成都石室天府中学历史七年级上册期末试卷.pdf

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因而感到害怕。后来就用草木皆兵形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。D项正确;AB项是春秋时期,排除AB;C项是指传说中,东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。与图片信息不符合,排除C。:B【详解】依据题干信息“飘若浮云,矫若惊龙”并结合所学可知,东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”,所以B项符合题意;而ACD三项均与题干材料“飘若浮云,矫若惊龙”无关,排除。故选B。二、解答题21.(1)富国强兵,秦孝公.(2)鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税。废除贵族的世袭特权.(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。(4)公平无私、严格执法;不畏强权,敢于同守旧势力解析:(1)富国强兵,秦孝公.(2)鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税。废除贵族的世袭特权.(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。(4)公平无私、严格执法;不畏强权,敢于同守旧势力作斗争。【详解】(1)根据材料一中“战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革,其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。”可知商鞅变法的目的是富国强兵,公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法。(2)根据材料二内容结合所学知识可知,材料二中的鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税最受时秦国农民当欢迎。废除贵族的世袭特权是奴隶主贵族最反对的。(3)根据材料二“建立县制,由国君直接派官吏治理;编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。”结合所学知识可知,商鞅变法中有利于增强中央集权并且影响深远的措施是建立县制,由国君直接派官吏治理。(4)根据材料三“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……”结合所学知识可知,时商鞅变法当得以推行的原因是公平无私、严格执法;不畏强权,敢于同守旧势力作斗争。22.(1)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。依据:秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。(或:秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建解析:(1)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。依据:秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。(或:秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代)(2)认为秦始皇是暴君;他实行暴政,导致民不聊生(答:乱政虐刑,财匮力尽,民不聊生亦可)。(3)全面性或一分为二或客观评价。【详解】(1)依据材料一“在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物……”可知,翦伯赞认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物;据材料“而是因为他不自觉的顺应了中国历史的发展方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代”可知,翦伯赞判断的主要依据是秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。(或:秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代)(2)依据材料二“秦为乱政虐刑,以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生”可知,司马迁认为秦始皇是暴君;其主要依据是他实行暴政,导致民不聊生(或乱政虐刑,财匮力尽,民不聊生)。(3)依据材料三“秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立了一整套君主专制知,与材料一材料二相比,材料三在评价人物的方法上的特点是全面性或一分为二或客观评价。23.(1)人文初祖(2)世袭制;周武王(3)齐桓公;公元前221年(4)西汉/汉;文景之治(5)西晋【详解】(1)依据课本所学可知,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿郡激战,最终打败蚩尤,部落势力解析:(1)人文初祖(2)世袭制;周武王(3)齐桓公;公元前221年(4)西汉/汉;文景之治(5)西晋【详解】(1)依据课本所学可知,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿郡激战,最终打败蚩尤,部落势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。(2)依据课本所学可知,禹在位时,他的儿子启已有强大的势力。禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王。“夏传子,家天下”,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下|”;周武王继位后,决心乘商朝政治混乱,伐纣灭商。公元前1046年,双方在牧野大战。商纣王自焚而死,商朝灭亡,西周建立。(3)依据课本所学可知,齐国是春秋时期的东方的一个大国。齐桓公任用管仲为相,积极改革。通过改革,齐国国富兵强。公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主;公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史商第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。(4)依据课本所学可知,刘邦打败了项羽,统一了全国,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖;文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时了的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,历史上称这一治世局面为文景之治。(5)依据课本所学可知,三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。263年,魏灭蜀。266年,司马炎自立为敌,改国号魏晋,以洛阳为都,史称西晋。280年,西晋灭吴,统一了全国。