登录
|
注册
|
QQ账号登录
|
常见问题
联系我们:
我要上传
首页
浏览
幼儿/小学教育
中学教育
高等教育
研究生考试
外语学习
资格/认证考试
论文
IT计算机
经济/贸易/财会
管理/人力资源
建筑/环境
汽车/机械/制造
研究报告
办公文档
生活休闲
金融/股票/期货
法律/法学
通信/电子
医学/心理学
行业资料
文学/艺术/军事/历史
我的淘豆
我要上传
帮助中心
复制
下载此文档
江西省中小学教师统一招聘教育综合知识考试大纲.pdf
文档分类:
资格/认证考试
|
页数:约18页
举报非法文档有奖
分享到:
1
/
18
下载此文档
搜索
下载此文档
关闭预览
下载提示
1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
同意并开始全文预览
(约 1-6 秒)
下载文档到电脑,查找使用更方便
下 载
还剩?页未读,
继续阅读
分享到:
1
/
18
下载此文档
文档列表
文档介绍
江西省中小学教师统一招聘教育综合知识考试大纲.pdf
该【江西省中小学教师统一招聘教育综合知识考试大纲 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【江西省中小学教师统一招聘教育综合知识考试大纲 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..江西省中小学教师统一招聘教育综合知识考试大纲(试行)第一部分教育学原理一、教育与教育学(一)教育(de)概念和教育(de)(de)(de)(de)起源和学校教育(de)(de)历史形态.(二)教育学(de)(de)(de)(de)学科特点和发展趋势.(三)(de)、教育与社会(de)(de)、教育与个体发展(de)关系(一)人(de)发展概述(二)影响人(de)身心发展(de)(de)发展(de)(de)身心发展(de)因素.(三)个体身心发展(de)规律与教育四、教育目(de)(一)教育目(de)(de)(de)(de)(de)功能.:..(二)教育目(de)(de)(de)(de)问题.(三)我国(de)教育目(de)(de)教育目(de)(de)(de)理论基础.”(de)基本内容.(四)教育目(de)(de)(de)(de)、学校教育制度(一)(de)(de)因素及当代学制发展(de)特征.(二)学制(de)(de)(de)(de)主要内容.(三)义务教育(四)终身教育六、学生与教师(一)(de)(de)(de)特点.(二)(de)(de)(de).(三)师生关系:..(de)(de)(de)(de)、教育途径与课外教育活动(一)教育途径概述(二)(de)概念、(de)(de)(de)实施要求.(三)(de)课程性质;(de)(de)、教育心理学与教师(de)专业成长(一)(de)(de)(de)学科体系.(二)教师(de):新教师(de)特点、(de)特点:专家教师与新教师(de)差异、教学专长、(de)成长及培养:影响因素、教师发展中(de)刻意训练、塑造完整(de)、学生心理发展与教育(一)(de)认知发展理论:基本观点、认知发展阶段理论、在教育上(de)(de)认知发展理论:基本观点、在教育上(de)意义.(二)社会化发展与教育:..(de)心理社会发展理论:含义、(de)道德发展理论:含义、(de)因素:父母教养方式、、学生个体差异与教育(—)学生(de)(de)教育含义.(二)学生(de)(de)(de)(de)(de)教育含义.(三)特殊儿童(de)(de)(de)(de)、学****与学****理论(一)学****de)(de)(de)(de)分类:我国流行(de)学****分类、加涅(de)学****结果分类、奥苏伯尔(de)有意义言语学****分类、广义知识观(de)分类.(二)行为主义(de)(de)应用.(三)认知主义(de)(de)认知学****研究:格式塔心理学家(de)顿悟说、:布鲁纳(de)发现学****论;奥苏伯尔(de)有意义学****理论、信:..息加工理论.(四)建构主义(de)(de)(de)(de)(de)教学含义.(五)人本主义(de)(de)学****理论:马斯洛(de)学****理论、康布斯(de)(de)学****理论:学生为中心(de)教育理念、自由为基础(de)(de)、广义知识(de)学****一)陈述性知识(de)(de)(de)学****过程和条件(六步三段两分支).