人教版数学五年级上册等式的性质公开课教案(精选3篇).pdf

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,那么2x=9○()=10+x,那么5-()==7,那么6x=()=15,那么x=()先让学生回忆等式的性质,再自主完成填空。四、课堂小结:这节课你学会了什么知识?有哪些收获?(引导总结等式的性质)作业:教材第66页练****十四第4、5题。板书设计:等式的性质a=2ba+b=2b+ba=b2a=2ba+b=4ba+b-b=4b-b2a=6ba=3b等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式两边乘同一个数,或除以同一个不为O的数,左右两边仍然相等。:..