理》,华南理工大学出版社,2、《建筑声学设计原理》,中国建筑工业出版社3、《建筑设备》,陈妙芳,同济大学出版社4、《建筑物理与建筑设备》,吴硕贤、赵立华,建筑工业出版社九、教改说明及其他:无

《建筑物理》课程教学大纲 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小1.37 MB
  • 时间2024-03-25