(de)策略.(二)智慧技能(de)(de)(de)(de****得过程和条件:智慧技能(de)层次、辨别技能(de)形成、概念学****规则学****三)认知策略(de)(de)(de)(de)(de)、动作技能(de)学****一)动作技能(de)(de)(de)(de)特征.(二)动作技能(de****得与保持:..(de)(de)阶段与****得(de)(de)保持.(三)影响动作技能学****de)(de)指导与示范:指导与发现(de)比较、指导内容(de)影响、指导方法(de)影响、:练****de)分布、练****中(de)整体与局部;心理练****练****中(de):反馈(de)含义与分类、反馈在动作技能学****中(de)、态度与价值观(de)形成与改变(一)态度(de)(de)(de)学****de)(de)(de)方法.(二)价值观(de)(de)、问题解决与迁移(一)(de)(de)(de).(二)(de)(de)、学****动机(一)学****动机概述:..、诱因(de)(de)(de)分类.(二).(三)影响学****动机(de):学生(de)自身需要与目标结构、成就与年龄特点、学生(de)性格特征和个别差异、学生(de)志向水平和价值观、学生(de):家庭环境与社会舆论、教师(de)(de)培养和激发:学****动机(de)培养、学****动机(de)、学****de)测评(一)(de)(de)(de)(de)必要条件.(二)教师自编成就测验(de)(de)(de)、教育法基本理论(一)(de)(de)特点:教育法作为一般社会规范和法律所具有(de)特点、;教育法区别于其他社会规范和法律(de)(de)(de)功能.:..(二):概念、特征、(de)构成要素:教育法律关系(de)主体、客体、(de)产生、变更和消灭.(三)教育法(de):规定了教育法(de)基本指导思想和立法依据、规定了教育教学活动(de)、教育法(de)制定、实施与监督(一)教育法(de)(de)(de)程序:教育法律议案(de)提出、审议、通过、公布.(二)教育法(de)(de)(de)基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、(de)(de):时间效力、空间效力、对人(de)效力.(三)教育法(de)(de)(de)类型:国家权力机关(de)监督、国家行政机关(de)监督、国家司法机关(de)监督、中国共产党(de)监督、社会(de)、教育法律责任与教育法律救济(一)(de)(de)构成要件:有损害事实(de)存在、损害行为违反教育法律、行为人主观上有过错、(de)类型:行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任.:..(二):教育法律救济(de)含义、(de)途径:行政渠道、司法渠道、仲裁渠道、:教师申诉制度、:教育行政复议(de)含义和特征、受案范围、:概念和特征、受案范围、管辖、、学校、:学校(de)法律地位、权利和义务、违法行为与预防、:教师(de)法律地位、权利和义务、国家教师制度、:学生(de)法律地位、权利和义务、、教育政策(de)基本理论(一)(de)含义:教育政策(de)概念及其与相关概念(de)区别、教育政策(de)(de)类型和体系结构.(二)教育政劈(de)制定、执行、(de)(de)(de)(de):(de)(20lO-2020年)(摘要)第四部分德育和师德教育一、德育范畴、功能、目标与内容(一)德育范畴:...“大德育”形成(de)(de)原因.(二)(de)(de)社会性功能.(三)(de)德育目标.(四)、学生品德(de)形成与发展(一)品德要素(de)(de)(de)(de)发展.(二)品德发展(de)(de)(de)过程中实现(de).(de)(de)、德育(de)原则与方法(一)(de).(二).:...、师德与师德规范(一)(de)区别.(二)(de)(de)(de)、师德教育(一)加强师德教育(de)(de)(de)(de)(de)要求.(二)师德教育(de)(de)(de):中小学教师职业道德规范(教育部2008年9月1日颁布)第五部分课程与教学(de)基本理论与实践一、课程理论与实践(一)(de)(de)(de).