小学生预防近视主题班会教案7篇.pdf

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写字要养成正确的姿势。要坐得端正用本不要竖立或平放,最好与桌面成30度-40度角,使书本与视线垂直。眼睛和书本的距离保持一尺左右,前胸与桌沿保持一拳距离。眼睛不要向左、右斜视,不要歪扭着头写字,不要趴伏在桌上看书写字,更不要躺在床上看书。3、调节看书的光线家长和老师应给少年儿童创造良好的看书写字的条件。在教室里集体晚自****宜采用日光灯。在家中个人晚自****灯泡不应小于25瓦;最好采用局部照明,例如安装台灯,灯口宜配有浅色灯罩,以免眼睛受白灯光的刺激。光线应从左前方射来,避免被其它物体挡住或减弱光线。白天看书写字宜在室内进行,靠近窗户,但又不应被阳光直接照射着。4、走路、乘车不要看书走路或乘车看书是引起近视的原因之一。5、加强营养和锻炼,增强体质。表面看来,加强营养的锻炼身体,增强体质,似乎与视力无关。其实,这是预防近视的重要措施之一。6、坚持做眼保健操眼保健操,是采用祖国医学中的推拿、针灸、穴位按摩等方法的原理而科学地制定的。通过近按摩穴位,使弱的刺激引起条件反射,从而消除眼睛调节和集合的紧张状态,并能加强眼部的营养和组织的新陈代谢,改善和增进血液循环,维持眼睛的正常生理功能。7、看电视时要注意保护视力看电视时,最好坐在电视机正中前方,如坐在旁侧,其观察角度不应小于45度;人与电视机的距离应是电视屏幕尺寸的5-7倍,一般宜在2米左右;电视机放的高度宜与眼睛的水平线等高;要保持电视图像清晰和稳定,不要太亮或太暗;看电视时室内最好开一支3瓦或5瓦的荧光灯,其位置宜在观众后方,使场所不会太暗;每看40或60分钟电视,要有一个短时间的闭目休息,或在电视节目交换的间歇时间里,将视线挪开,看看周围的东西,起身做做别的事情,活动一下身体,让眼睛得到休息。8、多看绿色物体对眼睛有益当我们经过一阵紧张而繁忙的学****之后,在窗口旁或走出室外,抬头眺望一下远处青绿色的庄稼和树木,紧张的神经顿时觉得缓和下来,疲劳的眼睛随之感到十分轻松。这不仅是因为望远处使眼睛的调节:..小学生预防近视主题班会教案(篇4)一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法;2、纠正学生不良用眼****惯和错误的做眼睛保健操动作;3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的****惯。二、教学重难点预防近视的方法,、教学准备课件、图片、红领巾四、教学过程(一)游戏导入,明白眼睛的重要性。(4分钟)孩子们,今天上课前玩个游戏:《你会迷失方向吗》1、老师讲解游戏方法。2、指一名学生到前面,先不蒙眼睛,老师点向那,该生快速走到那然后蒙住眼睛,并原地旋转几周,老师再让生走到指定地点看能否完成。3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事,但当你没有眼睛或者眼睛生病,能不能做你想做的事生回答:不能。可见,健康的眼睛是非常的重要,所以,要保护好你们那双美丽的双眼,不让眼睛生病。眼睛生病会有很多种,今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图:出示课件“怎样预防近视”(二)同桌合作,简单了解眼睛的结构及特点。(5分钟)1、同桌互相观看对方的眼睛,看有那些组成。2、指名说。睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用,还能防止异物进入眼睛,眼皮起保护眼球的作用。3、师小结:我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每个部分都很重要,如果哪一部分受伤,眼睛都会生病:近视或者失明。10页共20页:..、那么,什么是近视眼了(三)那些坏****惯会导致眼睛近视了联系生活,了解不良****惯。(10分钟)1、播放课件—动画片,师生交流师:看了动画片你有什么感想2、指名说自己的看法3、老师板书:近视眼是怎样形成的(1)眼睛与书本的距离太近,看书和写字姿势不正确,用眼时间过长。(2)光线太弱或太暗,照明度不适合眼睛的要求。一般说来,看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。特别是不能在强太阳光下看书。(3)看书的姿势不正确,或看书的场所不恰当。4、看电视时离电视机太近5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。(四)讨论并判断图片上的那些同学做的是对的(五)再次播放课件:怎样预防近视近视眼是中小学的常见病,是造成视力不良的主要原因。预防少年儿童近视眼,须从多方面着手,采取综合措施方能生效。1、控制看书时间一般说来,连续看书、写字的时间达到40-55分钟时,就应该休息10分钟左右,走出去看看天空的云朵(白天)或星星(晚上),看看远处的树木或建筑物,或者到室外散散步、做做游戏,让眼睛得到休息。2、保持正确的读写姿势少年儿童看书、写字要养成正确的姿势。眼睛和书本的距离保持30厘米左右,前胸与桌沿保持一拳距离。眼睛不要向左、右斜视,不要歪扭着头写字,不要趴伏在桌上看书写字,更不要躺在床上看书。3、调节看书的光线:白天看书写字宜在室内进行,靠近窗户,但又不应被阳光直接照射着。4、走路、乘车不要看书:走路或乘车看书是引起近视的原因之一。11页共20页:..、加强营养和锻炼,增强体质:表面看来,加强营养的锻炼身体,增强体质,似乎与视力无关。其实,这是预防近视的重要措施之一。