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学前教育专业四年制本科人才培养方案.pdf


文档分类:高等教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..学前教育专业四年制本科人才培养方案(版)主笔:唐超主审:张晓辉一、专业简介学前教育专业创办于年,是湖南省普通高校“十二五”“十三五”综合改革试点专业,年成为学校首批本科专业,年获批国家一流本科专业建设点。承担的主要项目有“教育部卓越幼儿园教师培养计划”“湖南省本专科层次初中起点农村幼儿园教师公费定向培养计划”。现有在校本科生人,专任教师人,其中教授人,副教授人,博士人(含在读)。有教育部普通高校幼儿园教师培养教学指导委员会委员人,湖南省学前教育学科带头人人,湖南省青年骨干教师人,湖南省教育科学规划学科咨询委员会专家人,幼儿园教师资格考试(面试)考官余人。拥有面积达平方米的独立教学大楼。建有含儿童心理发展、学前儿童教育、学前教师教育、心理健康教育个分中心的面积达平方米的实验实训中心,包括儿童心理云平台、奥尔夫音乐教育、蒙台梭利教育、学前儿童游戏、~岁早期教育、远程互动微格、沙盘游戏、音乐放松等间实验实训室。以及含所附属幼儿园在内的余个长期合作的高品质校外实践教学基地。构建了“一统领五融合”的人才培养模式,人才培养质量高。近年学生荣获省级以上荣誉余项,主持大学生创新创业训练计划项目余项,余人被华南师范大学、南京师范大学、首都师范大学、英国利兹大学、澳大利亚墨尔本大学等国内外知名高校录取为硕士研究生。毕业生深受用人单位欢迎,供不应求,被湖南日报、三湘都市报等媒体誉为“长师现象”。二、***新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻党的教育方针和国家的教师教育政策,落实“立德树人”根本任务,立足湖南,面向全国,培养适应学前教育发展需求,德智体美劳全面发展,关爱幼儿,认同幼儿园教师职业,热爱学前教育事业,教育理念先进,善于关注幼儿学****与发展,保教实践能力强,具备终身学****能力和创新能力,能够胜任幼儿保育与教育、研究与管理的高素质幼儿园教师。:...目标预期()师德优良,关爱幼儿。自觉践行社会主义核心价值观,热爱儿童,热爱学前教育事业,以从事幼儿教育工作为荣,恪守幼儿园教师职业道德规范,成为“四有”好老师,成为幼儿权益的维护者和健康成长的引路人。()学识扎实,擅长保教。具备良好的科学和人文素养,具有丰富的幼儿发展知识、幼儿保教知识,以幼儿为本,深入钻研幼儿园教育教学的方法和策略,能科学规划、合理组织和评价保教活动,能够开展科学研究,使幼儿拥有幸福快乐的童年生活,成为科学保教的践行者。()榜样示范,全面促进。为人师表,以身示范,具有环境育人、综合育人理念,能合理创设班级环境、建立班级常规、营造良好的班级氛围,能综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源实现共同育人、随机育人,引导家庭和社区进行科学育儿指导,成为幼儿全面发展的促进者。()合作融洽,终身发展。具有学****共同体、发展共同体的理念,能紧跟学前教育改革发展形势,科学制定职业生涯规划,勇于挑战,敢于创新,成为善于反思,积极分享交流、合作互助,成为终身学****的受益者。三、毕业要求【践行师德】.师德规范:深刻理解与自觉践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。全面贯彻落实党的教育方针,以落实立德树人为自身的根本任务。自觉遵守幼儿园教师职业道德规范,遵守学前教育政策法规,传承和弘扬徐特立教育思想,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。【-】理想信念:深刻理解与自觉践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。【-】道德规范:全面贯彻落实党的教育方针,自觉遵守学前教育政策法规、幼儿园教师职业道德规范,具有依法执教意识。【-】职业追求:传承和弘扬徐特立教育思想,以立德树人为己任,立志做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。.