体育课题总结.pdf

该【体育课题总结 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【体育课题总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..体育课题总结体育课题总结「篇一」我们体育组成员参加了课题《高考体育专业训练策略与计划》,为了真正探索出一套高中体育创新模式,在实施中认真学****创新教育理论。实践中坚持遵循课题研究原则,公开教学研究。用课改理念寻找策略,吸引学生自觉、此基础上为了使训练的水平进一步提高,体育教师的专业有所发展,为高校输送更多的体育专业人才,在体育专业要求越来越高的情况下,展开了专业训练的有效策略研究,其目的是让更多的体育高考生达到体育专业的要求,体育教师探索、形成更加科学有效的训练手段与方法已见成效,现将阶段研究工做总结如下:,。利用网络、专注自主学****提高对课题研究的认识,积累业务知识,并做好业务笔记。,并撰写了调查报告以及训练时间的长短对成绩进行分析。,注重训练问题的研究。围绕课题的研究,坚持集体设计、实施于训练、教学反思、师生评价的模式。,转变了师生观念。重视学生,调动和开发学生潜能,使体育训练有针对性。,达到了多样化如召开课题研究会议、体育高考训练研讨会、校际交流、模拟考试、亲临现场指导等,这些活动的开展对各校训练能做到心中有数。这些活动有计划、有目的,针对性强,且各项活动交错进行,每个活动都有针对性,能有目的地解决各个时段出现的问题与可能出现的问题,做到未雨绸缪,这些多样化、系列化活动的开展,极大地促进了训练的有效性。,能及时发现存在的问题,也能从问题中总结教训并作进一步改进,需要进一步细化从数据着手对学生进行全程跟踪,即从学生的开始训练、过程以及最后的结果发现各个阶段的变化规律,这样更有利于改进训练手段。,从中发现训练手段与方法的合理性与科学性以及开展活动的重要性,从而发现其中规律以及形成一套科学有效的训练模式。,也有收获的喜悦,下一步我们课题组成员将扎实工作,再接再厉,继续深入研究,相信在以后的时间当中,我们课题组全体成员:..将会在一个不断发现问题过程中成长,在总结、交流、互动中不断完善,也一定会取得更大的进步。体育课题总结「篇二」一、课题基本情况:紫阳中学体育组20xx年申报的体育类课题《高考体育专业训练的有效策略与研究》10月份通过了安康市教研室的审核。体育组和学校教科室随即召开开题报告会,安排部署相关事宜,动员课题组成员积极行动起来,参与到课题的研究中来。紫阳中学的体育高考近年来取得令人瞩目的成绩,这与学校领导的高度重视和体育组的正确引领有很大的关系,体育的每一位成员都付出了很多心血,才取得今天这样的成绩。但是,随着高考体育专业的发展,我们需要进一步整合训练资源,优化训练方法,为我校体育高考更快更好发展作出贡献。课题组对每位成员做了明确分工,现就我承担的立定跳远和铅球项目训练的阶段研究工作总结如下:1、研究方法:①、文献参考和网上学****相结合的方法:因为陕西体育高考的四个项目,对于技术性要求并不高,主要还是偏重于身体素质方面的能力,这为我们在训练中节省了很多环节,但是,它依旧属于运动训练的范畴,依然需要我们按照训练的基本规律和要求来安排训练工作。通过文献的参考和网上的学****开拓了我的视野,提高了我对训练的认识。②、经验总结法:根据往年的训练经验,以及平时在训练中的及时总结和反思,不断修正和改进训练方法,取得良好的效果。③调查分析法:对往年同期的数据进行对照分析,并了解每位队员的训练基础,做好记录,分析队员发展的情况。把所有的资料都形成文字性材料,供以后的参考。2、立项以来所做的工作:①、加强理论知识的学****促进训练水平的提高。博采众长,为我所用。用理论知识武装自己,指导自己的训练。