下载此文档

有趣的镜子实验作文.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【有趣的镜子实验作文 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【有趣的镜子实验作文 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。有趣的镜子实验作文有趣的镜子实验作文在学****工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺收集整理的有趣的镜子实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。有趣的镜子实验作文1今天,老师带着几面镜子走进教室。咦?老师今天要用镜子干什么呢?教室里立即炸开了锅。这时,老师左手拿着一面镜子说:“这是照妖镜。”老师右手拿着一面镜子说:“这是降魔镜。”逗得全班同学哈哈大笑。接着,同学们迫不及待地问老师:“到底要干什么呢?”老师终于揭开了谜底。噢,原来我们今天要玩关于镜子的两个游戏呀!老师害得我们好惨啊!老师说:“第一个游戏叫背后的精彩,规则是:老师会将一个物品放到一个同学的背后。然后,那个同学自己想办法知道后面的物品是什么。”激动人心的游戏开始了,姚任亦上场了。她拿出镜子,站在镜子的正前方。老师已经悄悄地将一支黑色的水笔放在她的背后,她左看右看也看不到。最后,她站在侧面,终于看到了。她犹豫了一会儿说道:“是一支黑水笔。”她转过一看,猜对了。高兴得一蹦三尺高。老师笑着说:“放在前面的镜子可以照到身后的东西,就像汽车的后视镜一样。第于个游戏叫做魔镜的魅力,老师给了我们两面镜子,要我们将它们靠在一起,变换它们之间的夹角、后来,我发现镜子的夹角不同,造成的影像数目也不同。通过这节课,我明白了生活中处处有“镜子”,我们要学会利用这些“镜子”,为我们的生活增光添彩。有趣的镜子实验作文2今天我们做了几个有趣的游戏,都是关于镜子。你想知道我们做的什么游戏吗?那就随我来吧。有一个游戏叫做“背后的精彩”。老师让夏益林上台帮他完成这个游戏。老师先给夏益林一面镜子,让他背向老师,接着老师拿了一枚桔币放在他背后,让夏益林不回转身子,利用镜子就猜出老师手里拿的是什么东西。夏益林拿着镜子,左移右移,不挺地变换着镜子的方向和角度,突然他找到了,开心地说:“是桔币。”他的聪明帮他赢得了一枚桔币。第二个游戏叫做“魔镜”。老师把两面镜子放在相对的位置,中间还放了一个玩偶,问:“大家猜猜镜子里面会有多少玩偶呢!”大家七嘴八舌地议论起来。“四个”,“八个”,“十个”。“那谁来数一数!”老师请了一为同学上去帮忙数一数。我自信地举起手,上去到两面镜子里数。可是我发现,镜子里的玩偶怎么也数不清,镜子里的镜子还有镜子,镜子里的镜子还有镜子,数不清的镜子和玩偶。这让我们彻底蒙了。你觉得我们的游戏好玩吗?如果你觉得好玩,那就和你的朋友来一起加入我们这个大家庭中,一起玩吧。老师点评:小作者能够具体抓住动作,语言,神态进行描写,并运用点面结合的写法,将游戏的场面写生动,写具体。有趣的镜子实验作文3“哇!太神奇了!教室里传出一阵阵惊叹声,想知道为以吗?那就赶紧来看看吧!背后的精彩第一个游戏是“背后的精彩。“游戏规则:站在前面的同学猜自己身后是什么物品,不准转过头去看,也不许别人提示。游戏开始了,老师请何睿当老师的助手,负责摆放要猜的物品。接着,老师请同学上来猜。令大家笑翻天的是徐雨嘉。何睿把一张纸放在桌上,他把镜子转来转去,看来看去,才吐出几个字:“一……一瓶水!”同学们顿时哈哈大笑。“一个瓶盖!”“哈哈……”同学们笑得更欢了。徐雨嘉不服气了,我就不信我猜不出来!他又猜:“一本书!”大家彻底笑疯了。原来他挪动镜子的角度太大,把第二张桌子上的东西当成第一张桌子上的了。后来我也尝试一下。我从中发现:通过面前的镜子可以看到身后的事物,就像汽车的后视镜一样。魔镜的魅力魔镜?魅力?这到底是怎么回事?看完你就知道游戏规则:两面镜子靠在一起,变换镜子之间的夹角,观察镜子中物体的影像数量。老师和何睿给大家示范了一遍,示范好了,老师将魔镜交给大家,让同桌两个一起玩,到我们了。我将镜子靠在一起,形成夹角,镜子里有一支笔。变成钝角,镜子里有两支笔。变成直角,有四支笔。角度越变越小,数量越来越多,可真神奇!