教育情怀:热爱学前教育事业,认同幼儿园教师的职业价值和专业性,具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,立志做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。:..【-】专业认同:热爱学前教育事业,认同幼儿园教师的职业价值和专业性,具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。【-】关爱幼儿:具有人文底蕴和科学精神,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,立志做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。【学会教学】.保教知识:具有一定的人文、科学和艺术素养,掌握幼儿身心发展和幼儿园教育的特点及规律、促进幼儿全面发展和幼儿园教育教学的基本方法和策略,注重知识的联系和整合。【-】通识知识:掌握自然科学、人文社会科学、艺术欣赏与表现以及现代信息技术基础知识,具有一定的人文、科学和艺术素养。【-】幼儿知识:掌握幼儿身心发展各方面发展的特点和规律,以及促进幼儿全面发展的基本方法和策略;了解幼儿的个体差异、发展常见问题和特殊需要幼儿的特点,以及适宜的教育策略和方法。【-】教学知识:掌握教育基本理论知识,熟悉幼儿园保育和教育的目标、任务、内容、要求和基本原则,掌握幼儿园保育和教育,以及知识整合的特点和规律、基本方法和策略。.保教能力:能根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《-岁儿童学****与发展指南》,根据幼儿身心发展特点及规律、幼儿学****特点及规律,运用幼儿保育与教育知识,科学规划幼儿一日生活,科学创设幼儿园教育环境,合理组织开展生活活动、游戏活动、学****活动。具有观察幼儿、与幼儿谈话并记录和分析的能力;具有客观合理评价幼儿园活动的能力。【-】一日生活:能合理安排和组织幼儿一日生活各环节,科学照料幼儿日常生活,将教育灵活渗透到一日生活中。【-】环境创设:合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学****材料,创设有助于幼儿成长、学****和游戏的教育环境。【-】活动组织:能根据幼儿的兴趣需要、年龄特点和发展目标制定各种教育活动、游戏活动方案,灵活运用各种组织形式和教育方式开展活动,支持和引导幼儿获得各方面的发展,并能对活动给予适宜的评价。【-】幼儿分析:能够有效运用观察、谈话、作品分析等多种方法客观全面地了解幼儿,并进行真实有效的记录和分析。【学会育人】:...班级管理:掌握幼儿园各年龄班级的特点,合理规划利用时间和空间,充分利用各种教育资源,创设良好的班级精神环境,建立良好的班级秩序和常规,建立良好的师幼关系、同伴关系,营造平等、民主、和谐的班级氛围。为人师表,充分发挥自身榜样示范引领作用。【-】班级氛围:掌握幼儿园各年龄班级的特点,合理规划利用时间和空间,充分利用各种教育资源,创设良好的班级精神环境,建立良好的班级秩序和常规,建立良好的师幼关系、同伴关系,营造平等、民主、和谐的班级氛围。【-】榜样示范:乐观向上,积极主动,师幼互动良好,举止文明礼貌。.综合育人:全面了解幼儿社会性—情感发展的特点和规律,重视培养幼儿良好的意志品质和行为****惯。深刻理解环境育人的价值和特点,掌握综合育人的规律和方法,有效发挥幼儿园文化和一日生活及对幼儿发展的作用,能够充分利用各种教育契机和幼儿园、家庭和社区各种资源,对幼儿进行教育。【-】环境育人:深刻理解环境育人的价值和特点,注重幼儿园文化建设,充分利用环境培养幼儿良好的意志品质和行为****惯。【-】随机育人:具备随机教育的意识和能力,充分利用幼儿园一日生活中的各种契机对幼儿进行教育。【-】共同育人:具有教育共同体的意识,能够充分利用家庭和社区各种资源,携手对幼儿进行教育。【学会发展】.学会反思:具有终身学****与专业发展意识,主动了解国内外学前教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,结合自身实际,制定合理的学****和职业生涯规划。具有一定的科研能力,能够开展应用型研究,具有反思意识、创新意识,掌握基本的反思方法和技能,能运用批判性思维分析问题,创造性地解决问题。