按照训练计划进行训练安排,及时总结训练得失,不断超越自我,在训练中提升自我。②、按照课题组的安排着重研究自己所承担的项目。A、立定跳远的身体素质属性?:..B、如何提高立定跳远的成绩?C、怎样才能形成有效的训练?D、原地推铅球的身体素质属性?E、影响铅球成绩的几个要素?F、怎样才能提高铅球成绩?G、如何有效训练?3、初步取得的成绩:①、基本认识到这两个项目的运动特点。②、基本明晰这两个项目的内在关联。③、这两个项目运动用时短,属于高爆发力项目,在训练中要特别注意其运动特点,合理安排训练内容和时间,同时要注意让队员了解该项目相关的理论知识,()从而引导自身的训练。比如立定跳远的全身协调用力,收腹举腿和伸腿落地。原地推铅球的超越器械以及加速的原理,出手速度的重要性等。④、训练的有效策略就是把繁琐的多余的部分去掉,把有效的高效的方法汇总,有效的运用到我们平常的训练中去,这就需要各个项目的负责人最后在一起交流总结,制定一套切实可行的训练指南供以后的工作。体育课题总结「篇三」积极开发和利用体育课程资源是实施初中体育课程的重要环节。体育教学的特点就是要使学生尽可能多地从各种渠道以不同的形式接触、学****和练****参与体育活动。能够亲身体验体育活动带给人们的精神和财富,并从小养成爱好体育,锻炼身体的行为****惯,为自己的生活和学****打下坚实的基础,从而建立起终身体育的体育意识。因此,我们把这一课题作为研究课题。我们课题组主要从以下几方面入手:(一)调查分析(二)教材设计。(三)探究实践。(四)调整、充实、完善。:..(五)全面推广。随着课题活动的开展,我结合学生实际情况,在体育大课间中,各活动项目从内容上,形式上都不断改进完善。本学期我将编写的游戏项目加入到活动中,形式上由原来全校的集体活动变为以班为单位的活动。同学们的练****主动性增强了,趣味性也更浓了。通过这样的调整,丰富了学生的活动内容,提高了学生的审美情趣,学生在锻炼身体的同时得到了美的享受。一、现阶段取得成果1、通过大课间活动增加了学生对体育游戏的编写有了一定的了解,学会了一些传统体育游戏并且产生兴趣。2、通过开展大课间活动,学生体育技能普遍提高。以《跳房子》为例:学生由不会到会,由跳一遍到几遍,技能提高很快,学生体质也明显增强。自开展大课间活动以来,我校因感冒发烧缺课请假的人数较去年显著减少。3、通过开展大课间活动,学生们的团队意识增强了,同学之间学会了谅解、宽容、合作。开展体育研究活动,学生的体验才是衡量此项研究活动是否有价的关键,学生所获得幸福指数才能够直接真实反映民间体育作为学生幸福文化其中一部分的意义所在。通过询问调查,100%的学生都喜欢体育活动,同学们说,是三节体育课和大课间让我们消除了学****带来的疲劳,体育游戏是我们最喜欢的活动项目之一,即锻炼了身体又得到了放松,很快乐。通过编写游戏活动,学生把参与搜集、改变规则及练****的感受写成了文子,学生表现出来的是既有幸福感又有成功感。二、存在问题尽管取得一些研究成果,反思我的工作,我们感到还存在一些问题。1、从管理上还存在各年级发展不均衡的问题。2、在游戏活动中缺少更细致、更合理、更科学的评价方法,还需要研究出一套科学的评价体系。三、今后工作设想课题组下一步主要任务是在继承的基础上创新。体育游戏来源于传统的中国文化,是历史积淀出的珍品,但毕竟年代久远,与21世纪学生生活相去甚远,如何让学生从开发体育活动中获得幸福感受,就需要结合今天我们农村的实际生活,这样,传统的东西才能历久弥新。因此,我计划由学生在民俗体育基础上创新,学生通过创编游戏,很好发展了学生的生存、交往、合作、共处能力。我们将倾注全部:..智慧组织、引导学生利用现有条件,在传统的基础上创编改造民间体育活动内容。课题组将把这些游戏进行收集、整理,编制民间体育手册。