6、看电视时要注意保护视力(3分钟)7、多看绿色物体对眼睛有益:当我们经过一阵紧张而繁忙的学****之后,在窗口旁或走出室外,抬头眺望一下远处青绿色的庄稼和树木,紧张的神经顿时觉得缓和下来,疲劳的眼睛随之感到十分轻松。这不仅是因为望远处使眼睛的调节放松,而且还在于青绿色对眼睛有缓和作用。8、坚持做眼保健操(10分钟)播放课件:纠正做眼保健操的一些错误动作,让生跟着做(六)自我判断是否近视(2分钟)(1)看远处的物体经常眯细眼睛,否则就看不清楚。(2)看书和看电影、电视的距离近了,尤其看电视总喜欢靠近电视机。(3)看物体时容易产生紧皱眉头现象。(七)总结:(3分钟)小朋友们是祖国的未来,眼睛是我们的“侦察兵”,有一双明亮的眼睛才能在今后做好各行各业的工作,不管走上哪个岗位都要有一双明亮健康的眼睛才能给生活带来美好,为了我们更好的生活,请你保护好你们的眼睛,不让眼睛生病。小学生预防近视主题班会教案(篇5)一、教学目的:1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、让学生认识近视眼形成的原因,并知道怎样预防近视眼。3、培养学生良好地用眼卫生****愤,树立强烈的保护眼睛的意识。二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。三、教学难点:帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。四、课前准备:12页共20页:..活动准备:生:学生近视统计信息表,自己的视力数据。师:蜡烛、凸透镜、纸屏,视力测试表、视频资料等。五、教学过程(一)、创设情境导入新课1、欣赏图片,导入新课(出示课件)师:蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到生:眼睛师:如果眼睛不好,你还能看得清楚吗生:不能。2、游戏:蒙眼贴像师:如果眼睛看不见,就不能看到美丽的风景,也不能做很多事情。所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。(板书课题)(二)、科学探究活动一、眼睛常患哪些疾病师:课前,老师让同学们做了2个调查,不知大家完成的怎么样了生:完成了请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理,一会派代表发言。(师出示课件问题),找学生回答。师:同学们课前做了充分的调查,每个小组表现都非常棒。鼓励一下自己。师:那么,这么多眼睛疾病,同学们最容易患哪种眼病生:近视。师:咱们班的同学,有眼睛近视的吗说一下你的感受。生回答。师:老师对我们学生的近视率进行了调查,请看。(出示课件)师:既然近视有这么多的不便,学生的近视率如此之高,那么近视是怎样造13页共20页:..活动二、近视的形成原因学生分组讨论猜测近视的形成原因。师:我们每个人都有一双明亮的眼睛,我们的眼睛又是如何看到远近物体的呢同学们,想了解吗生:当然。师:我们一起探究眼睛是如何成像的。师:我们已经知道,眼睛的主要构造有:瞳孔、晶状体、视网膜和视神経。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成物体的像,连接视网膜的视神経立即把这些光的信号报告给大脑,我们就看到物体了。师:我们一起做一个眼镜成像的模拟实验,看一看眼睛是如何看到远近不同物体的。2、出示实验器材并认识器材。2、师引导学生设计实验方案验证假设。3、模拟眼球成像的实验,分组实验。(师巡视、指导)4、汇报探究结果。师兑结:人的眼睛是靠调节晶状体的凸度看清远近物体的。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛可以看清远处的物体。5、师引导:造成近视的关键是晶状体发生了病变。6、教师利用课件图片等资料,引导学生认识近视的形成原因。(出示课件)师:近视的危害(出示课件)活动三、保护我们的眼睛1、师:为了使我们心灵的窗户更加明亮,我们该怎么办小组讨论交流,把建议写在卡片上。2、师:同学们,通过今天的学****我们知道了保护眼睛的重要性以及保护眼睛的方法。你能用所学的知识来教育这几位同学吗3、老师也为同学们准备了14页共20页:..三)、拓展延伸有人说眼睛是心灵的窗口,从每个人的眼睛里,我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。深下,请同学们拿出自己的笔,画一画自己美丽、明亮的眼睛,并在你的眼睛下面写上几句话(四)、课外活动师:同学们,你们知道吗我们国家为了让我们每一个人都能爱护自己的眼睛,专门设立了“爱眼日”,大家知道是几月几日吗(6月6日)师:让我们一起为了拥有一双明亮的眼睛发一份倡议书吧!(五)、板书设计:保护眼睛小学生预防近视主题班会教案(篇6)一、教学名称:《保护眼睛,预防近视》二、教学目标:我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况,拟定如下教学目标:1、认知目标:掌握近视形成的原因。2、技能目标:掌握预防近视的方法。3、情感目标:培养学生良好的用眼卫生****惯,并且持之以恒。三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫生****惯,并且持之以恒****惯的养成是需要不断正确的重复才能养成,因此我做了以上的安排。四、说教学过程:1、创设情境导入新课。一开始上课我就说:“同学们,今天老师让你们猜个谜语。学生回答:眼睛。我说:“对了,一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。