【-】终身发展:具有终身学****与专业发展意识,主动了解国内外及区域内学前教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,结合自身实际,制定合理的职业生涯规划,积极主动参与学****反思创新:具有一定的科研能力,能够开展应用型研究,具有反思意识、创新意识,掌握基本的反思方法和技能,能运用批判性思维分析问题,创造性地解决保教实践问题。.沟通合作:具有学****共同体、发展共同体的意识,深刻理解其价值和作用,掌握与幼儿、家长、同事及其他人员沟通合作的基本方法和技能,具有团队协作精神,具有:..良好的沟通能力,具有小组合作学****互帮互助和有效沟通的经历体验。【-】团队合作:具有学****共同体、发展共同体的意识,深刻理解其价值和作用,积极加入学****团队,掌握合作技能,具有小组共同学****共同合作提高的经历体验。【-】沟通互助:掌握与幼儿、家长、同事及其他人员沟通的基本方法和技能,语言规范健康,能够与幼儿、家长、同事及其他人员进行良好的沟通,具有相互帮助和有效沟通的经历体验。四、学制学制:年,修业年限-年。五、毕业学分要求毕业要求修满总学分。其中:,通识选修课学分;,专业选修课学分;集中实践教学学分;创新创业必修课学分,创新创业选修课学分,科技创新与课外活动学分。备注:学生达到以上毕业要求,修满毕业学分,在校期间未因违纪违规受到“不予毕业”处分的,准予正常毕业。六、学位授予按照《长沙师范学院授予学士学位工作细则》的规定,符合学位授予条件者,授予教育学学士学位。.课程要求:,毕业论文等级达到合格及以上。.外语水平要求:参加全国大学英语四级考试达到分(相当于百分制的分)及以上。.计算机水平要求:修完《大学信息技术基础》,获得全国计算机等级一级及以上合格证书。.普通话水平要求:普通话水平达到二级乙等及以上。其他未尽事宜,按照《长沙师范学院授予学士学位工作细则》规定执行,特殊情况上报长沙师范学院学士学位评定委员会审定。:..七、主干学科教育学、心理学八、专业核心课程学前儿童卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学(科学、数学)教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术(音乐、美术)教育与活动指导九、课程设置与教学进程表(见附表)十、各类课程课时与学分统计表(见附表)十一、实践教学课时(学周)与学分统计表(见附表)十二、各学期教学活动周安排表(见附表)十三、各学期教学活动周学时、学分分布表(见附表)十四、各学期必修课与专业方向课开课计划表(见附表)十五、毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵图(见附表)十六、课程体系与毕业要求的关联度矩阵图(见附表)十七、课程体系支持毕业要求指标点的任务矩阵图(见附表)十八、各学期课外阅读图书一览表(见附表):..附表专业教育课程设置与教学进程表(专业核心课程标注*)学分课时/理论实践周课时开课考核课程类别课程编码课程名称备注数周数课时课时学期方式ATGBN思想道德与法治一考试ATGB中国近现代史纲要二考试***思想和中国特色社会ATGB三考试主义理论体系概论ATGBN马克思主义基本原理四考试ATGBN形势与政策√一考查讲座+线上学****通ATGBN形势与政策√二考查讲座+线上学****识形势与政策.√三考试讲座+线上学****ATGBN必教形势与政策.√四考查讲座+线上学****ATGBN修育形势与政策.√五考查讲座+线上学****ATGBN课课ATGBN形势与政策.√六考查讲座+线上学****程思想政治理论课社会实践√三考查第二学期暑假ATJSATJS思想政治理论课社会实践√五考查第四学期暑假ATGB中华文化二考查ATGBN大学体育A一考试ATGBN大学体育A二考试ATGBN大学体育A三考查:..√一考查讲座+线上学****ATGB劳动教育√二考查讲座+劳动实践AYGB大学生心理健康教育√一考查讲座+线上学****ABGBN大学信息技术基础一考查ABGBN大学信息技术基础二考查ATGB安全教育√一考查讲座+,艺术修小计素养类课程课学分,.