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在桥边
【德国】伯尔
河南夏邑高中刘学敏
1
“二战”后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家,
被誉为“当代德国的歌德。”
六年的军旅生活在他心中留下了深深的烙印,
他早期的作品是以这段经历为主要题材,
着重反映战争带给人类的灾难。
他的作品充满灰暗、抑郁的基调,
弥漫着下层人民同命运抗争的痛苦,
也渗透着欢乐的精神。
主要作品:
中篇小说《火车正点》(德国“废墟文学”的代表作)
长篇小说《亚当,你到过哪里?》
短篇小说集《流浪人,你若到斯巴……》
伯尔
2
整体感知
概括情节
情节运行
情节内容
开端
乱数
工作空洞乏味
发展
高潮
结局
不数
暗恋愉悦忘我
漏数
检查紧张矛盾
数码车
命运出乎意料
3
在小说中,即使故事的开端和结局都很简单,作家也不愿意让人物选择捷径一口气跑到底的,而是要让他千折百回,每一个地方都可能遇到难以逾越的困难,最后才抵达胜利的彼岸,越是曲折,越是跌宕,小说越是精彩,这就是小说情节摇摆所产生的魅力。
感受情节的“摇摆”
4
去数马车
有波澜
摇摆发展
整天数数
空虚无聊
主任检查
紧张矛盾
喜悦激动
愉悦欢乐
爱上姑娘
曲折发展
感受情节的“摇摆”
5
1 、“我”是谁?
2、“我”为什么坐在桥边?
整体感知
“他们”给“我”一个“可以坐着的差使”,“要我数在一座新桥上走过的人”。
猜测——“我”是负伤的战士或百姓。
6
“我”在桥边数人这一工作的目的何在?
战后重建,既验证这座新桥的通行价值,又为恢复经济与社会的发展提供数据。
7
3、对于自己的生活现状,
“我”为什么不满意?请说出理由。
这份工作单调、枯燥、乏味。
人的心灵、精神追求被忽视了。

“我”虽然对现状不满,但为了生存,又无力抗争,“我”唯一能做的反抗就是故意数错,“乱数”
重点研读
8
4、除了因为工作单调、枯燥、乏味,还有其他原因使得作者对这份工作、对自己的生存现状感到不满的吗?
他们
9
5、“他们”是谁?
“他们”——是只知道盲目陶醉和满足于“我”送上的数字的官员,是只关心数字而完全忽略人的精神存在的社会的代表。
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