而往往你在拥有珍15页共20页:..贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样。当你的视力不好的时候,后悔就来不及了。今天我们就学****保护眼睛。”出示课题《保护眼睛,预防近视》。(板书)2、眼睛有什么的用途。老师:我们都有一双明亮的眼睛,她能干什么用呢(出示课件)老师:我们来看一看,跟你说的一样吗你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜因为眼睛近视了,不戴眼镜看不清物体。那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢学生讨论后交流得出(出示课件):连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。4、预防近视的方法。就是这些不良的行为****惯危害了我们的眼睛,那我们又该怎样保护眼睛,预防近视呢我们现在来看大屏幕。(出示视频1)看完以后请同学们再来说一说在课堂学****中应该怎样保护我们的眼睛,预防近视呢引导学生说出:(1)写字时手离笔尖一寸。(2)读书时眼睛离书一尺。(3)写字时胸离课桌一拳。5、同学们说的都很好,刚才我们一直再看大屏幕,眼睛有些累了,现在跟老师一起来放松一下眼睛。(出示视频2)6、课堂总结。做完以后眼睛真舒服啊,同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛。老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。以上的教学过程整个体现课程标准的要求,体现了学生是学****的主人,体现了教师是学生学****的引领者、组织者,教师的教是为学生的学服务的理念。小学生预防近视主题班会教案(篇7)一、教学目标::..知识目标:1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学****姿势,初步养成良好的学********惯能力目标:1、体会眼睛在生活中的重要作用。2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。情感态度:培养学生的保护眼睛的好****惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。二、教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点:指导学生良好的卫生、学********惯和保护眼睛的方法。四、课前准备:有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。五、教学过程(一)导入新课1、师生交流:谈话:今天上课和平时有什么不一样我们要怎么表现呢老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道①出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。:..老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么根据学生回答:保护眼睛对,今天我们就来学****保护眼睛”板书:保护眼睛,(二)、学****新知教师讲述:工作、学****生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学****影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。我们的眼睛常见的有哪些问题学生回答。1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。我们应该注意什么你在日常生活学****中,是如何做的学生回答,对好的做法表扬鼓励。出示课件:学生的各种学****姿势:这幅图告诉我们什么哪些是正确的学********惯学生回答老师小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的****惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。“三注意”①看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。②不长时间看电视玩电脑,看书学****一小时,要休息几分钟。③坚持做眼保健操“两不看”:①光线太强太暗不看书。②躺卧行走坐车不看书。2、教育学生要注意用眼卫生,养成良好的卫生****惯。:..出示课件:这样做好不好为什么①为什么要用自己的毛巾洗脸②用手揉眼睛为什么不好③你平时做的怎样引导学生回答,、教育学生要注意防止意外伤害。出示课件:他们的做法会有什么后果①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放②为什么不要拿棍棒追跑打闹③你平时做的怎样引导学生回答,要防止意外伤害(三)、交流应用下面我们做个小游戏来放松一下小游戏:贴鼻子我们来看看,他们谁贴得又快又好为什么两个人贴得不一样为什么会这样呢由此,你认识到一个什么道理让学生体会到眼睛的重要性(四)巩固新知学唱保护眼睛拍手歌保护眼睛拍手歌你拍一,我拍一,用眼卫生要注意。你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴儿。你拍三,我拍三,劳逸结合记心间。你拍四,我拍四,端正姿势来写字。你拍五,我拍五,坐车走路不看书。你拍六,我