√一考查讲座ABZB教育概论一考试ABZB普通心理学一考试ABZB学前儿童卫生学*二考试专必学前儿童发展心理学*ABZB二考试:..ABZB学前教育原理*二考试业修ABZB幼儿文学三考试教课ABZB幼儿园课程*三考试育ABZB幼儿发展与评估三考查课ABZB学前教育政策法规四考试ABZB幼儿园班级管理四考试ABZB幼儿园游戏*四考试ABZB幼儿语言教育与活动指导*四考试幼儿科学(科学)教育与活动ABZB四考试指导*ABXB现代教育技术五考查ABZB幼儿健康教育与活动指导*五考试幼儿科学(数学)教育与活动ABZB五考试指导*幼儿艺术(美术)教育与活动ABZB五考试指导*ABZB学前教育史五考试ABZB幼儿园教师职业道德五考查ABZB幼儿园玩教具设计与制作五考查ABZB应用文写作五考试ABZB幼儿行为观察与引导六考试:..六考试ABZB幼儿园教育环境创设六考查ABZB幼儿社会教育与活动指导*六考试幼儿艺术(音乐)教育与活动ABZB六考试指导*ABZB学前儿童家庭与社区教育六考试ABZB幼儿园区域活动六考试ABZB学前教育改革与发展六考试ABZB美术基础A一考查ABZB美术基础A二考查ABZB美术基础A三考查ABZB幼儿美术作品赏析与创作四考查ABZB声乐基础A二考查ABZB声乐基础A三考查ABZB幼儿音乐作品赏析与创编四考试ABZB钢琴基础A二考查ABZB钢琴基础A三考查ABZB幼儿歌曲弹唱四考查ABZB舞蹈基础A二考查ABZB舞蹈基础A三考查ABZB幼儿舞蹈赏析与创编四考查ATZB三笔字书写A一考查:..A二考试AYGB幼儿教师语言技能二考查AYGB幼儿教师语言技能三考查AYGB幼儿教师语言技能四考试.//-:....√一考查讲座+线上学****必ATCBN大学生职业发展与就业指导.√六考查讲座+线上学****修ATCB创业基础四考查课小计ABCX儿童教育机构创办与品牌创建∕∕∕∕∕∕六考查选修ABCX儿童心理健康机构创办与运营∕∕∕∕∕∕∕六考查课小计∕∕∕∕∕∕∕//创创新新创业实践创含社会实践与社小计√√√√√√√√业周,学分会实课践活动:..√√√√√√//ATGB军事训练周周一考查ATJS幼儿园保育实践周周二考查ATJS幼儿发展与评估实践周周三考查ATJS幼儿园游戏实践周周四考查集中实践教学环节ATJS幼儿园教学活动实践周周五考查ATJS幼儿园教育调查周周六考查ATJSN幼儿园教育实践周周七考查ATJSN毕业论文周周八考查合计周总计:..各类课程课时与学分统计表小计小计类别课时数学分数课时数比例(%)学分数比例(%).%..%.%..%育课选修必修选修创新.%.%创业课创新创业实践与社会实/践活动集中实必修///.%践教学总计其中:必修()学前教师教育课(不.%(≧).%选修含教育实践):..附表实践教学课时(学周)与学分统计表其他实践教学环节集中实践类别实践教学学分合计教学环节独立设置的实验实训课程;课外实践教学课内实验、实践环节环节课时数/学周数学分数占实践教学学分比例.%.%.%实践教学学分占总本专业应修学分总数.%学分比例附表各学期教学活动周安排表课堂教学考试复机动学期总周数集中实践教学周数周数****周数周数(军事训练)(幼儿园保育实践)(幼儿发展与评估实践)(幼儿园游戏实践)(幼儿园教学活动实践)(幼儿园教育调查)(幼儿园教育实践)(毕业论文)合计:..附表各学期教学活动周学时、学分分布表学分类别/学期/周一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期备注合计学时/学分周学时学分周学时学分周学时学分周学时学分周学时学分周学时学分周学时学分周学时学分通识教必修......育课选修注专业教必修..育课选修..注必修..选修创新科创创业课注活动思想政治√思想政理论课社治理论课幼儿园√幼儿幼儿园会实践√幼儿园社会实践√毕业集中军事训保育实园教育教育必修√幼儿发游戏实论文实践练践调查实践展与评估践√幼儿园实践教学活动实践合计..注:公选课需完成学分,其中必修大学英语类学分,艺术素养类课程学分。注:建议。注:学生在本科学校期间应自主完成总共学分方可毕业(任意学期修满即可),该项学分具体计算规则按《长沙师范学院创新创业实践活动学分管理办法》:..