今后我们会边学****边摸索,边研究,边创造,寻找出更适合我校民间体育的实施途径。体育课题总结「篇四」根据“十五”规划课题“市中小学生体育与健康改革现状及对策研究”的工作计划、安排和部署,我校体育课题组,紧紧围绕课题实验方案工作的计划和安排,科学的开展课题实验工作,把理论引入实践,把实践中的经验来完善提高理论,通过积极认真的开展课题研究和认真的梳理和小结阶段过程,取得了较好的效果,现本阶段的工作基本结束。本阶段的研究小结如下:一、课题研究已经开展的工作小学生体育学****成绩评价3+3评价法本工作是不断修缮和完善的过程,对完善整个课题实验,提高课题质量起到重要的作用,在本阶段课题实验中通过对具体3+3(六个方面)的实践研究,加强了对学生运动参与、社会适应、心理健康、体能、技能、特长/爱好的细化研究,每个环节都有形成了具体操作评价办法,其中运动参与的评价采用了由学生小组长负责考勤,教师和组内成员表扬批评等方式,很好的处理了学生在体育活动的参与问题。在运动特长/爱好中拓展、延伸了滑轮、跆拳道等的需要身体练****完成的项目,并建立与家长共同评价的评价方式,提高学生课外体育,家庭体育的活动的实效性,扩大了对学生评价而带来的新功能。在具体具体量化评价中不断的完善操作评价的方法,以及对问卷调查分析,过程的梳理和总结等,确保课题实验的成效。因此,本阶段紧紧的以完善提高为阶段目标,教好的处理好了本阶段课题实验问题。在课题的本阶段中加强了专家的理论指导,其中由区市的专家在本阶段中分别对我校的课题进行了理论指导和实践操作指导,很好的提升了课题的研究高度,为实验教师提供了良好评价平台。并为课题组建立了良好课题研究的氛围,促使整个课题小组配合协调,工作到位,为完成课题研究提供了保障。二、具体完成的课题实验活动:1、开展“中小学生体育与健康课程改革现状及对策研究”的专题学****会。在课题的本阶段区教研组长和课题组研究成员进行了课题的专题学****会,并把研究实施的重点,对学生的学****成绩评价量化评价的方法和具体措施进行工作布置,让参与课题实验的教师工作清楚,责任落实。2、形成阶段实验计划:..在课题实验中重点是对具体操作的可行性和科学性的研究,学生对实验的信息反馈就成为比较重要的研究内容,结合这个特点课题组组织了部分教师和学生的座谈,通过对同学的有关作文和体会进行座谈,及时的发现了实验过程中学生的真实心得体会,把学生需求和感受结合在了课堂学****评价中去。例如有很多同学谈到让同学相互评价时教师应该参与讨论,并提出具体的评价内容,以便于学生在评价中的真实性等。通过一系列的活动学生对3+3课题实验的办法有了较为深刻的认识,其中学****成绩评价的公平性、可操作性、评价的内容全面性是学生最认可的地方的部分,学生要对每次课及时评价的积极性提高了,对平时的积分积星累计作为期末的成绩很感兴趣,体育课堂成为学生体育学****成绩评价的重要渠道,有利于了课堂教学;其次,学生的相互团结和配合有了很大的进步和提高,因为每一次的成功都有可能获得相应的奖励,每一次奖励都是都合作、勇敢精神等表现的进一步激励和提升。3、实施内容分项的专项研究好的课题研究是培养科研型教师的重要途径,怎样把教师的积极性和作用体现出来,一个重要办法就是,分专项负责的方式。在与课题领导小组研究后,对实验教师分为两个小组并确立小组长,把评价的意思形态和身体能力研究为核心研究,把课题管理课题实施作为保障,有效的提高了大家的工作积极性,几个具体的实施项目都在各自的实践中得到了进一步的提高。老师对体能评价的实验中,以学生自身体能成绩、进步幅度与体质健康成绩相联系起来,较好的处理的学生学****积极性与体能发展的需求。4、加大、加强学****力度,以新课程的相关精神和内容为指导,通过专家引导和外出学****自我学****提升理论水平。