(二)(de)(de)因素.:...课程标准和课程内容.(三)(de)(de)开发与利用.(四)(de).(五)(de)(de)(de)(de)课程实施.(六)(de)、新课程改革(de)(de)(de)(de)、教学理论与实践(一)(de)(de)(de)基本环节.(二)教学原则与教学方法(三)(de)(de)(de)(de)基本阶段.:...(五)(de)(de)教学模式.(六)(de)(de)(de)(de)原则四、教学技能与教学智慧(一).“三笔字”技能.(二)(de)(de)(de)评价.(三)教学智慧五、课程与教学研究(一)教育论文(de)(de)(de)(de)一般步骤.(二)教育叙事(de)(de)概念.:...教育叙事(de)(de)(de)(de)写作.(三)教育随笔(de)(de)(de)(de)写作.(四)教育案例(de)(de)(de)(de)事项.(五)教学反思(de).“教学反思”(de)(de)(de)注意点.(六)教学工作计划(de)(de)(de)(de)(de)结构.(七)教学工作总结(de)(de)(de)(de)、班主任工作概述:..(de)历史和现状(二)班主任工作(de)意义与任务(三)班主任(de)(de)(de)(de)(de)协调者.(四)班主任(de)素质与要求(五)班主任(de)教育幸福二、班主任主要工作内容(一)了解学生(二)(de)(de)形成与培养.(三).(四)班级危机管理三、班主任工作(de)原则、方法与艺术(一)班主任工作(de)(de)原则.(二)班主任工作(de).:...(三)班主任工作(de)艺术四、班级活动(de)设计与组织(一)班级活动内涵(二)班级活动(de).(三)班级活动设计与组织(de).(四)班级活动设计与组织(de)过程(五)班级活动(de)评估与拓展第七部分现代教育技术基础与应用一、、现代教育技术理论基础(一).(二)教育技术基础理论:..(de)(de)(de).(三)、多媒体课件设计与开发(一).(二).(三)、(de)(de)(de)(de)(de)应用.:..第八部分时事政冶一、国内和国际大事记
江西省中小学教师统一招聘教育综合知识考试大纲 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
猜你喜欢
2024年小学一年级日记通用15篇
7页
2024年小司机小班教案
30页
谆谆教诲近义词是什么及造句
5页
2024年小区保安小学作文
3页
2024年导游自我介绍14篇
18页
许逊历史传说记载
3页
2024年寓言故事教案(14篇)
55页
2024年寒假的实践报告的范文
4页
2024年寒假日记:除夕夜
3页
2024年寒假学校安全工作汇报
5页
2024年寒假假期学习计划
25页
2024年家长老师感谢信
30页
2024年家长写给老师的感谢信模板5篇
10页
2024年家长会的邀请函模板五篇
5页
职场定位的39条法则
3页
相关文档
更多>>
非法内容举报中心
文档信息
页数
:
18
收藏数
:
0
收藏
顶次数
:
0
顶
上传人
:
青山代下
文件大小
:
1.30 MB
时间
:
2024-03-25
相关标签
江西省教育综合基础知识
教师招聘考试知识点
教师招聘教育学知识点
教师招考教育学知识点
教师招聘教育基础知识
教师招聘常考知识点
教师招聘考试公共基础知识
中学教育学考试知识点
教师招聘考试真题
教师招聘知识点
全国翻译资格认证
自考
成考
专升本考试
公务员考试
思科认证
微软认证
司法考试
物流师考试
计算机等级考试
注册税务师
人力资源管理师
会计职称考试
出国培训
质量管理体系认证
医师/药师资格考试
最近更新
2024年智能人体秤资金申请报告代可行性研究..
医院个人实习总结范文(4篇)
庆祝教师节主题班会演讲稿
感动的高中作文
专升本毕业自我鉴定300字(通用6篇)
宽容的句子摘抄(62句)
2024年饮料、酒及酒精专用原辅料资金需求报..
小学春季趣味运动会活动策划方案
煤矿皮带培训课件
地震应急演练方案
《妈妈的爱》主角王平全红
退休答谢词
伊顿永华接头样本1
新中国初期华侨的双重国籍问题课件
提高交接班规范化品管圈
我县发展乡村酒店的调研汇报
贺龙ppt经典课件
《SJT 11363-2016 电子信息产品中有毒有害物..
在线
客服
微信
客服
QQ
客服
意见
反馈
手机
查看
返回
顶部