附表各学期必修课与专业方向课开课计划表第一学年课程类别课程名称周学时课程类别课程名称周学时讲座+劳思想道德与法治劳动教育动实践讲座+线上中国近现代史形势与政策学****纲要讲座+线大学体育A形势与政策上学****大学英语A中华文化讲座+线上军事理论大学体育A通识教育课学****通识教育课讲座+线上大学生心理健康教育大学英语A学****大学信息技术大学信息技术基础基础第第讲座+线上安全教育一二学****学学大学生职业发展与就业讲座+线上期期指导学****学前教育专业导论讲座学前儿童卫生学学前儿童发展教育概论心理学普通心理学学前教育原理美术基础A美术基础A专业教育课三笔字书写A专业教育课声乐基础A钢琴基础A舞蹈基础A幼儿教师语言技能三笔字书写A集中实践军事训练周集中实践幼儿园保育实践周环节环节:..第二学年课程类别课程名称周学时课程类别课程名称周学时***思想和中国特色社马克思主义基本原理会主义理论体系概论讲座+线上讲座+线通识教育形势与政策形势与政策学****通识教育课上学****课大学体育A大学体育A讲座+线创业基础上学****幼儿文学学前教育政策法规幼儿园课程幼儿园班级管理声乐基础A幼儿园游戏第第幼儿语言教育与活动钢琴基础A一二指导学学幼儿科学(科学)教舞蹈基础A期期育与活动指导专业教育专业教育课幼儿音乐作品赏析与课美术基础A创编幼儿教师语言技能幼儿歌曲弹唱幼儿发展与评估幼儿舞蹈赏析与创编幼儿美术作品赏析与创作幼儿教师语言技能幼儿发展与评估实践周幼儿园游戏实践周集中实践集中实践思想政治理论课社会实践环节周环节:..第三学年课程类别课程名称周学时课程类别课程名称周学时讲座+线上讲座+线形势与政策形势与政策学****上学****通识教育课通识教育课大学生职业发展与就讲座+线业指导上学****幼儿健康教育与活动幼儿行为观察与引导指导幼儿科学(数学)教育与学前教育研究方法活动指导幼儿艺术(美术)教育与幼儿园教育环境创设活动指导第第幼儿社会教育与活动幼儿园教师职业道德一二指导学学幼儿艺术(音乐)教专业教育课专业教育课学前教育史期期育与活动指导学前儿童家庭与社区现代教育技术教育幼儿园玩教具设计与制幼儿园区域活动作应用文写作学前教育改革与发展幼儿园教学活动实践周幼儿园教育调查周集中实践集中实践思想政治理论课社会实环节周环节践第四学年课程类别课程名称周学时课程类别课程名称周学时第第通识教育课通识教育课一二专业教育课专业教育课学学集中实践集中实践期幼儿园教育实践周期毕业论文周环节环节:..附表毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵图毕业要求培养目标培养目标培养目标培养目标培养目标√毕业要求√毕业要求√毕业要求√毕业要求√毕业要求√毕业要求√毕业要求√毕业要求附表课程体系与毕业要求的关联度矩阵图毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业课程体系要求要求要求要求要求要求要求要求毕要求HML思想道德与法治MH中国近现代史纲要***思想和中国特色社会主义HM理论体系概论HM马克思主义基本原理LH大学体育A,A,A,AHL大学英语A,AHM大学信息技术基础,LH军事理论LH劳动教育HLL安全教育HM大学生心理健康教育MH中华文化LH思想政治理论课社会实践,:..HL形势与政策,,,,,HL学前教育专业导论LHM教育概论HM普通心理学HL声乐基础A,AHL钢琴基础A,AHL舞蹈基础A,AHLM美术基础A,A,AH三笔字书写A,AMHH学前儿童卫生学*MHHL学前儿童发展心理学*MHML学前教育原理*MHL幼儿教师语言技能,,MMHL幼儿行为观察与引导HL幼儿文学MHHL幼儿园课程*HM应用文写作MHHL幼儿园班级管理LMMH幼儿园游戏*LMH幼儿发展与评估HHL幼儿语言教育与活动指导*幼儿科学(科学)教育与活动HH指导*HL幼儿音乐作品赏析与创编HM幼儿歌曲弹唱HL幼儿舞蹈赏析与创编HLL幼儿美术作品赏析与创作HH幼儿健康教育与活动指导*幼儿科学(数学)教育与活动指HH导*HH幼儿艺术(美术)教育与活动指:..导*HMM学前教育史LHM学前教育研究方法HM学前教育政策法规HM幼儿园教师职业道德HL现代教育技术HLH幼儿园教育环境创设HL幼儿园玩教具设计与制作HHL幼儿社会教育与活动指导*幼儿艺术(音乐)教育与活动指HH导*LHM学前儿童家庭与社区教育HL幼儿园区域活动MH学前教育改革与发展LLH教育哲学(专业选修)M学前儿童营养学(专业选修)MMM教育心理学(专业选修)

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