下载此文档

自主创业策划书(28篇).docx


文档分类:管理/人力资源 | 页数:约146页 举报非法文档有奖
1/146
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/146 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【自主创业策划书(28篇) 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【146】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【自主创业策划书(28篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。自主创业策划书(28篇)自主创业策划书(精选28篇)自主创业策划书篇1 一、活动主题:自强不息自主创业 二、活动目的: 通过举办大学生创业一条街,努力拓展大学生就业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识,为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学生就业、创业综合素质及能力,营造校园创业氛围。 三、策划主办单位:广西师范大学学生会 赞助单位: 四、活动时间: (1)育才校区:20__年4月16日下午(周六)——20__年4月17日(周日) (2)雁山校区:20__年4月22日(周五)——20__年4月24日(周日) 五、活动地点: (1)育才校区:图书馆—大学书店校园主干道 (2)雁山校区:校园主干道 六、活动形式: 1、大学生创业街: (1)分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位,鼓励广大学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。 (2)报名时间:育才20__年4月7日——20__年4月13日 雁山20__年3月16日——20__年4月20日 (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。 (4)经审核通过的学生,由校学生颁发经营许可证,执证营业。 (5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。 (6)学生摊位的摊位费统一价位80元,具体位置抽签决定,抽签时间为4月15日下午5:00—8:00于校学生会办公室。 2、商家展卖: (1)分别于育才、雁山校区设立10—20个商家摊位,由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校园进行展卖。 (2)报名时间:育才20__年4月7日——20__年4月15日 雁山20__年3月16日——20__年4月20日 (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。 (4)经审核通过的商家,由校学生颁发经营许可证,执证营业。 (5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。 (6)商家摊位划分好具体区域并标志摊位号,摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。 3、跳蚤市场: (1)分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域,通过二手交易,达到资源的循环再利用,倡导同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。 (2)雁山校区由青年志愿者协会具体承办。 (3)报名时间:育才20__年4月7日——20__年4月13日 雁山20__年3月16日——20__年4月20日 (4)二手市场区域内的摊位不收取摊位费,但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范大学学生会“美丽音符”公益活动的公益基金 (5)每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书,保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货,严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定,将没收其保证金。 (6)活动期间安排人员负责监督及秩序维护。 (7)摊位的具体位置抽签决定,抽签时间待定,抽签地点为校学生会办公室。 4、趣味抽奖 (1)活动时间:4月16日晚19:00——22:00 (2)活动地点:育才校区图书馆前 雁山校区孔子广场 (3)活动形式: 1)设置服务宣传点: ,同时起到宣传的`目的,增加人气。,为同学们提供相应的服务。 2)“购物得卷有惊喜”: ,同学们在所有的创业街摊位上消费一次均可获得一张购物券。 ,即可在活动第一天当晚即凭借此卷参与我们当晚的趣味抽奖活动,奖品抽完为止。 3)趣味抽奖: ①在图书馆前,同学们手持3张以上购物券即具有参与我们本次活动抽奖的资格。 ②奖品设置多样: 一等奖:精美笔记本 二等奖:肥皂、签字笔 三等奖:橡皮擦、铅笔、棒棒糖 趣味奖:整蛊、搞笑、祝福语等 4)活动负责人:何静 5、“金牌商家”评比活动(育才校区) (1)活动时间:4月17日下午 (2)活动地点:大学生书店处的校园主干道 (3)活动对象:针对所有有意愿的商家 (4)活动形式: ,报名费50元,活动方划分一个特定的区域给商家进行为期半天的免费展卖,活动方提供桌子一张 (已经参与商家展卖活动的商家优惠参与此项活动)。,供过往购物的同学们以大众投票(贴笑脸)的方式进行投票,最终以笑脸最多的商家为本期的“金牌商家”。 ,并同意免费为其做一定的校内宣传。 (5)活动负责人:叶兴强自主创业策划书篇2 一、策划背景: 在日益竞争激烈的市场经济体制下,大学生即将毕业投入社会。 1、(调研背景)区域: (陕邮职院)路段市场行业的多样化以及发展势头的强弱程度。 2、调研目的: 了解各行业发展要求竞争程度,为自主创业提供依据,降低创业风险。 3、调研对象: 对校外各商业人士,服务性工作人员以及区域内具有代表行业及人员,对校内各老师,领导以及学生。 4、调研方法: 问卷调研,直接调研,电话访谈。 8、调研报告: 收集资料汇总,编制调研报告。 二、环境分析: 宏观环境(外部)政治开明,法律保护合法经营,经济可提供投资,贷款,技术成熟,文化和专业丰富。微观环境(内部)竞争着少,处于“蓝海”范畴,经营类型属于“加盟店”降低风险,增强加盟店市场占有率和竞争力。渠道成熟而稳定,社会公众对自主创业支持。 三、策略: 产品主要采取集中配货,降低风险,减少成本,质量保证;价格采取全国统一价,防止“串货”;分销渠道主要以物流公司和邮寄为主,促销,主要以网络形式开展。 四、具体策划方案: 1、商业选址,在交通便利处。 2、布局装饰,以新潮,流行,时尚的主打色(黑色)为主,内部配以明亮新颖的色彩。 3、店名,网络店“亲水人家”实体店“亲亲我的宝贝”。 4、商业营业执照等。自主创业策划书篇3 一、自主创业背景: 当代80后大学生都有这样的体会:大学时期是人生中最美好的阶段,魂牵梦绕的岁月,风花雪月的年纪,对身边的事做起来都很有***,对新鲜事物的出现总表现的很BIT(BIT指对某事物的偏爱)。资讯畅通无阻,信息频繁交换,时代瞬息万变,新旧事物交替很快,大学生作为时代的领跑者,也是一样。 我也是一名大学生,我的闲置物品很多,大学生涯几年,学****用书、报刊杂志、音像物品、体育用品、生活用品等,这其中不乏许多没有用的东西。这些东西送给同学、亲戚、朋友,那也只是一部分,还有剩下的一部分却不知道如何处理。我们在校期间传统的出售方式一般以在校园内张贴广告或委托同学代售,这样虽然可以处理掉一些闲置物品但是据调查效果多是不佳。 我们学校以前也都开设了‘供求信息’有关的“跳骚市场”、“爱心义卖”等学生活动,可是在市场调研的数据中可以明显的看出来效果也是不好。 针对与此,我就苏州信息职业技术学院“信达大学生闲置物品置换中心”方案阐述如下: 二、市场潜力分析: 2、我本身作为一名在校大学生,经常体会到自己和周围的大部分同学闲置物品太多,扔掉很可惜,自己留下很多东西都用不到了,又来不及处理,有心卖掉又没有时间和精力,最主要是没有一个真正的校园交易市场。 3、我在苏州信息职业技术学院校园内做了一个关于大学生闲置物品如何处理的市场调查,市场调查报告共100份。 现附部分样卷如下: (1)你想对你的闲置物品如何处理? 留作纪念(40%)卖掉(36%) 丢弃(14%)?送给同学(10%) (2)如果你有闲置物品想处理你会选择哪种方式? 在校园内张贴广告(39%)委托朋友代售(9%) 放在置换店里代售(23%)?其他?(38%) (3)如果校园内开设一家闲置物品置换店你对此有何感想? 希望(62%)?不希望(8%)有没有都一样(26%) (4)如果在校园内有做兼职的机会你会? 很愿意去做(26%)看情况而定(62%)不愿意去做(10%) (5)您认为在大学校园开办大学生“闲置物品置换中心”会给学生和老师提供很大的方便吗? 会(45%)?可能会(40%) 不会(5%)?不好说(10%) (6) (7) (8) 三、日常业务范围: 1、置换范围:二手学****用书、报刊文摘、二手家电手机、电脑配件、二手日用?品、玩具、废旧生活物品回收等; 2、服务项目:大学生闲置物品出售,出租; 3、服务范围:在校老师和学生,负责宣传和交流。 四、赢利模式: 在“信达闲置物品置换中心”每件物品交易成功,我店收取7%的手续费、2%的占地费以及1%的服务和宣传费用等其他。 五、资金规划: 1、资金投入: (不少于4万元RMB); 2、1、5万元RMB用于一年的房租; 3、2万元RMB用于购买设备(2台收款机,货架,价条等); 4、0、5万元RMB用于其他费用(广告费,税费等)。 六、阶段目标: 第一阶段(__年):在苏州信息职业技术学院成立“信达大学生闲置物品置换中心”;让这一新理念在校园师生内深入人心,打出一个品牌; 第二阶段(__年):在苏州市内各个高校陆续开设置换中心的分店,旗舰店等,扩大货源,扩展市场,让“信达大学生闲置物品置换中心”成为新理念的代名词; 第三阶段:(_年)在江苏省各大高校陆续开设置换中心的分店,旗舰店等,继续扩大货源,扩展市场,使“信达大学生闲置物品置换中心”成为高校校园内“必不可少的设施”! 七、在校大学生课余时间在校打工——“亮点” (一)校内勤工助学如何管理 1、置换中心派专人对勤工助学学生进行岗前培训,制定工作时间表并指导开展工作; 2、由勤工助学管理员对勤工助学学生出勤情况,工作量劳动表现,劳动效果等情况进行考核; 3、勤工助学学生每学年考核情况作为评选勤工助学积极分子的依据,并上报学校相关的负责部门; 4、按照相关规定给予勤工俭学的大学生工资薪酬并采取相应的激励措施和力所能及的帮助。 (二)岗位要求 1、学生应树立良好的工作形象,工作态度端正,责任心强; 2、讲究工作方法,努力提高工作效率,热爱所分配的工作; 3、参加勤工助学的学生因病因事无法工作,应事先向管理员请假并征得同意; 4、不能擅自缺勤和私自更换岗位; 5、通过勤工助学活动,培养学生自立意识劳动观念,为培养学生“自我教育,自我管理,自我服务”等能力起到积极作用。 (三)报酬 1、学生参加校园内勤工助学活动的报酬原则上5-8元/小时,高强度高难度技术性强的工作可略微上调; 2、学生的劳动岗位所在部门依据考勤考核情况填写“月报表”、“及勤工助学工资签收表”; 3、每月财务定期发放学生勤工助学工资; 4、岗位分配按多人分一组即多组制。

自主创业策划书(28篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数146
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人办公资源
  • 文件大小115 KB
  • 时间2024-02-11