欢乐年华生态旅游度假区项目发展规划----平顶山应山-舒山旅游度假区项目汇报稿.ppt

欢乐年华生态旅游度假区项目发展规划----平顶山应山-舒山旅游度假区项目汇报稿.ppt成都农业科技职业学院植物生长环境课程标准
------------作物生产技术专业
一、适用对象
适用于高职高专作物生产技术及其他相关专业学生。
二、课程的性质与作用
本课程是种植类专业如园艺、园林、植物生产技术专业的一门重要的专业基础课。通过教学使学生能够掌握植物生长发育的基本理论、基础知识和技术技能,学会结合当地生产实际,运用所学知识和技术技能解决生产上存在的问题,为后续专业课学****以及将来从事现代林业和农业生产打下必要的基础。
三、本课程与其他课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要能力
1
农业基础化学
掌握化学基本知识、能进行基本的化学实验操作
2
植物与植物生理
植物的结构和分类,植物的生理生长特性
序号
后期课程名称
需要本课程支撑的主要能力
1
油菜栽培
能调控生产环境条件,掌握施肥技术
2
玉米栽培
能调控生产环境条件,掌握施肥技术
3
水稻栽培
能调控生产环境条件,掌握施肥技术
4
小麦栽培
能调控生产环境条件,掌握施肥技术
5
设施农业生产
能根据环境条件设计植物生产,进行日常管理
四、参考学时
总60学时(理论教学40学时、实践教学20学时)。
七、课程设计思路
课程围绕专业岗位技能展开理论教学,按照“必须、够用”与“拓宽知识面”相结合的原则,合理安排课程理论知识内容,实现理论教学与现场实践教学的有机结合,重点突出,学以致用。通过理论教学、实践教学环节,完成教学任务。
八、课程的教学内容与学时
序号
章节
教学内容
教学方法
学时
1
植物生产的土壤环境
了解土壤及土壤肥力的概念,明确土壤与植物生长的关系;掌握土壤对植物生产的影响及调控措施
讲授法、演示法、讨论法、实验法
26
2
植物生产的营养环境
了解植物必需的营养元素、植物对矿质营养的吸收规律;了解植物施肥的基本原理;掌握常规施肥技术和作物配方施肥技术
实验法、演示法、讨论法
讲授法、案例教学法
20
3
植物生产的光照环境
了解植物生长的光照环境极其变化规律,理解光照强度、光周期、光质等光环境因素对植物生长发育及植物产量的构成因素的影响,掌握提高光能利用率的农业措施
讲授法、讨论法、实验法
4
4
植物生产的温度环境
了解温度在植物生命活动中的作用、温度与农业生产的关系;理解土壤温度、空气温度的时空变化规律;了解调节温度的农业技术措施
讲授法、讨论法、案例教学法
4
5
植物生产的水分环境
了解土壤和大气中水分存在的状态,理解植物在生长发育时期对水分的需求。在实践中能通过水土保持途径提高水分的利用率
实验法、演示法、讨论法
讲授法
4
6
植物生产的气候环境
了解气候与植物生长发育的关系,掌握我国气候的特点及对植物生长的影响
实验法、演示法、讨论法、
讲授法、案例教学法
2
合计
60
九、课程教学单元设计
教学单元1:植物生长的土壤环境调控
授课学期
1学期
学时
26
讲授
16
技能实训
10
授课地点
教室、实训室、实训基地
教学目标:
学****任务描述:
职业能力描述:
知识、技能:
专业(技术应用)能力:
职业品质、社会及方法能力:
教学策略:
教学载体:
教学单元格式设计如下表,具体内容见单元设计文档