多媒体课件在手术室护理教学中的应用.pdf

吉林医学2010年6月第31卷第18期. 2933 .
不全6例。术后的护理是一个综合而全面的过程,应注意能减少并发症、降
低死亡率的每一个环节,方能改善患者预后。
4 讨论
高血压脑出血患者病情危重,即使有条件手术治疗,术 5 参考文献
后患者预后仍差,致残甚至植物状态、死亡等,病死率高达[1] 魏少伟,[J].临
24%~84%[3],即使术后多留有不同程度的后遗症,而且恢复时床和实践医学杂志,2008,7(9):139.
间长,发生并发症,给社会、家庭均带来很大负担。因此,尽量[2]
在医护治疗上采取有效措施,减少致残率、死亡率极其重要。[J].临床内科杂志,2007,24(6):435.
本组患者采用综合性的护理治疗,通过密切监测患者的生命[3] [J].当代护
体征、瞳孔等的一般护理到预防并发症的护理,取得了较好的结士,2002,10(4):7.
果,并发症发生率、死亡率均较报道低[3]。所以,高血压脑出血[收稿日期:2010-04-20 编校:周浩]
多媒体课件在手术室护理教学中的应用
杨淑群,杜敏,颜春铭,徐博媛(广东省东莞市厚街医院,广东东莞 523960)
要目的:探索临床护理教学中应用多媒体教学,以提高教学质量。方法:利用科内的业务学****业务查房,护生教学查房,
采用多媒体课件。结果:通过3年的实践,科内大部分护理人员都能应用多媒体课件进行授课,课件制作水平得到提高,提高整体业务
水平,提高护生教学质量,激发学****兴趣。结论:多媒体课件在传授知识和技能方面有许多优点,是一种可行的教学方法。
[]多媒体课件;手术室;护理教学
随着网络时代的发展,多媒体的广泛应用,借助多媒体选择。如:护理业务查房的内容及形式、如何作好手术室院感的
展示教学内容,实施教学已成为计算机辅助教学的发展方向之预防、新手术、疑难手术的配合、与手术室相关的法律性问题、
一,也是现代化教学的重要手段[1]。在临床护理教学中应用多媒护生的带教、新护士的培训等,都可以作为学****的内容。
体技术,尤其是应用多媒体课件,是对传统护理教学方式的改 多媒体课件的制作要求:多媒体课件要求内容完整、重点
革与突破。对技术提出了更高的要求,要求多方面学****以提突出,针对不同的授课对象设计课件,图文并茂,生动形象。
高自身素质,更好的服务于患者。本院是一所集医疗、科研、
教学于一体的综合性医院。为了适应时代的需要,同时为了提 2 效果评价
高手术室护理人员的业务素质,于2007年1月起,科内业务学 应用多媒体课件教学的教学效果比用传统教学方法有了明果,现报告如下。学****积极性高,学****效果好。
由此可见:①提高了计算机的应用能力:大部分护士都是中
1 资料与方法专毕业,本科毕业3名,起点低,知识面窄,分析综合能力差。
科室人员的配置:共有护理人员23人,其中主管护士6人、自从使用多媒体课件授课,迫使大家必须学****计算机,上网查询
护师8人、护士10