我惊得脸都变形了。哈哈,我发现:两面镜子间的夹角越小,镜中形成的物品影像越多。一面镜子都能这么神奇,看来,我们要留心观察生活中的点点滴滴!你会有许多意想不到的收获。有趣的镜子实验作文4这一堂课,老师一手提着袋子,一手抱着一个方方的,厚厚的,用报纸包住的东西进了教室。我隐隐约约地感觉到是块大方砖,可没那么重呀,又感觉是块木板,可又没那么轻呀。这东西到底是什么东西呢?大家都很好奇。老师神神秘秘地说:“今天我们做个小实验,让我先请出主角。”说着,她从口袋拿出今天的主角——一个橙色的小玩偶,接着,老师才打开了报纸包,打开一层,还有一层……打开了第七层纸包,“神秘之物”终于现身了——是两块镜子,接着,老师笑着说:“今天我们做的这个实验,用这两面镜子照这个小玩偶,然后告诉我你看到了多少个玩偶。”我一想:肯定是五个了。我们按个子高矮排队做实验,我排第六个,我很好奇:到底有多少个玩偶?老师到底在搞什么名堂?看到第一个同学一会看看左边的镜子,一会看看右边的镜子,还不停地调整角度,我的好奇感更强烈了。终于轮到我了,我迫不及待地两手握住镜子,眼睛睁得大大的,朝镜子里看去,我先看到六个,随着镜子的角度地调整,玩偶的数量也越来越多,看我的眼睛都看花了。等到大家都回到座位上,老师问我们:“你们看到几个?”“13个”“不对,是26个”“不对,不对,是无数个”……老师最终宣布,答案都正确。“因为镜子的角度不同,所以造成的影像数目就会不一样。”我们恍然大悟。今天这个实验真有趣。有趣的`镜子实验作文5我们每个人都需要一面“镜子”,时刻提醒自己。爸爸妈妈是我的第一面镜子,他们珍惜食物。食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来,我们一定要节约食物。每次到外婆家,外婆把家里一大堆好吃的东西给我,只是叮嘱我不要浪费,自己不喜欢吃的给爸爸妈妈吃。每次我有不喜欢的东西,爸爸妈妈也都一点不浪费地帮我解决掉。老师是我的第二面镜子,是老师让我懂得帮助别人是一件让人愉快的事情。每次我在学****上有什么困难,老师就耐心地帮我去解决,不管多久,都会给我讲解。有一次天气不好,我有一道题目不会,老师在教室帮我解答,还又讲了几道例题帮我理解。等我动的时候,天都黑了。外面还下着雨,老师又把我送回家。同学是我的第三面镜子。学校里的小朋友,平时大家一起玩,同学们身上很多的好****惯,时刻提醒着我,什么应该改正。有些同学有不好的****惯,我也经常提醒他怎么做才好。唐太宗说过:“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。”我们经常需要照照“镜子”,看见自己要学****的好****惯,看见自己什么需要改正。这样,我们的“镜子”才会逐渐清澈起来。有趣的镜子实验作文6今天,老师居然又带着几面镜子走进了课堂。我们一脸的疑惑:镜子是干嘛的?是不是老师给我们化妆的呢?教室里炸开了锅。老师拿了一面镜子说:这是照妖镜,我要看看谁不听话,那是降妖镜,不听话的孩子我要把他收了!于是,我们吓得赶紧坐好,像一只只听话的泰迪狗。游戏开始了,一共有二个游戏,我们先玩第一个游戏,背后的精彩,首先第一个上场的是遥润,老师说游戏规则,遥润不能往后看,后面桌子上摆的是什么,只能从镜子里看后面是什么?老师让陈铭放一样东西在桌上,遥润从前面的镜子里看见是一枝黑色的圆珠笔。她说:“是一枝黑色的圆珠笔。”老师说:“对了。”老师喊我上场,我叉着腰,弓着背,左看右看,还是没看出什么名堂,我着急地说:“老师,这桌子上什么也没有呀!教室里哄堂大笑。原来老师还在找东西呢!还没来得及摆,当然只有空桌子??!这个游戏给了我们这样的启示:放在前面的镜子可以照到身后的东西,就像汽车的后视镜一样。第二个游戏是魔镜的魅力,第二个游戏规则是:拿两面形状相同的镜子,瘵镜子靠在一起,不停地变化夹角。老师让裴雪鹏来做一个示范,许多同学都围了上去,示范结束了,老师说:“下面老师把镜子发给你们,同桌两个一起玩,看看把镜子靠在一起,变换夹角有什么发现?”我发现:镜子的夹角不同,造成的影像数目就会不一样。夹角越小,物品影像越多。看来不管做什么事,都要动动脑筋呀!

有趣的镜子实验作文 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小262 KB
  • 时间2024-03-25